いとなみ
10月25日 日々の営み
常総市各中学校への物資援助、第3弾。
はじめにボランティア活動にいった柔道部が、石下中学校に届けてきました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2787/medium)
美術部が樹木名のプレート作りをしています。
学校に来た折りには、一中の樹木名を見つけてください。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2788/medium)
科学部が「野田樹木の会」の皆さんの指導のもと、一中の樹木にプレートをつけています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2789/medium)
今回10枚。今後60枚程度のプレートを樹木につけていく予定です。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2790/medium)
来校の折には、樹木とプレートを楽しんでください。
はじめにボランティア活動にいった柔道部が、石下中学校に届けてきました。
美術部が樹木名のプレート作りをしています。
学校に来た折りには、一中の樹木名を見つけてください。
科学部が「野田樹木の会」の皆さんの指導のもと、一中の樹木にプレートをつけています。
今回10枚。今後60枚程度のプレートを樹木につけていく予定です。
来校の折には、樹木とプレートを楽しんでください。
10月24日 日々の営み
土曜授業は、月~金の授業でできない学習内容を特化して授業を展開しています。
1年生の英語ヒアリングもその一つで、じっくりとヒアリングできます。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2784/medium)
2年生に限らず、コース別少人数やTT(複数教師による指導)を取り入れ、きめ細かく学習指導をしています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2785/medium)
「わかる授業」から「できる授業」で力をつけるため、入試の過去問題を解き丁寧解説し、何度も繰り返しています。
1年生の英語ヒアリングもその一つで、じっくりとヒアリングできます。
2年生に限らず、コース別少人数やTT(複数教師による指導)を取り入れ、きめ細かく学習指導をしています。
「わかる授業」から「できる授業」で力をつけるため、入試の過去問題を解き丁寧解説し、何度も繰り返しています。
10月23日 日々の営み
音楽発表会(10月28日)が間近です。
今日は、2年生が学年内発表会を行い、進捗状況を確認しました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2781/medium)
高いレベルで仕上がっています。
基礎学力向上の取り組みの一つとして、「X27」という時間があります。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2782/medium)
集中しています。【わかる】から【できる】へ。
さすが3年生という歌声です。
今日は、2年生が学年内発表会を行い、進捗状況を確認しました。
高いレベルで仕上がっています。
基礎学力向上の取り組みの一つとして、「X27」という時間があります。
集中しています。【わかる】から【できる】へ。
さすが3年生という歌声です。
10月22日 日々の営み
今週の道徳。
1年は、「犬と病院と子どもたち」(VTR)で、「はげまし・勇気づける・癒やす」ことについて考えました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2778/medium)
2年は、「思いやりのある人って」(プリント・ワークシート)で、【他者とのつながり・相手の気持ちを察するということ】を考えました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2779/medium)
市内音楽発表会から戻ってきた3年生。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2780/medium)
丁寧歌い上げていました。お疲れ様でした。
1年は、「犬と病院と子どもたち」(VTR)で、「はげまし・勇気づける・癒やす」ことについて考えました。
2年は、「思いやりのある人って」(プリント・ワークシート)で、【他者とのつながり・相手の気持ちを察するということ】を考えました。
市内音楽発表会から戻ってきた3年生。
丁寧歌い上げていました。お疲れ様でした。
10月21日 日々の営み
元気に活動しています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2774/medium)
「立体創作物」。芸術的センスに驚きを感じます。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2775/medium)
未来の科学者。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2776/medium)
初めての「音楽発表会」に向けて、各学級の進捗状況を知りました。
「立体創作物」。芸術的センスに驚きを感じます。
未来の科学者。
初めての「音楽発表会」に向けて、各学級の進捗状況を知りました。