授業が再開して３日目です。どの学年の児童も、落ち着いた態度で、しっかりと学習を進めています。

【１年生】言葉の遊びやクイズを通して、語彙を広げる学習をしていました。

【２年生】２けた＋２けたの学習をしています。ひっ算ができるようになったかな？

【３年生】新出漢字の学習をしていました。その文字が使われている言葉にも触れていました。

【４年生】新聞紙を使って細長い棒を作っています。この棒を組み合わせて工作を作る予定です。

【５年生】理科の教科書のデジタル教材を使って、顕微鏡の使い方を学んでいます。

【６年生】「調べようふれ合おう世界」の学習計画を立てています。どの国について調べるかな？

先日お知らせしましたように、ＰＴＡ執行部の皆さんが、日よけシェードを設置してくださいました。

まだまだ暑い日が続いていますので、外遊びの時間はその日よけシェードが人気です。今日は、屋根の下で砂遊びをしている児童がいました。（写真は、放課後の学童クラブの様子です。）設置してくださり、とても助かっています。

今日から授業再開です。

子供たちは、授業で使うものや夏休みの学習の成果などたくさんの荷物を抱えて登校してきました。長期休業明けですが、朝から元気な挨拶が聞こえてきました。

夏休み明け集会では、学校でのルールやマナーを確認しましょうという話をしました。また、ＰＴＡ役員が作ってくれた日よけスペースの紹介をしました。児童指導主任からは、そこを使うときの注意を伝えました。

各学級では、１年生が夏休み中に借りていた図書室の本を返していました。また、夏休みの思い出を文に表したりゲーム形式で友達に伝えたりする学級もありました。もちろん、普段通り教科等の学習も今日から始まっています。

先日、本校職員が「もちのき広場」の整備を行いました。

芝を刈り取り、さっぱりとした庭になりました。今年度は、以前から手を入れてきたため、芝以外の植物が減ってきました。

池は、メインテナンス性を高めるために、底に砂利を入れて平らにしました。底には汚れが溜まるかもしれませんが、水替えは格段にやりやすくなりました。

まもなく授業再開です。さわやかな環境で児童を迎え入れたいと考えています。

長い夏休みも、残り１０日となりました。

「みんなの農園」のヒマワリは、たくさんの花を開いています。その他の植物も、暑い中元気に花を咲かせたり実を付けたりしています。

各教室は、子供たちを迎え入れるため、きれいに整頓されていました。