４時間目。さいごの練習でした。
　１回かぎりの歌に全力でのぞみました。

　とても気持ちがはいった「力強い歌声」でした。
　とりはだが立つほどの「すばらしい歌声」でした。

　明るく元気な「１組」。

　パワーのある「２組」。

　思いやりがある「３組」。

　一生懸命な「４組」。

　本当に頼れる、誇れる６年生です。

　今日は、たくさんの先生方にお礼を伝えていました。　

　ランドセルをしょうのも今日が最後かもしれません･･･。

　
　泣いても笑っても明日は、『旅立ちのとき』です。
　6年生、今まで本当にありがとうございました。

　卒業、おめでとう！！

　今日も、ひなんくんれんを行いました。

　先週の金曜日に行ったくんれんを、もう一回やったのです。

　前回のくんれんでは、おしゃべり声がでたり、いいかげんになったりしてしまったからです。

　今日のくんれんは、おしゃべり声がほとんど聞こえませんでした。しっかりとした様子で行うことができました。

　1，6年生は、「なかよし大作戦」のとちゅうでしたが、落ち着いて自分を守ることができました。
　それ以外の学年もしんけんに行うことができました。　

　学校でもっとも大切なのは、みんなの命です。先生たちは、何があっても守らなくてはなりません。
　だから、先週の金曜日のくんれんで「まあ、しょうがないか。」とは行かないのです。

　じしんなどのさいがいは、いつおこるかわかりません。
　とても学びのある「学習・ひなんくんれん」でした。

　この学年ですごすのも、あと少し。

　今学校は、「えがお」でいっぱいです。
　
〇５年生、家庭「ホットケーキ作り」
　コロナがおさまり調理実習ができるようになりました。
　「えがお」でたべるホットケーキは、おいしいでしょうね。

　もらったわたしも「えがお」になりました。ありがとう。

〇５年生、体育「ティーボール」
　「えがお」でおうえんています。とても楽しそうです。

〇３年生、体育「ハードル走」
　ハードルとハードルのきょりを「えがお」で考えていました。
　『何メートルにしようかな？！』
　　先生も「えがお」です。

　　
〇６年生、学級活動「レクリエーション」
　「えがお」でおいかけっこです。

〇６年生、「卒業式練習」
　　２日後は、卒業式です。休み時間は「えがお」ですごすことができました。
　　本番も「えがお」でいたいですね。　

　『えがお』は、自分も相手も明るい気持ちにしてくれるすごい力がありますね。

　いいぞ！清水台小学校！！

　らいねんに向け、今日の昼休み体いくかんで吹奏楽部が発表を行いました。
　

　３年生がたくさん見にきてくれました。４～６年生もおうえんにきてくれました。

　
　いつもいじょうに一生けんめいに、楽しくえんそういていました。引退をした6年生もかけつけてくれました。
　しんけんなまなざしでえんそうに聞き入る3年生のすがたが印象的です。

　
　新部長と新副部長から、メッセージがあります。

　「吹奏楽部はにぎかやかでとても楽しいです。ぜひ、きょうみがあったら入部をしてください。」
　「一緒にがんばりましょう。」

　吹奏楽部が盛り上がりそうです！

　いいぞ！

　本番とまったく同じように行いました。

　式当日参加することができない５年生も参加していました。一年後の自分をイメージするためです。

　先生方もじゅんびばんたんです。

　６年生は、とても凛々（りり）しく立派なすがたでした。

　特に、一人ひとりが自分なりに一生懸命、歌やへんじ、よびかけをしたことが印象的です。
　証書（しょうしょ）をもらうときにも、校長先生の目をしんけんにみるすがたにグッとくるものがありました。
　６年間の重みをかんじました。

　よこう後は、皆勤賞（かいきんしょう）などの表彰がありました。
　７人が６年間一度も休まず登校することができました。　　

    賞状の中にこんな言葉がありました。

　『「心身が健康で強靭であったこと」「ご家族の支えがあったこと」の証（あかし）です。』
　がんばった自分をほめ、そして、家族に感謝の気持ちが伝えられるとよいです。

　明るく素直な６年生のみなさん、あと少しで「さよなら」です。
　さびしいです。

　今日のの昼休みに、ワンポイントひなんくんれんを行いました。
　いつくんれんを行うかは、事前にしらせていませんでした。

　じしんや火じは、いつおこるかわかりません。
　どこにいても自分の身をしっかりと守れるようにしてください。
　

　教室では、つくえの下にもぐってゆれがおさまるのを待ちます。

　教室以外のばしょでは、物がおちてこない、倒れてこない、いどうしてこない場所ににげ、頭と首をまもりましょう。

　自分のいのちは、自分でまもるのです。

　とても大切な学習です。

　学習が、まとめのじきに入っています。
　今日は、３年生と５年生が理科のまとめの学習をしていました。
　
　３年生は、花や虫など、自分がきょうみをもった『春』について、元気に発表していました。

　発表に対して、しつもんやかんそうもたくさんでました。

　３年生、元気いっぱいです！

　５年生は、自分たちで実験を考え、その内容をどうがにまとめます。そして、その動画を発表し合います。

　「もののとけ方」や「ふりこ」「電磁石」など、さまざまな内容があります。

　この班は、ブランコを「ふりこ」を見立てて、実験をしていました。

　この班は、グループで協力してプレゼンテーションを作っています。

　「自分の復習」そして、「プレゼンテーションをする力」もつきますね。

　５年生、さすがです！

　今日は、栽培ボランティアさんへの感謝の会をおこないました。

　一年間にわたり、おもにしょくいんしつまえの草花のお世話をしていただきました。
　夏の暑い日も、雪の日のあとも、冬の寒い日も活動をしていただきました。

栽培委員会のじどうもいよくてきに活動することができました。　

　学校にお花があると、こころがなごみます。また、やさしい気持ちにもなります。

　学校にきたときには、ぜひ、職員室の前のお花にちゅうもくしてください。

　一年間、ありがとうございました。

　卒業式の練習が、順調に進んでいます。かおつきもしんけんです。
　今年の卒業式は、みんなの顔がお家の人にも見えるよう、ひなだんを作りました。

　今日は、おもに、呼名（名前をよぶこと）と証書授与（しょうじょうの受け渡しのこと）の練習でした。
　動き方や卒業証書のもらい方を、ていねいに教えてもらっていました。　

　卒業式で特に大切なのは、呼名です。お家の人は、みんなのそのはれ姿を見に卒業式にきます。
　
　呼名で大切なことは、「はい」と自分なりに一生懸命、声を出すをすることです。　
　声が「大きい」「小さい」ではありません。声の大小には、個人の差があるからです。

　
　気持ちがこもった返事は、お家の方や仲間、先生方の心に必ず届きます。
　「はい」の一瞬に、全てを込めてくださいね。

　毎日の卒業式練習は大変かもしれません。

　しかし、あとでふり返るとよい小学校の思い出1ページとなりますよ。
　
　がんばれ、６年生！！

　今日は「としょ環境整備ボランティアさん」と「読み聞かせボランティアさん」に、かんしゃの会をおこないました。

　「としょ環境整備ボランティアさん」には、学校の本をなおしていただいたり、みんなが気持ちよく使えるようにきれいにしていただいたりしています。本当にありがとうございました。

　「読み聞かせボランティアさん」には、土曜日に読み聞かせをしていただきました。読み聞かせをしていただくことで、本にきょうみをもてたり、そうぞうする力などがついたりしました。本当にありがとうございました。

　　学校は、学校の先生だけでは成り立たない部分があります。その部分をたくさんの方々に支えていただいています。
　ボランティアさん、ありがとうございました。　

　気がつけば、10日となってしまいました。

　今日から卒業式の練習がスタートしました。

　校長先生からは「12年間のかんしゃを伝えてほしい」というお話がありました。
　桐生先生からは、「小学校生活の終わり方」「たくさんの人たちがみんなの背中を押している。」のお話がありました。

　しんけんに話を聞いていました。その後の６年生のがんばりやまじめなかおつきが印象的でした。　

　小学校で楽しかったこと、がんばったことをふりかえりながら本番をむかえてほしいです。

　今、みんなの心の中をそうぞうすると、卒業や入学のふあんな気持ちでいっぱいだと思います。
　素直で明るい6年生。だいじょうぶです。みんななら乗り越えていけます。

　お家の方も先生方もみんながおうえんしてます！　　　

　今日はいよいよ「６年生をおくる会」の本番です。

　体育館は、3学年が入っているのにいつもとちがった静けさがありました。

　はじめの言葉。新児どう会のやく員が、どうどうと行いました。たいへんりっぱでした。

　トップバッターは4年生。
　「スポーツ対決」は大変もりあがりました。バスケ、サッカー、なわとびなど、さすが６年生ですね。
　さいごに、いっしょにふいたリコーダーは場をなごませました。「呼びかけ」も大変心がこもっていました。

　
　「しょうたいじょう」も作ってくれました。ありがとう、４年生。

　２年生。
　「４年前の思い出のプレゼント（よびかけ）」でした。ピアニカやかけ算、町たんけんなど、小学校生活のいろいろな思い出がよみがえってきました。。
　体全体で表現した「ダンス」は、６年生からしぜんとはくしゅがわきました。とてもかっこよかったです。

　
　「体育館のそうしょく」も作ってくれました。ありがとう、２年生。

　１年生。
　６年生と１番かかわることが多かった１年生。お世話になったことを「げき」で表現しました。
　給食のはいぜん、ホウキの使い方などの「げき」は、身ぶりや手ぶり、声の大きさともにじょうずでした。
　最後に元気にうたった「歌」は、６年生の心にとどきました。

　「メダル」も作ってくれました。６年生はとてもよろこんでいました。ありがとう、１年生。

　３年生。
　「『のびたのタイムトラベル』ではじまったスライド」は、大変もりあがりました。
　それ以上にもり上がったのは「おわらい」でした。「わらい」の中にも「ありがとう」の気持ちがこめられていました。
　企画（きかく）する力、えんぎする力がすごいです。歌もジンときました。

　「入り口そうしょく」や「おめでとう」の文字も作ってくれました。ありがとう、３年生。
　　

　５年生。
　６年生のかっこよさを、１３０人全員でおこなった発表しました。」５年生の一体感を感じました。
　みんなの発表も『ブラボー！！』でした。最後にうたった「歌（地球せいか）」も、６年生の心にとどいたことでしょう。
　新リーダーにふさわしいりっぱな発表でした。

　「写真立て」も作ってくれました。６年生のタカラモノになったことでしょう。ありがとう、５年生。

　さいごに６年生。
　「げき」で、１～６年生の思い出を表現しました。
　ライトでつくった「もちもちの木」はとてもきれいでした。
　さいごに『旅立ちの日に』の「歌」のプレゼントもありました。
　さすが６年生らしいどうどうとした発表でした。

　今日は、本当にすばらしい会でした。
　大せいこうに終わったのは、「６年生はざい校生へ」「ざい校生は６年生へ」の「ありがとう」の気持ちが強かったからです。

　新児童会のみなさんも会の準備から今日までありがとうございました。
　今日は、すばらしい一日でした。

　あっというまに3月です。
　全校朝会では、校長先生やいとう先生から、「1年のまとめ」であることのお話がありました。

　児童集会では、いいん会の委員長さんから、まとめの言葉がありました。
　一しょうけんめいに活動してきたことが大変つたわるお話でした。
　高学年のみなさん、一年間ありがとうございました。

　そして、今日は4年生が校外学習に行きました。ばしょは、清水公園です。

　ひと月後に学校のリーダーになることをひかえた4年生。
　めあてに、「ゆずりあい」「協力する」と出発式で話がありました。

　ルールを守り、グループで協力して活動できましたね。

　写真からそのじゅうじつしたようすがつたわってきます。

　3月のスタートダッシュがきれたようです。
　いいぞ、4年生！

　あと３日となりました。

　体育館には、きれいなかざりがつきました。

　練習は、どの学年も力が入っています。

　１年生、げきで「ありがとう」のきもちを伝えます。
　身ぶり、手ぶりを大きくつかって、ひょうげんすることができました。

　教室では、プレゼントをこころをこめて作っていました。

 
　２年生、ダンスで「ありがとう」のきもちを伝えます。
　しんけんにおどっているようすが、かっこいいです。

　５年生、全員での発表です。

　「ブラボー！！」と気合いがじゅうぶん感じられます。

　本番が楽しみです！　　

　会のはじめに、代表の６年生から「感謝を伝えたい」と話がありました。
　「さよなら発表会」という名の、これまで支えてもらった方に「感謝を伝える会」でした。

　
～吹奏楽部（すいそうがくぶ）～
　部いんが２８人だから、「しみず TWENTY　EIGHT」。すばらしい発表でした。

　① Sing a Rainbow
　すきとおったきれいな歌声は、聞いている人の心にきれいな「にじ」をかけてくれました。

　② 山の音楽家
　一人ひとりがいっしょうけんめいに演奏している姿に感動しました。

　③ 小さな音楽家
　一つ一つの音は小さいけれど、それが集まると、大変大きな音になるのですね。

～郷土芸能部（きょうどげいのうぶ）～
　
　今年は部員の数がとても増え、活気があります。
　いつも元気いっぱい練習している成果がだせました。

　① 大杉林（おおすぎばやし）
　ふえの音色（ねいろ）がとてもひびくようになりました。

　② 居合術（いあいじゅつ）・棒術（ぼうじゅつ）
　わざのきれがまし、さらにかっこよくなりました。

　
　③ 獅子舞（ししまい）
　みごとなまいをひろうしてくれました。さすが６年生です。

　３３０年の歴史をうけついでいくのは、みんなです。

　ここまで支えてくださった、お家の方や地域の方、先生方に感謝の気持ちが伝わったすばらしい「さよなら発表会」でした。 　
　今日の発表から元気をもらった人は大勢います。
　発表してくれてありがとう。
　　

　本日は土曜授業でした。
　一日を通して、保護者やボランティアの皆様のみなさまに大変お世話になった一日でもありました。

～読み聞かせボランティアさん～
　本年度、最後の読み聞かせでした。児童たちは、お話にとても聞き入っていました。楽しかったという声もきこえてきました。
　１年間、本当にありがとうございました。

～高校生ボランティアさん～
　土曜授業の度にきていただきました。
　子どもたちとねんれいが近い分、親しみやすく、学習も意欲的にすすめることができました。
　一年間、本当にありがとうございました。

～PTAの皆様～
　今日は、体育館や校庭、校舎など、普段掃除が行き届かない場所を清掃をしていただきました。学校がとてもきれいになりました。
　午後は、今年度最後のPTA本部会や常任委員会などの会議もありました。

　学校は、学校の職員だけでは出来ないことがたくさんあります。その出来ないことをやっていただけることは、大変ありがたいです。また、学校に保護者のみなさまがきていただけると、子ども達のやる気も倍増します。

　一年間にわたり清水台小学校を支えてただき、ありがとうございました。

　今日の１、２時間目、４年生が体育館でとび箱の学習をしていました。
　生き生きと、とてもよくがんばっていました。

　今日のめあては、「台上前転（だいじょうぜんてん）ができるようになること」です。
　そのめあてを達成させるための工夫がたくさんありました。

　一人ひとりのレベルに合わせ、たくさんの場を作っていました。

　先生が、「手をつくいち」「肩と頭の位置」など、具体的なポイントをアドバイスをしていました。

　自分のえんぎをタブレットで確認し、友だち同士でにアドバイスをし合いました。

　前後しますが、きょうの朝、昨日の夕方はなかったとび箱やタブレットなどがすでに準備されていました。
　おそらく、先生が朝はやくきて準備をしていたのでしょう。

　先生たちは何気なくふつうに行って見える授業でも、めあてが達成できるように、その準備や計画を１時間ずつ毎日立てているのです。
　先生たちも、子ども達と同じように努力（どりょく）しています。

　これからもいっしょにがんばりましょう！

　一年間の「がんばり」のつみ重ねがたくさん見つかります。

　つばさ学級の前には、「ひなまつり」に向け、人形やカレンダーがはられています。
　上手につくることができましたね。おとなかおまけの作品です。　

　1年生のまえには、秋にがんばってかいた絵がかざられています。
　どの絵もすばらしいです。

　2年生の教室の中には、『できるようになったこと』というだいめいでたくさんの文字がかかれています。
　がんばっているようすが、そうぞうできます。

　3年生の教室の中には、小さなバケツがありました。
　友だちのよかったところを紙にかいていれていきます。

　自主学習のノートのタワーは９０さつをこえました。一人３さつ以上はすごいです。

　４年生の教室の中には、総合で発表したけいじぶつがはられています。
　たくさん調べ、いっしょうけんめいに書いたことがわかります。

　５年生の教室の中には、たくさんのぎょうじの写真がありました。
　充実したかおや思い出があります。
　６年生に向けた一人一人のめあてもやる気をかんじます。

　６年生のろうかには、習字の作品がはられています。
　いろいろな言葉があります。　十人十色。１０人いれば１０人の考えがあってよいのです。
　そつぎょう制作もあとすこしでかんせいですね。

　この学級で過ごすのも、あとひと月となりました･･･。

　今日は、6年生が奉仕（ほうし）作業をしてくれました。

　「今までおせわになった学校にありがとうの気持ちを伝える」という目的で、計画をしてくれました。
　先生たちにアンケートをとり、そうじをしてほしい場所をかくにんし、今日がそのじっし日でした。　

　えがおで生き生きと活動している6年生が、とてもいんしょうてきです。

　
　その「せなか」は、とてもかがいやいていましたよ。
　その「せなか」見た下の学年の子たちは、『あんな6年生になりたい！』とおもったはずです。

　ありがとう、6年生。
　あと少しで卒業してしまうのがさびしいです。

　みなさん、気づきましたか？？

　外のトイレがリニュ－アルしました！

　道本先生によって、やくひと月かけて、ペンキをぬっていただいたり、壊（こわ）れているところを、なおしていただいたりしました。

　少しくらかったトイレが、ピカピカに明るくなりました。

　ことしはたくさんの方々のおかげで、さまざまな場所がきれいになっていきす。

　これからも大切にそしてきれいに使いましょう！
　道本先生、ありがとうございました。

　５じかんめ。校庭から、運動会のような声と音楽がなりはじめました。

　今日は、数ねんぶりに6年生の親子レクリエーションをひらきました。

　レクの内容がたいへんおもしろく、じゅうじつしました。

 　あっという間の９０分でした。

　①⚪❌クイズ

　② なんちゃってスプラトゥーン

　
　③ クラス対抗！お玉でボール運び！！

　
　④ 4色しっぽ取りゲーム

　⑤ 先生の話、という名のサプライズ！

　写真を見るだけで楽しさがつたわってきます。
　卒業までのよい思い出になりましたね！　

　ちょうどひと月後の今日は、そつ業式です。

　一日一日をたいせつに。

～卒業対策委員の皆さま・保護者様～

　本日はお忙しい中、親子レクにご参加をいただき誠にありがとうございました。
　子どもたちにとって、大変よい思い出になったことと思います。
　また、卒業対策委員の皆さまにおかれましては、準備から本番まで大変ありがとうございました。
　　

　今、学校は２週間後の6年生を送る会にむけてもり上がってます。

〇1年生

　 げきのれんしゅうです。セリフをおぼえたりふりつけの練習をしたりしています。

　とにかく楽しそう。

〇2年生
　たいいくかんにつけるかざりをつくりました。
　ていねいにお花を作ったり自分をかいたりしました。
　気持ちがこもっていることがつたわってきます。　

〇3年生
　タイムマシンやドラえもんのおめんをつくっています。
　なんて大きいのでしょう。
　はだしになってやる気まんまんです。

〇5年生
　6年生におくるプレゼントをつくっています。
　なにができるのか、今から楽しみです。

〇6年生
　やすみ時間にも関わらず6年生をおくるかいのよびかけを考え、やくわりをきめています。
　先生ではなく、子どもたちで決めているところもすばらしいです。

　だれかのために、という思いがつたわってきます。
　

　6年生をおくる会は、ちょうどに二週間後の3月2日（木）です。
　楽しみですね！

　今日は「ロング昼休み」の日。そうじをなくしてあそびます。

　みんながまちにまっていました。

　気温は５ど。風もいたいくらいのつめたさです。
　それにもかかわず、元気いっぱいであそんでいます。

　清水台小の子たちは、がくねんかんけいなく仲（なか）が良いです。

　先生たちもいっしょにあそんでいます。

　気がつけば、２月もおりかえしです。
　せいもんのよこにある「うめ」がきれいにさいています。

　この学年ですごすのも、あと少しです。

　一日一日をたいせつにすごしてくださいね。

　きゅう食のじかんになると、えがおがふえます。
　そういえば、わたしが小学校のときも、学校で一番好きな時間はべんきょうではなくきゅう食でした。

　今日は2月14日。バレンタインデーです。
　バレンタインデーにちなんだこんだてでした。

　「ぎゅうにゅう、テーブルロールパン、ベーコンのミルクソテー、ハートハンバーグ、あおのりポテトソテー、チョコプリン」です。

　子どもたちに好きなものをきいてみました。
　一番人気は、ハンバーグです。アップルソースが食よくをかきたてます。
　パンにハンバーグをはさむと最高においしいそうです。

　パンもフカフカでおいしかったです。
　ソテーやスープもやさいがたくさん入り、えいようまんてんです。

しょくごは、おかわりジャンケン大会です。けんかはしないでくださいね。

　野田市の給食はおいしいです！！

　給食センターのみなさん、いつもありがとうございます。　

　「ごちそうさまでした。」

　5年生が、国語で「提案文」について学習しています。
　今日は、5年生の数名が「よりよい学校にするために」学校に、提案をしてくれました。

　　
　■提案（ていあん）１「ろうかほこうについて」　
　・今のじょうきょう
　　ぶつかって、けがをする人がいる。
　・提案
　　まがりかどにミラーをつけること。
　　ろうかに「右・左」のマーク（→）をつけること。　

　■提案２「きゅうしょくの量について」
　・今の現状
　　りょうが少ない。増やしてほしい。一方で、残しているクラスもある。
　・提案
　 　のこしている量を調べ、残しているクラスの分を足りていないクラスに分けることで、食品ロスをなくすことができる。

　■提案３「校庭にそっこうのフタをつけてもらいたい」
　・今の現状
　　ボールが落ちると水にぬれてしまう。あしをすべらせることがある。
　・提案
　　そっこうにふたをつけてもらいたい。かかくは、3900円。27こ必要なのでやく11万円かかる。

　すばらしい提案でした。学校のことをよく知っているし、よく考えています。
　また、パソコンでグラフや表を作ったり、メリットやデメリットを考えたりしていて、さまざまな面や角度から考えたところもよいです。

　これらの提案が生かせるよう、先生達もがんばります。

　ありがとう、5年生！

　いいぞ！5年生！！　

　子どもたちは、ゆきが大好きです。

　外のようすが気になるようです。

　やすみ時間は、みんなでめをかがやかせながら外を見るようすがたくさんありました。
　いつもいじょうにニコニコしています。

　5時間目がおわって外を見ると、校庭がまっしろになりました。
　１～4年生は、先生方と安全に気をつけてかえりました。

　6時間目、外もろうかもとても寒いです。しかしそんな寒さにも負けず、美化委員会のじどうが学校をそうじしてくれました。　
　高学年のみなさん、ありがとう。

　一週間おつかれさまでした。
　土日はゆっくりやすんでね。
　

　今日は、３年生ががっくたんけんに行きました。

　少し寒かったですが、天気もよく、じゅうじつした学習となりました。

　この学習のもくてきは、清水公園のちかくのぶんかざいを見学したり、しせつの方のせつめいをきくことで、ぶんかざいのれきしについて学びをふかめることです。

　しゃしんをみるだけで、いよくてきに学んでいるようすがつたわってきます。

　金乗院～聚楽館～旧花野井家住宅と、がんばってあるきました。

　いつもげんきな３年生！

　今日は、ゆっくり休んでください。

　施設のみなさま、本日は御協力いただき、誠にありがとうございました。

　今日までの３日間、こんねんど最後のさくらグループ活動がありました。
　さくら教室は、じどうがやく６０名、先生が４名で活動しています。

　発表会には、先生方やほごしゃにも来ていただきました。

　自分が「がんばってきたこと」「とくいなこと」を発表しました。
　絵、なわとび、サッカー、かけ算くく、さまざまな発表がありました。

　ざんねんながら休んでしまった子の分は、先生がかわりに発表してくれました。

　きんちょうしましたが、いっしょうけんめい発表することできました。がんばっている姿（すがた）は、キラキラととても輝（かがや）いていました。本当によくがんばりました。
　また、きくたいどもたいへんりっぱでした。

　
　最後に校長先生から「できることが多くなりました。一年間がんばりました。」とほめていただき、なんとメダルをかけてもらいました。６年生は卒業きねん品までもらいました。

　自分の得意なことや好きなことがあることは、とてもすばらしいことです。
　今後も自分のよいところをどんどんのばしてください。

　まさに、「さくら」のような明るくすばらしい発表会となりました。

　保護者のみなさまには、一年間にわたり御支援・御協力を多々いただきました。誠にありがとうございました。　

　先生方もこれまでの温かいご支援、ありがとうございました。
　

　３時間目、4年2組が理科の学習していました。

　４年生の理科の学習でつけたい力は、「予想（よそう）をする力」。
　今までに習ったことや、自分たちの生活経験（けいけん）をもとに予想がかけるとよいです。　

　水はどのように温まるのか、の問いに「おふろは、上のほうががあたたかったから。」「キャンプにいったときは、こうだったよ。」など、すばらしいこんきょがでました。
　

　あんぜんに気をつけてじっけんしていました。　
　ふしぎです。温められた場所からどんどん色がかわっていきます。

　実験、話し合い、書く、発表する、たいへんメリハリがあります。

　あと、二月後は、高学年のなかまいりですね。

 　４年生、よくがんばっています！

　昨日、せきやど体育かんで、ドッジボール大会がありました。

　数年ぶりの大会で、会場は大いにもり上がりました。

　清水台小は、１勝２敗でよせんではいたいとなりました。
　決勝には進めませんでしたが、わたしはせんしゅ23人のたいへんすばらしいすがたを何度も何度も目にしました。

　「あいさつ」や「たいど」がたいへんよかったです。
　自分たちで声をかけあい、チームのふんいきをよくしました。　
　負けていても、さいごまであきらめずプレイするすがたに心をうたれました。

　くやしくてなみだを流す姿（すがた）もありました。
　この結果はおわりではなく、あらたなスタートです。
　小学校生活のおもいでの一つになったのことでしょう。

　つぎのステージをみすえた、とてもよいかおをしています。

 　ありがとう、6年生！

　先生方もおつかれさまでした。

　学習のまとめの時期になりました。
　6年生の書写の学習。6年間で学習したことを生かして自分の好きな字を書きます。

　今の自分に向けて、一人ひとりの気持ちを表しました。
　さまざまな字が出てきます。

　今日は、第一中学校へ半日たいけん入学です。
　「小学校の卒業」と「中学校への入学」をまじかにひかえた今、さまざまな気持ちをかかえているのだろう思います。期待もあれば、不安もありますよね。

　でもだいじょうぶです。みんななら、のりこえていけます。
　あせらず、一歩一歩進んでください。

　おうえんしてます！

　校内をあるくと、みんなのがんばりをたくさん発見することができます。

　1時間目と4時間目。
　5年生が本日おこなわれた新入生せつめいかいのために、かいじょうの準備・かたづけをしてくれました。

　じぶんからうごくすがたが、かがやいていました。

　かたづけまでやってくてました。

　みんなのおかげで、せつめい会をおこなうことができました。

　ありがとう、5年生！！

　ほうかご、体育館では日曜日におこなわれるドッジボール大会にむけて6年生ががんばっていました。

　じぶんからおおきな声をだしたり、かけごえをかけたりしてチームをもりあげます。
　あいてをかばうすがたを見ることもできました。

　がんばれ！6年生！！

　あっという間に2月になってしまいました。

　この学年・クラスですごすのもあと少しだと思うと、すこしさびしくなりませんか？！

　今日は全校朝会がありました。

　いつもたくさんの表彰（ひょうしょう）があります。りっぱです。
　賞がとれなかった子も、いっしょうけんめいがばったから、「花まる」です。

　校長先生からは節分（せつぶん）、鎌田先生からはお友だちを大切にすることのお話でした。
　美化委員会からは、そうじについてげきやクイズ、どうがでわかりやすく発表してもらいました。

　2年生の転入生も、りっぱにじこしょうかいをすることができました。

　じどうしゅう会では、じどう会のひきつぎ式（しき）がありました
　新しく4年生のリーダーがたんじょうしました。

　（しんじどうかい：4年生）

　6年生は2年間、本当にありがとうございました。そしてたいへんおつかれさまでした。

　やすみ時間や家などでも学校のためにがんばってくれたことは、必ずじぶんの力となってかえってきます。　
　みんなのおかけで、三つの柱「あいさつ」「せいそう」「おもいやり」は、とてもよくなっています。

　（前：5年生、後：6年生）

　いつもがんばっているみんなを見ていると、こちらも力がわいてきます。

　よし、2月もがんばろう。パワー！！　　

　清水台小は、ことしで49さい。
　いろいろなところが、こわれたりわるくなったりしています。

　そのわるいところを、さまざまな道具を使いなおしてくださるお医者さんが、道本さんです。

　いつもゴミを捨てるときにお世話になっているので、みんなしっていますよね。

　〇第二校庭のかなあみをなおしていただきました。

　〇くつが水にぬれないように、台をつくっていただきました。

　〇じゃぐちから水がもれていたので、なおしていただきました。

　〇せっかいが入っているそうこです。こわれていたとびらを、なおしていただきました。

　〇外トイレのかべをきれいにしていただいました。

　まだまだこのホームページでしょうかいしきれないくらいほかにもたくさんあります。

　これからも学校を大切に、大切に使っていきましょう！

　道本さん、いつもありがとうございます。

　4年1組と6年1組で、じゅぎょう研究会がありました。
　
　4年1組では、「かいだんのような形」のめんせきの求め方を考えました。

　発表する、考える、書く、友だちにつたえる、などたいへんメリハリがありました。

　今まで学習したことを使って求めることができました。
　とてもりっぱでした。

　6年1組は、たくさんのデータをよみとき、賞（しょう）の名前を考えます。　
　学習のスタートはじどうが考えた問題をみんなで解き合います。ゲーム感覚で学べるとことがよいです。

　その後は、友だちと相談したり、過去のノートを見返したりして賞の名前をつけていきます。

　パソコン1台でクラス全員の考えがわかります。たくさんの情報があふれる今の世の中、今日学習したことはたいへん生かせそうですね。

　4年生も6年生も、たくさんの先生方が見ている中でしたが、いつもどおりの進んで学習に取り組むことができました。

　りっぱでした！！
　

　せいかつかの学習で、「むかしのどうぐ」や「ふゆ」で、あそんでいます。

　
　『じょうずになりたい！』というおもいがつたわってきます。

　『せんせい、みてみて！！』

　『できるようになった。』

　『すごいよ！』などのこえがとまりません。

　かぜをりようしたあそびには、いろいろなものがあるのですね。

　こちらは「かざぐるま」です。よくまわるためにどうすればよいか、かんがえています。

　こちらは「かさぶくろロケット」です。

　くうきを入れてとばします。

　ほんとうに楽しそうです。楽しみながら学習する、すばらしいことです。

　いいぞ！１年生！！

　今日は音楽室からきもちの入った楽器の音がきこえてきました。
　すいそうがくぶが、2／25（土）に開かれる「さようなら発表会」にむけて、がんばっていました！

　発表会ではパートごとに、ソロでふく場面があります。
　〇ユーフォニウム・チューバ

　〇ホルン

　〇パーカッション

　〇クラリネット

　〇フルート　

　
　〇サックス

 〇トランペット

〇トロンボーン

　音があきらかに大きくなっています！
　体全体でふいているところもすばらしいです！

　
　6年生が4，5年生におしえているすがたもたくさんありました。
「さようなら発表会」が今から楽しみです。

　いいぞ、すいそうがくぶ！！

　昨日のゆうがた、こうていから「いち、にい、さん、し！！」とおうえんだんのような大きな大きな声がきこえてきました。
　それは、りくじょうぶの声でした。

　６年生は引退（いんたい）したので、５年生がひっぱっています。４年生も、５年生に負けないくらいがんばっています。

　〇ちょうきょり

　〇ハードル

　〇はばとび

〇たかとび

〇ボールスロー

〇たんきょり

　みんなひょうじょうがたいへんよいです。

　かたづけをそっせんしてできたことも、とてもすばらしいです。

　大切なことは、自分のきろくにチャレンジすることです。
　昨日の自分よりも少しでもきろくがよかったり、昨日の自分よりもがんばれたら、それで花丸です。

　一人ひとりのがんばりをおうえんしてます！

　がんばれ、清水台小のりくじょうぶ！！

　今日の午前中は、全学年が学力テストを行いました。教科は、国語と算数です。

　ろうかは、休みの日のように「シーン」と静まりかえっていました。
　教室は、かみをめくる音とえんぴつで書いている音しかきこえません。

　一しょうけん命考えています。

　なんどもなんども見直しをしています。

　頭をかかえこみ考えています。

　テストの点数が「よかった」「わるかった」で終わるのはなく、その結果をこれからの自分の学習にいかすことが大切です。
　結果は、3月の中ごろまでにはかえすことができます。
　楽しみにしていてください！

　今日の給食は、カレーでした。
　テストをがんばったから、いつもいじょうにおいしく感じたのではないでしょうか。

　みんな、おつかれさまでした！！

　清水台小は、「読書（どくしょ）」に力を入れています。
　なぜなら、読書をすることで、たくさんのことばを覚えられたり、しゅう中力がついたり、ひょうげんする力がついたいするからです。

　先しゅうのきんようびまで、『しんかんてんじかい』が行われていました。

　あたらしく入った本を、数分ずつ読んでいきます。
　ひょうしやもくじを見るだけでワクワクしてきます。
　人気は、「ずかん」や「小説」なのでしょうか。

　また、今日もとしょの環境ボランティアのお母さんたちがきて、本のしゅうりなどをしていただいています。
　いつもありがとうございます。

　新しく入った800さつの本は、今日からかりることができます。

　本がにがてな子は、自分のきょうみがある本を見るだけでもよいです。
　本にふれるだけで、たくさんの新しい世界をみることができますよ！

　4年生が、総合的な学習の時間で「バリアフリー」についていよくてきに学習をすすめています。

　「バリアフリー」とは、体がふじゆうな人やおとしよりが社会生活をしていくうえでさまたげになるものをなくすことです。

今日はその学習のいっかんで、車いすたいけんをしました。

　こうしの先生は、ほのぼの会のみなさまです。

　たいへんていねいに、わかりやすく教えていただきました。

・「ぬかるみ道」

・「エレベーター」

・「S字カーブ」

・「さかみち」

　かんそうでは、

　「だんさがこんなにもたいへんだとは思わなかった。」

　「あしがふじゆうな人のきもちになれた」など、学習がじゅうじつしたことがわかりました。

　これからは、調べ学習で学習の内容をふかめていくようです。

　ほのぼの会のみなさま、本日はありがとうございました。

　今日のぎょうかんなわとびは、「おおなわ」です。
　クラスできょうりょくし、できるだけ多くの回数をとびます。

　まずは、クラスでれんしゅうします。

　さいごに、3分間になんかいとべるか、かぞえます。

　『はい！はい！はい！』『１、２、３、４！！』

『どんまい！！』

　
『つぎがあるよ！！』

『気にしない！気にしない！』

『とべるようになったじゃん！』

『すごいよ！！』

『いいよ！！いいよ！』

『あきらめないでがんばろう！』

　と、「まえむき」で「やさしいこえ」がとびます。

　また、一人ひとりがとべるよう、先生もこえかけたり、場のくふうをします。このクラスは、白いせんを書いてとんでいます。

　
　外は寒いですが、心も体もあたたかくなったようすがわかりました。
　いいね！！

　きょうは、とうげいさっかの「金井伸也先生」がきてくださり、６年生にとうげい教室をひらいてきださいました。

　6年生にとっては、ここでつくった作品が卒業きねん品となります。

　金井先生には、つくりかたをたいへんたいねいに教えていただきました。

　どの子も思い思いの作品をいっしょうけんめいにつくっていました。

　完成がまちどおしいです。

　金井先生、本日はありがとうございました。

　大変勉強になりました。出来上がりがとてもたのしみです。

　引き続き、よろしくお願いします。

　今日から、ぎょうかんなわとびがはじまりました。

　めあては、
　「さむさに負けないつよいい体をつくること」
　「自分やクラスのめあてにむかって協力し合って取り組むこと」です。

　一週間に2回あり、一日は「たんなわ」もう一日は「長なわ」です。
　今日は、1・3・5年生です。　

　まず、自分で練習します。

　次に、友だちに数えてもらいます。

　一分間に何回とべるかです。しっぱいしても続けます。

　さいごに、今日の分のなわとびカードをぬります。

　明日にむけて、ジャンプ台で練習する子もいます。6年生が、2年生にアドバイスをおくっていました。　　

　今日はとてもさむかったですが、みんなよくがんばっていました。
　ナイスファイト！！

　今日は、東京理科大学（運河駅のちかくにある大学）の先生と4名の学生さんがきてくださり、6年生に授業をしてくれました。
　ワクワクがとまらない４５分間でした。

　
　内容は、今学習している「電気」の学習。
　先生から、電気はさまざまなものから作られていることを教えてもらったうえで、それぞれについて大学院生のみなさんにとてもわかりやすく教えていただきました。

　「化学（かがく）エネルギー」
　しょうゆやスポーツ飲料（飲料）の力で電気がつくのです！

　「静電気（せいでんき）エネルギー」
　みんなで手をつないで、静電気の力を感じています。
　『ワー、キャー』の声がひびきます。

　「光エネルギー」
　光の力だけで、車が走ることにおどろいています。

　「風力エネルギー」
　自宅から持ってきたペットボトルでプロペラを作り、風の力を使って光をつけます。

　強く光らせるために、いっしょうけんめいかんがえました。

　電気の向きがあることや、プロペラのかたむきが大切であることに気づくことができました。

　とても充実した学びとなりました。これからの学習にも生かせそうです。
　
　杉山教授をはじめとした東京理科大学のみなさん、今日は本当にありがとうございました。

　学校がはじまって4日がたちました。
　冬やすみあけ、学校の生活になれないなかでしたが、みんなとてもよくがんばりました。

　今日のようす。

　○1年生「国語の学習」
　ノートがとてもきれいです。先生のしつもんに元気にこたえていました。りっぱです！！　　

　○2年生「体育の学習」
　さむいなか、なわとびをしています。自分の力をだしきっていました。友だちにやさしくするすがたもありました。りっぱです！！

　○3年生の「国語（書写）の学習」
　席書会でした。すみをたっぷりつかい、大きなもじを力いっぱい書いていました。お手本よりも太い字です。りっぱです！！

　○4年生の「算数の学習」
　内容がだんだんとむずかしくなっていくなか、一人ひとりいっしょうけんめい考えていました。りっぱです！！

　○5年生の「学級活動」
　1月の生活目標を考えています。先生ではなく、自分たちで話し合いをすすめています。考えた足跡（あしあと）もすばらしい。りっぱです！！

　○6年生の「国語（書写）の学習」
　席書会でした。『強い決意』。せいいっぱい書くことが出来ました。りっぱです！！
　この字からみんなの決意がうかがえます。卒業まで残り数十日。たくさん思い出をつくってね。

　そして、6時間目の5，６年生の委員会活動。

　ほんとうによくがんばっています。

　そのようす見ているだけで、こちらまで力がわいてきます。

　がんばっている自分をほめてください。
　土日はゆっくりやすんでね。

　保護者の皆様の御協力にも感謝を申し上げます。
　先生方も、お疲れさまでした。　
　　

　今日は、席書会（せきしょかい）がありました。

　4年生は「ふじの山」。

　5年生は「友の便り」。

　先生は、坪谷先生と担任の先生です。
　さむいなかですが、もてる力をすべてはっきし一生けんめい書くことができました。

　「先生、なぜ、書き初め（かきぞめ）をやるのですか。」と男の子にきかまれました。
　
　書き初めは、昔（むかし）、1月2日にやるものとされていました。1月2日はしごとのはじめの日。その日にねがい事を書くことで、一年間、幸せにくらせまようにと願いをこめたそうです。そして、書く文字にも意味がこめられています。
　この伝統（でんとう）が今でものこっているのです。

　4年生は「ふじの山」。5年生は「友の便り」。この文字を、年のはじめに書く意味を考えるとそうぞうがふくらみます。

　今日は、とても寒いなかでしたが、たいへんよくがんばりました。
　冬休み、家で練習した成果もだせましたね。

　
　書いた作品は、１／１９（木）～１／２８（土）に各教室の廊下に掲示します。
　保護者の方も、作品を見ていただけます。是非ご参観ください。

　ふゆやすみあけのきゅうしょくがはじまりました。
　きょうのこんだては、ごはん、ぎゅうにゅう、あげしゅうまい２こ、ビーフンいため、しせんどうふ、です。中華風（ちゅうかふう）ですね。

　そのなかでも「しせんどうふ」は最高においしかったです。
　スパイスがきき、ごはんがドンドンすすみます。こくがありクセになるおいしさです。とろみかげんもばっちりです。
　そして、やさいもたくさん入っているため、えいようもたっぷりです。
　勉強や運動でがんばったみんなにぴったりのこんだてですね。

　おかわり！　おかわりジャンケン！　そして、かんしょく！！

　
　そして、今日から「もくしょく」ではなく、少しのお話しができるようになりました。えがおがふえましたね！　

　
　とてもりっぱだったこと。
　それは、大声ではなく、静なこえでお話しできたことです。
　まだまだコロナはおさまっていませんものね。さすがです。よく考えています。
　コロナに気をつけながらも、前のようにもどしていきましょう！

　給食センターのみなさん、今日もごちそうさまでした！おいしかったです！！
　

　令和５年がスタートしました！
　ことしはうさぎどし。
　うさぎのように、前へ前へと、とべるようにしたいです。

　朝から学校に元気なこえがもどり、外はさむいけど心は温かくなりました。
　やっぱり学校はみんながいないとはじまりません。

　今日は冬休み明け全校朝会があり、２名の転入生のしょうかいがありました。
　りっぱにじこしょうかいができました。はじめはドキドキするけどすぐになれますよ。

　放送委員会や給食委員会は、げきやクイズでくふうのあるすばらしい発表でした。

　なんと、外にはあたらしいなわとびだいがありました。
　冬休み中に、清水台小のほごしゃの方がみんなのために作ってくれたのです。
　うさぎのように、前へ前へと進んでほしいというねがいがこめられてるのかもしれません。

　さむいなか、ありがとうございました。

　このホームページも、みんながうさぎのように前へ前へと進むすがたをたくさん書いていきます。
　今年もおうえん、よろしくお願いします！