いとなみ
12月17日 日々の営み
三(国語・数学・英語)基礎テストの「英語」のテストを行いました。基礎学力の定着と学習量を増やすという目的で、3学年共通の問題を取り組んでいます。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2903/medium)
2年生の国語では、書写に取り組んでいます。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2904/medium)
スキースクールは、1/31(日)~2/2(火)長野県菅平高原で実施します。
今週の道徳。
1年生は、「GIFT」(映像)で個性の尊重について考えました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2905/medium)
2年生は、「夕暮れの帰り道」(読み物)で、思いやりや行動する勇気について考えました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2906/medium)
3年生は、「未来の自分に伝えたいこと」(ワークシート)で、強い意志の確認と自己を見つめました。
2年生の国語では、書写に取り組んでいます。
スキースクールは、1/31(日)~2/2(火)長野県菅平高原で実施します。
今週の道徳。
1年生は、「GIFT」(映像)で個性の尊重について考えました。
2年生は、「夕暮れの帰り道」(読み物)で、思いやりや行動する勇気について考えました。
3年生は、「未来の自分に伝えたいこと」(ワークシート)で、強い意志の確認と自己を見つめました。
12月16日 日々の営み
人権作文コンテストで、3年生が優秀賞を受賞しました。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2901/medium)
寒さが一段と厳しくなってきましたが、今日は一日暖かいです。
体育の授業では、ハンドボールを行っています。
寒さが一段と厳しくなってきましたが、今日は一日暖かいです。
体育の授業では、ハンドボールを行っています。
12月15日 日々の営み
本校2年生が、青少年読書感想文千葉県コンクールで優良賞を受賞しました。また、本校3年生が、中学生の税についての作文において優秀賞を受賞しました。
12月14日 日々の営み
上町支部の皆さんと生徒会執行部の生徒が、合同であいさつ運動を展開しています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2897/medium)
あたたかい気持ちになる瞬間です。
1年生の美術は、「1枚の板」から「30ピース以上」のパーツをつくり、美しい形を見つけようという授業をしています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2898/medium)
これからが楽しみです。
当たり前に展開している数学のTT授業。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2899/medium)
わからないところがすぐ聞ける。
あたたかい気持ちになる瞬間です。
1年生の美術は、「1枚の板」から「30ピース以上」のパーツをつくり、美しい形を見つけようという授業をしています。
これからが楽しみです。
当たり前に展開している数学のTT授業。
わからないところがすぐ聞ける。
2月12日 日々の営み
土曜授業日です。職員室には、少人数・TT・習熟度別学習等のため、すべての先生方が教室に張り付いています。総力で学力向上をめざしています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2893/medium)
習熟度別で複数の教師による指導(TT)で、きめ細かな授業を展開しています。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2894/medium)
英語の学力状況調査のテスト解説をしています。普段ではできない学習内容を展開できるのも、この土曜授業のいいところです。
![](https://schit.net/noda/jhdaiichi/wysiwyg/image/download/1/2895/medium)
「まとめて」→「書いて覚えて」→「問題で試す」というパターンを社会の授業で、展開しています。写真は、「江戸三大改革」の所です。
習熟度別で複数の教師による指導(TT)で、きめ細かな授業を展開しています。
英語の学力状況調査のテスト解説をしています。普段ではできない学習内容を展開できるのも、この土曜授業のいいところです。
「まとめて」→「書いて覚えて」→「問題で試す」というパターンを社会の授業で、展開しています。写真は、「江戸三大改革」の所です。