安全で安心な学校にするために、工事などをしていただきました。

　近くを通るときは、ぜひ、見てください。

〇「げん関前付近のうえ木」
　土曜日（２／１９）、一日かけてうえ木の手入れをしていただきました。
　とてもさっぱりしました。

〇なわとび台
　道本先生により、新たな台をさくせいしていただきました。
　すべて手作りです。水色がやる気をかき立ててくれますね。

〇ちゅうしゃ場の水路
　大雨のとき、水をにがすため、小林先生により水路をさくせいしていただいています。
　むかし、清水台小学校は沼だっため、水がたまりやすいのです。

〇図工室のいす
　ノコギリが使いやすいようにするために、小林先生に板をつけていただいています。

　
〇特別教室棟のトイレ
　かんせいまであと少しです。ピカピカに輝いています。

〇ジャンピングタッチ
　大きな大きな地震がおきたとき、倒れるかのうせいがあったことから、てっきょしていただきました。

　工事に関わってくださったみなさま、ありがとうございました。

　清水台小学校のクラブ活動は、おもしろいクラブがたくさんあるのです。

　今日の「クラブ活動」のようすを写真でしょうかいします。

〇タグラグビークラブ！

〇ダブルダッチクラブ！

〇野外観察クラブ！

〇ソフトボールクラブ！

〇オリ・パラクラブ！

〇バドミントンクラブ！

〇たっきゅうクラブ！

〇和の心クラブ！

〇English クラブ！

〇世界のゲームクラブ！

〇しょうぎクラブ！

〇手芸クラブ！

〇おりがみクラブ！

　見ているだけで、楽しさが伝わってきます！

　4年生以上がさんかします。

　らいねんは、なにクラブにしようかな？！

　『げんき』を見ると、『げんき』になります。
　『げんき』の力は、ものすごいです。

　今日の『げんき』をしょうかいします。

　フラワーロードの花が『げんき』に咲きました！

　あさ、『げんき』にあいさつをしてくれました。

　1時間目、さむいなか『げんき』に体育をしています。

　2時間目、『げんき』に算数の学習に取り組んでいます。

　昼休み、『げんき』に遊んでいます。

　放課後、『げんき』に部活動にとりくんでいます。

　このホームページも、見てくださっている人たちが、少しでも『げんき』になってくれればと思って、いつも書いています。

　さあ、明日は金曜日です。

　あと一日、がんばろう！

　４年生が「総合的な学習の時間」に、ユニバーサルデザインやバリアフリー、、もう導犬、手話などについて学習しています。
　調べ学習でクロムブック等を活用し、様々な視点から知識を得ました。

　
　体験学習で、アイマスクやつえを用いて歩いたり、手話を体験したりしました。

　そして清水台小学校のどこにバリアフリーがあるか、意欲的に探しました。

　また、「ここがあぶない。」「どうにかしたいね。」などの声もきこえてきました。

　『こわかった。目の不自由な方は、このような思いをしているのだと知りました。』
　『「もうすぐ階段が終わるよ。」「教室出たよ。」などの声かけが大事。』と振り返っていました。
　

　自分の知らない世界を知るきっかけとなったことは、学習の成果です。

　いいぞ！４年生！

　現在、週に高学年は２時間、中学年は1時間の「外国語（外国語活動）」の学習をしています。
　「外国語」は、去年から正式な教科になったのです。私が子どものころは１時間もありませんでした。

　今日は5年生をのぞきました。
　学習のゴールは『自分のことを伝えよう』です。黒板に書いてあります。

　一人ひとりが、プレゼンテーションをします。
　教科書では、紙に書いて発表するところを、本校ではプレゼンテーションソフトを使って発表します。
　写真や文字、背景の色や大きさを工夫したり、アニメーション機能を使たりする子もいます。

　発音が大変すばらしかったです。
　自信をもって発表する姿がよかったです。
　プレゼンテーションのできにおどろきました。

　　　
　学習後のふり返りには、「家でも復習をしたい。」など、ねばり強く取り組む様子がみられました。

　すごいぞ、５年生！

　卒業に向けて、６年生の行事が目白押しです。

　本日は、柏税務署（かしわぜいむしょ）から講師の先生をおまねきし、税金についての学習をしました。

　そもそも、税金はなぜあるのか。税金は、何に使われているのか。そんなふとした疑問について、説明をうけました。

　前半は、黒板を使って、税金の種類や仕組み、なぜ税金が必要なのか考えました。

　私たちの身近な物に、たくさんの税金がかかっていることを学びました。

　後半は、DVDで税金がない世界では、どんな問題が起こるのかを学習しました。

　税金は、私たちの安全を守ったり、生活を豊かにするためにとても大切なものなのですね。

最後に、１億円（見本）を持たせてもらいました。とても重かったです。

　大変、勉強になりました。

　～柏税務署の講師の先生へ～

　本日はお忙しい中、授業をしてくださりありがとうございました。

　税金について、身近に感じることができました。

　今後とも、よろしくお願い致します。

　学級活動は「集団のなかでよりよい人間関係を作り、自分の力を伸ばすこと」などを『めあて』としています。
　その学級活動で、今日をもって転校をする友だちの「おわかれ会」が行われていました。　

　
　学級委員が、一生けんめいし会をしています。
　自分の得意な「コマ」や「ピアノ」の発表をしたり、心を込めておった「おり紙」やクラス全員で書いた「よせ書き」を渡したりしました。

　一人ひとりが、はずかしがりながら気持ちをこめて「今までありがとう。」と言っていました。レクもしました。
　「おわかれ会」は、えがおがたえませんでした。楽しませようとするやさしさがたくさんありました。

　最後に、転校してしまう友だちから「今までありがとう。ずっとわすれないでね。」と話がありました。　
　さっきとは一転、真剣に聞いていました。

「さようなら」は、「であい」のはじまりです。
　場所は違いますが、空は同じです。

　次の学校でもがんばってね。わたしたちもがんばります。これからもずっと友だちだよ。

　今までありがとう。

　６年生が「認知症（にんちしょう）サポーターようせいこうざ」を行いました。
　これは、より多くの人に認知症について知ってもらい、サポートできる人を増やそうという取り組みです。
　コロナ対策で、ZOOMを活用して行いました。ICTの活用は、学びの機会（きかい）を広げてくれます。

　はじめに高れいの方が生活する施設（しせつ）でも行っている、手と脳のトレーニングを体験しました。

　みんな楽しみながら取り組んでいます。これがけっこうむずかしい。

　次に、認知症とはどのようなものかについてお話を聞きました。
　みずからメモをとる姿がたくさんありました。

　では、認知症の方を見かけたらどうすれば良いでしょうか。
　大切なポイントは、
　① 正面から目を見て話す。
　②ゆっくり話す。
　③やさしい言葉で話す、の３つだそうです。

　この後、のぞましい対応とよくない対応を動画で確認しました。

　これで、清水台小学校の６年生は「認知症サポーター」です。

　オレンジリングをいただきました。
　

　思いやりの木も育ってきています。

　これからも困っている人を見かけたら声をかけましょう。

～野田市中央高齢者なんでも相談室（地域包括支援センター）の皆様～
　ご多用の中、お話をいただきありがとうございました。
　児童たちは、自分たちにできることを真剣に考えることができました。
　今後ともよろしくお願いいたします。

　今日は、学校評議員会議（がっこうひょうぎいんかいぎ）がありました。

　この会議は、学校をより良くするために地域の方をまねき、今の学校を見ていただく場です。
　学校へのアドバイスや、なおすべき点を指摘（してき）していただきます。
　つまり、学校は自己満足せず、努力をし続けなければならないのです。

　今日は、3名の評議員さんに来校していただきました。
　
　２９の全てのクラスを回りました。
　工夫をこらした様々な授業が展開されていました。

【国語・漢字】

【算数・練習問題】

【体育・なわとび】

【外国語・発音練習】

【理科・実験】

【音楽・ピアノ（クロムブック）】

【話し合い活動】

　評議員さんから、
　「クロムブックを使いこなしていること」
　「静かに集中して学習していること」
　「地域でのあいさつが良いこと」
　「読書をがんばってほしいこと」など、たくさんほめていただきました。

～学校評議員の皆様～

本日は足下の悪い中、ありがとうございました。
御指導をいただいたことを今後の学校運営に生かし、よりよい学校をつくっていきます。

これからもよろしくお願い致します。

　サザエさんでおなじみのカツオのクラスの帰りの会は、先生の話が長いです。ときには、説教もあります。カツオも中島も早く帰りたくてウズウズしてます。

　一方、清水台小学校の「帰りの会」は、明日も学校に来たくなる「帰りの会」です。
　今日は、とあるクラスをのぞきました。「シーン」としています。

　はじめは、『ジャーナル』というノートに今日のふり返りを書きます。4さつ書いている子もいます。
　今日をふり返り、明日に向けて書くのです。時おり、先生からの温かいコメントもあります。　

　自分が書いたノートを見返すようすがたくさんありました。よりよく成長するために、自分をふり返ることはとても大切です。これは学習も同じです。

　次は、友だちのよかったところの発表です。たくさんの手があがります。みんなの視線がその子にあつまります。はく手もわきます。

　たまたまいた私までもほめてもらいました。「いつも学校のためにありがとうございます。」と。そっちょくにうれしかったです。パワーをもらいました。ありがとう。
　もちろん、担任の先生も児童をほめます。

　今日は、14人の良いところが発表されました。ほめられている子の表情がとてもうれしそうです。その様子にジンときました。クラスがより温かいふんいきなりました。

　内容や、やり方はちがいますが、他の学年やクラスでもこのような活動が行われています。

　よいふんいきは、自分たちで作り出すのですね。
　人のよいところを見つけることが、よりよい人間関係を作り出すのですね。

　明日も来たくなる「帰りの会」でした。

　３月４日の「音楽で6年生を送る会」の発表に向けて、吹奏楽部が、がんばっています。

　先生がくる前から、自分たちで練習をしていました。

　「まんえん～」の中ですが、コロナのガイドラインにそって、対策をしっかりしながらの練習です。

　楽器をふく力強い口もと、がくふを見る目、とても気持ちを感じます。

　先生方も最大限のバックアップをしています。

　とても生き生きと練習しています。４，５年生も負けていません。

　練習の最後に、部長・副部長からひと言もらいました。

　「がんばりますので、おうえんをよろしくお願いします！」と笑顔で明るくこたえてくれました。すがすがしい気持ちになりました。

　今年の吹奏楽部は、コロナの影響で発表をする機会が全くありません。
　３月４日は、何とか発表をしてほしいです。発表させてあげたいです。

　今できることは、最大限の感染予防と、精一杯の練習ですね。
　いいぞ、吹奏楽部！

　野田市郷土博物館（のだしきょうどはくぶつかん）のみなさまが、みんなのために掲示物を作ってくれました。 

　今日から、２／１７（木）までマルチルーム前に野田市に関するけい示物をてん示していただいてます。

　「ミミー」というキャラクターが、小学生にもわかりやすく説明してくれています。

　知っていましたか？
　野田市では、桃が作られていたのです。
　江戸川をつかって船で東京方面へ運んでいたそうです。

　また、清水台小学校の西門から江戸川までは、沼（ぬま）だったのです。びっくりしますね。
　ぜひ、休む時間などに見に行ってください。大変おもしろいです。

　きょうみがある人は、野田市郷土博物館に行ってみてください。

　野田市の歴史や文化などが、よくわかります。

（ホームページは下をクリック。）

　※野田市郷土博物館（のだしきょうどはくぶつかん）：https://noda-muse.jp/

　野田市郷土博物館のみなさま、ありがとうございます。

　『えがお』は、自分も相手も明るい気持ちにしてくれるすごい力があります。

　『えがお』をふやすためにできることは？

　「自分が『えがお』でいること」
　「人にやさしくすること」
　「わるかったときは、あやまること」、道徳の時間に出てきた意見でした。

　なるほど、たしかにそうです。さすがだね。

〇友だちと遊んでいるときの『えがお』

〇むちゅうで学習しているときの『えがお』

〇やすみじかんの『えがお』

〇おうえんしているときの『えがお』

〇きっと、おめんの下も『えがお』でしょうね！

　 今週も『えがお』でおえることができました。

　来週も待ってるよ。一週間、がんばったね。

　今日から２月８日(火)まで、野田市役所１階のふれあいギャラリーで、たんぽぽ作品展が開さいされています。

　はやて・つばさ・ひかり・のぞみ学級のみんなの作品がかざられています。

　「しみずダイナソー」がとても目立っていました。

　清水台小学校のキャラクターである「しみずダイナソー」のはり絵をつくったり、一人一人が好きなものをモチーフにして、てさげを作りました。

　作っているときから楽しそうで、まんぞくした作品ができあがったようです。

　「いっしょうめんめい作っていました。」

　「たいへんよくがんばりました。」と担任のせんせい方がほめていました。

　市内の小中学生の作品も展示しています。ぜひ、行ってみてください。

　学習のまとめの時期になりました。
　6年生、書写の学習、6年間で学習したことを生かして自分の好きな字を書きます。

　今の自分に向けて、一人ひとりの気持ちを表しました。

　さまざまな字が出てきます。

　「小学校の卒業」と「中学校への入学」をまじかにひかえた今、さまざまな気持ちをかかえているのだろう思います。
　期待もあれば、不安もありますよね。

　でもだいじょうぶです。みんな同じことを考えています。

　みんななら、のりこえていけます。

　あせらず、一歩一歩進んでください。

　清水台小学校の全校朝会は、ふだんの学習と同じくらいの学びがあります。

　なぜなら、校長先生や担当の先生の話、ひょうしょう、児童の発表など、みんなのためになる内容が盛りだくさんだからです。また、内容は大変くふうされており、「なるほど！」の連続です。

【校長先生】
　学校アンケートから、「がんばったこと」と「課題」のお話でした。
　本の紹介もありました。家での読書をがんばりましょう。

【川崎先生】【美化委員会】
　2月の生活目標「学校をきれいにしよう」についてのお話でした。

　そうじのことを一生けんめい伝えてくれました。

【栽培委員会】

　大切に育てている草花について、動画を作成し、わかりやすく発表してくれました。はじめての試みは大成功でした。

【図書委員会】
　6年生のくじらおかさんは、清水台小学校に100冊以上もの本をプレゼントしてくださいました。
　そのお礼の賞状を、図書委員会の児童が渡しました。
　くじらおかさん、ありがとうございました。

【環境委員会】
　清水台小学校の環境をよりよくするための発表をしてくれました。
　全員で発表してくれました。

【児童会引き継式】
　これまで２年間、清水台小学校を引っ張てきてくれた６年生から最後のお話がありました。
　また、来年度、児童会に入った４年生のしょうかいもありました。　
　新たいせいで、清水台小学校をひっぱってください。

　
　次々に、６年生から５、４年生へバトンが渡されていきます。
　さびしい反面、楽しみでもあります。　

　おうちの方は大変ですが、児童たちは、とてもよろこんでいます。

　
　おべんとうをひろげると、ものの数分で食べてしまう子もいます。

　やっぱり人気はデザート。
　今日はイヨカンが出たのですがお家の方からのごほうびか、みかんやリンゴ、なかにはアップルパイを持ってきている子もいました。

　清水台小学校ではコロナ対策（たいさく）として、お昼の時間はできるだけ席と席の間を広げています。
　顔が見えないため、さびしい感じを受けますが、みんな元気にモリモリと食べています。

　かえっておべんとう箱を出すとき、「ありがとう。」「ごちそうさまでした。」と言えたかな？！
　まさか出すのを忘れ、べんとう箱が二つもたまるなんてありませんよね。
　あ、それ小学校時代のわたしのことでした…。すみません…。

　～保護者のみなさま～
　お忙しい中、お弁当の準備、誠にありがとうございます。
　今週も引き続き、よろしくお願いします。

　４時間目の「体育」の学習の様子です。
　どの学年も、ボールを使った運動をしています。

　ルールを工夫し、体育の「得意」「不得意」関係なく、頭を使い、楽しみながら学習しています。

【６年生、フラッグフットボール】

　仲間にアドバイスをやさしくおくる姿がよかったです。

【５年生、バレーボール】

　ボールにさわっていない子にゆずるやさしさがよかったです。

【４年生、ラインサッカー】

　全員がはしりまわっています。苦手な子もがんばりました。

　かおの表情から、学習がじゅう実していることがわかります。

　気づけば、今日で１月がおわります。
　外は寒いですが、春はそこまできています。

　正面の門のうめの木を見てください。
　もう、ピンクいろ花が咲いています。

　
　さくらのつぼみも少しですがふくらんでいます。
　フラワーロードの花も大きくなっています。

　ときが経つのは、はやいです。

　一日一日を大切に過ごしましょう。

　月よう日からはじまった「まんえんぼうし～」の中でも、よくがんばっています。

『1年生』
　図工の時間。
　もくもくとクレヨンで「ゆめのせかいをかいています」を題（だい）にした絵をかいていました。
　また、しずかにオニのおめんを見せに来てくれました。

『２年生』
　待ち時間に、読書をしています。シーンとしていて、エアコンと外の風の音しか聞こえません。
　なかには、自分からかけ算の練習にはげんでいるすがたもありました。

『3年生』
　せんせいの算数の挑戦状（ちょうせんじょう）に、いよくてきにもくもくと問題をといています。
「う～ん」と悩みながら解いています。

『4年生』
　「思いやり」について、考えのこうかんをしていました。
　向かい合っての活動にならないよう、机をのはいちを工夫して、話し合いをしていました。

『5年生』
　社会科の学習。情報について、教科書や資料集、クロームブックを使い、ノートにていねいにまとめていました。
　絵や図、グラフなどを使い工夫しています。　

 『６年生』

　みつにならないように気をつけながら、学び合いをしています。

　わからないことを「わからない。」と言えるふんいきがいいです。

　明日から、連休です。

　用がないのに外にはでないようにしてください。また、外に出るときは、マスクや手洗いをしっかしましょう。

　今週もよくがんばりました！

『陸上部』
　今日は、１００メートルの記録をとりました。

　よいコンディションではなかったですが、続々と自己ベストがでました。
　これまでいっしょうけんめい練習してきたあかしですね。
　たんにんの先生と走る場面もありました。

　最後の話では、一人一人が、かんしゃの気持ちを下学年や先生方に伝えることができました。
　４，５年生も、寒い中大変よくがんばっていました。

　『サッカー部』
　最後に「６年生」対「先生、５年生混合チーム」の試合です。

　さすが６年生、うまいです。個人の技もうまいのですが、何よりチームプレイがすごい。目だけで合図をおくるのです。
　５年生も負けていません。前向きな声かけがたくさんでていました。来年も楽しみです。

　先生たちも本気です。全力で走ります。手かげんなしです。

　児童からは「おとなげない！」の声がでる一方、「そこが先生のいいところだと思う。」という発言もあり、とにかく盛り上がりました。たくさんの６年生がおうえんにかけつけてくれました。

　『陸上部』も『サッカー部』もさわやかなえがおで終わることができました。

　次々と行事が終わっていきます。
　６年生には、１日１日を大切にしながら、また感謝の気持ちをもちながら、残り少ない小学校生活を過ごしてほしいです。

　６年生、今までありがとう。

　本日、おべんとうの日。

　休み時間は、教室の後ろにおいてある、おべんとうばこのまわりにあつまり、
　「はやくたべたいな！」
　「デザートと入っているかな？！」

　「イチゴかもよ！ママがいってたもん！！たのしみ～。」などの声がきこえてきました。

　楽しみでしかたがないようです。

　食べる時間には、
　「おいしかった！」
　「おれは、ハンバーグ！」
　「かわいい～。」
　「わたしは、べんとうばこあらいまでやります。」などの明るいこえが聞こえてきました。

　「黙食（もくしょく）」のため、しゃべれなかったけど、おいしくいただきました。
　また、残さず食べることもできました。

　かえったら、「ごちそうさまでした。ありがとう。」と言えるといいです。

　なぜなら、おうちの方がいっしょうけんめい作ってくれたからです。

～保護者の皆様～

　お忙しい中、急なおべんとうのご協力、誠にありがとうございました。児童たちは、笑顔で静かに食べていました。とてもよい表情でした。
　引き続きよろしくお願いいたします。

　今日からぎょう間なわとびがスタートしました。

　各学年、週に2回行う予定です。
　何のためにやるかというと、「寒さにまけないじょうぶな体」をつくるためです。

　今日は、１、３、５年生です。
　はじめは「個人（こじん）」で練習します。

　「校長先生」も「たんにんの先生」もみんなといっしょにとんでいます。

　次に、「チャレンジタイム」です。吉岡先生の合図により1分間に「前とび」が何回できるか、となりの人が数えます。
　数えてもらうと、よりやる気がでますね。　

　人ときそうのではなく、自分ときそうことが大切です。昨日の回数よりも、1回でも多くとべれば花丸（はなまる）です。
　いえでも練習ができそうですね。

　帰りぎわ、「こんにちは！」とげんきな声であいさつをしてくれました。さすがです。

　おわったあと、手洗いやしょうどくがしっかりとできていました。

　清水台小は、体育もじゅうじつしています。

　寒さやコロナに負けないじょうぶな体をつくろう！

　今日から３日間、最後のさくらグループがあります。
　今日は１、５、６年生のさくら教室に通っている児童が発表しました。
　たいへん温かいふんいきの発表会でした。ほごしゃの方にも来ていただきました。

　自分が「がんばってきたこと」「とくいなこと」を発表しました。
　音読、なわとび、ドッジボール、けん玉、さまざまな発表をしました。
　きんちょうしましたが、みんないっしょうけんめい発表することできました。見学者から温かいはく手がわきました。

　がんばっているようすにジーンときました。感動しました。本当によくがんばりました。

　最後に校長先生から「できることが多くなりました。一年間がんばりました。」とほめていただき、なんと金メダルをかけてもらいました。６年生は卒業きねん品までもらいました。

　今日、特によかったことは、『自分の言葉で発表できたこと』、『友だちの発表を最後まで目をむけて聞けたこと』です。
　たいへんよい表情でしたよ。今後もよいところをどんどんのばしてください。

　まさに「さくら」のような、明るくすばらしい発表でした。
　ありがとう。たいへんお疲れまでした。

　明日は、2年生です！

　清水台小学校では、お家の方にパトロールをしていただき、学校に報告をいただいています。大変ありがとうございます。その報告の２回目です。

　まずは、よいことです。

〇「元気にあいさつをしてくれました。」
　車がとおる交差点では、地域の方が見守りをしてくださっています。引き続き「あいさつ」をしましょう。
　また、保護者や地域の方にも、せっきょくてきにあいさつができるとよいです。なぜなら、「あいさつ」は、おたがいの気持ちを明るくしてくれることはもちろん、自分の身を守るうえでも大切だからです。

〇「桜の里がゾーン３０になりました。」
　ゾーン３０とは、車は３０キロ以下で走らなくてはならないというルールです。
　このことを知らない車は、まだまだあります。桜の里付近では、事故が多いです。引き続き注意してくださいね。

　次は、お願いです。

▲「あんぜんぼうしをかぶりましょう。」

　何より、事故にあったとき、頭を守ってくれるからです。
　帽子をかぶっているのと、かぶっていないのでは、万が一ケガをしたとき、ケガの程度が大きくかわります。
　いつ車や自転車がくるかわかりません。もしかしたら大きなじしんがくるかもしれません。

　家族からいただいた、大切な、大切な、みんなの「体・命(いのち)」です。
　安全には、じゅうぶんに気をつけて登下校をしてください。よろしくお願いします。

　土曜授業、おつかれさまでした。

　また月曜日会いましょう！

 　「まんえんぼうしとうじゅうてんそち」とは、かんたんに言うと、コロナなどのかんせんしょうがとてもはやっているので、みんなで協力しよてふせいでいこう、という取組です。

　学校でも、「ちかいきょりで歌をうたうこと」や「組み合って体をうごかすこと」をやめるなど、たいさくをしていきます。

　この期間が、今日から２月１３日までとなります。

　ひきつづき、「さ・し・す・せ・そ」をまもっていきましょう。

　・「さ」・・・あちこち「さ」わらない。　　　
　・「し」・・・給食中などは、「し」ゃべらない。もちろん、じゅんびの時間もです。

　　とくに気をつけなくてはいけないのが、給食時間です。
　　準備のときから、しゃべらないで行いましょう。

　・「す」・・・「す」わってしずかにすごします。

　
　・「せ」・・・せっけんで手をあらいます

・「そ」・・・外のくうきを取り入れます。

　また、しっかりとマスクをつけることを意識（いしき）しましょう。

　いわゆる、「あごますく」や「はなだしマスク」はマスクの意味がなくなってしまいますからね。

　みんなでコロナをよぼうしましょう！

　清水台小学校では、地域の方々の力をお借りして、様々な体験学習を実施（じっし）しています。
　今日は、６年生が陶芸（とうげい）体験をしました。
　講師（こうし）は野田市内にすんでいる金井　伸弥（かない しんや）先生です。

　まず、２時間目は教室で金井先生がなぜ陶芸家を目指したのか、なるためにどのような修行をしたのかをお聞きました。将来に向けて、キャリアの学習にもつながります。

　みんな、金井先生のお話に興味津々（きょうみしんしん）です。
　高校進学のときに陶芸家になろうと決意したこと。
　師匠（ししょう）のもとで、厳（きび）しい修行にはげんだこと。
　勉強になることがたくさんありました。たくさんメモをとることができたね。

　前半は１・２組です。

　金井先生のしょくにんわざに、歓声（かんせい）が起こります。

　みんな思い思いのお皿を作ります。
　発想力（はっそうりょく）がすばらしいなー！

　後半は３・４組です。

　「上手にできるかな？」
　「ゆっくりと引っ張るといいよ！
　「最後まで気をぬかずにね！」
　アドバイスをし合いながら、よい作品がたくさんできました。
　みんなで作るって楽しいね。

　６年生が作った作品は、これから金井先生が釉薬（ゆうやく）というものを使って色づけをし、窯で焼いてくれます。
　みなさんの卒業記念（そつぎょうきねん）の作品になります。
　どんな作品に仕上がるのかな？
　今から待ちきれませんね。

　金井先生。
　本日はご多用の中、ご指導いただきありがとうございました。
　この後の色づけや焼き作業よろしくお願いいたします。
　作品の仕上がりを楽しみにしています。

　今日の午前中は、全学年が学力テストを行いました。教科は、国語と算数です。
　学校が、土日のように「シーン」と静まりかえっていました。

　みんな、一しょうけん命考えていました。

　学力テストの「もく的」は、
　・児童は、これまで勉強してきた内容がどれだけできているか確認すること。そして、その結果を今後の学習に生かすことです。

　・先生は、今日の結果を今後の授業に生かすことです。また、学校全体としても、今後の学習の方向性を決める材料とすることです。

　
　テストの点数が「よかった」「わるかった」で終わるのはなく、その結果を見つめ、これからの自分の学習にいかすことが大切です。
　結果は、3月の中ごろまでにはかえすことができます。

　楽しみにしていてください！

　今日はお疲れさまでした。

　運動部の６年生は、今週をもって引退（いんたい）します。
　今日は、陸上部、サッカー部、ミニバスケットボール部が、「お別れ試合」をしました。　　

　「お別れ試合」のようすを写真でしょうかいします。

『陸上部』

．

『サッカー部』

『ミニバス部』

　
　どの部活動も、すがすがしい笑顔（えがお）で終わることができました。

　最後のあいさつ、「ありがとうございました。」は、とても気持ちを感じました。

　様々なことがありましたが、何より最後まで継続できたことがよかったです。　
　この経験は、必ずみんなの力となり、宝になります。　
　

　６年生、これまでありがとうございました。大変おつかれさまでした。
　中学校でもがんばってください。いつまでも応援しています。

　保護者のみなさまには、各部の活動について、ご理解・ご協力をいただきました。
　また、体調管理や道具の準備等、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

　先週の金曜日は、委員会活動がありました。

　また、青空タイムや昼休みにも継続して活動してもらっています。　

　小学校では、高学年から委員会活動がはじまります。
　委員会活動とは、学校をよりよくするための活動です。

　活動のようすの一部を、写真でしょうかいします。

　どろけいがしたい、友だちと話したい、読書がしたい。

　「やりたいこと」はたくさんのあるのに、「やるべきこと」をゆう先させているところが、すばらしいです。

　みんなの活動が、学校をささえています。

　いつもありがとうございます。

　今日は昨日に引き続き、4・6年生年が席書会を行いました。
　

『4年生』

　教えていただいたことをいかし、一人ひとりせいいっぱい書くことができました。太く、力強く書くこともできました。

『6年生』

　６年生は小学校生活最後の書き初めでした。「少年の志」という字を書きました。

　
　学習後、「いまの志(こころざし)はなんですか？」と聞いてみました。

　＊志(こころざし)：心にきめた目標のこと。

　『中学校では、友だちと部活をがんばり、チームプレイをしたい。』

　『家族や友だちを、もっと大切にしたい。』と元気に答えてくれました。

　さすがです。気持ちは、前に前に向いていますね。　

　書いた作品は、１／１７（月）～１／２９（金）に各教室の廊下に掲示します。
　保護者の方も、がんばって書いた作品を御覧ください。

　坪谷先生。

　寒い中、長い期間にわたり専門的できめの細かい指導をしていただきました。大変ありがとうございました。

　今日は、１・２・３・５年生の席書会。
　１・２年生は硬筆(こうひつ)、３・５年生は毛筆（もうひつ）に取り組みました。

〇１年生

〇２年生

〇３年生

〇５年生

　
　もてる力をすべてはっきし、一生けんめい書くことができました。冬休み、家で練習した成果もだせましたね。

　寒いなか、よくがんばりました。

　書いた作品は、１／１７（月）～１／２９（金）に各教室の廊下に掲示します。

　保護者の方も、作品を見ていただけます。是非ご参観ください。

　田中PTA会長のつてで、市内にある横川造園さんより学校のために花用のえいようたっぷりの土をいただきました。ありがとうございました。

　また、花ボランティアさんや委員会の児童、先生方により、こんなにもたくさんのなえを作っていただいています。ありがとうございます。

　見た目では、今はあまり伸びていないように見えますが、土の中は根が伸び、そのくきや葉の中はえいようをたくさんたくわえ、春の開花に向けて準備をしています。

　人も同じです。「勉強や運動をがんばっても、のびない。」と感じている人は、今は、結果にはあらわれてないだけです。根を伸ばしているところなのです。
　一歩一歩着実に進めば、かならず花を咲かせることができます。あせらなくてもだいじょうぶです。

　開花がとっても楽しみです。

　今日は、５年生が林間学校に行ってきました。　

　風があり少し寒く感じましたが、そんな寒さにも負けず元気全開です！

　「さしま少年の家」に到着後、まずは、焼き板づくりをしました。

　みんなでつくったホットドッグは、忘れられない味になりそうですね。

　オリエンテーリングでは、班で協力し、楽しく回ることができました。

　
　
　キャンプファイヤーでは、友だちのきずなをさらに深めることができましたね。

　寒空の下でのキャンプファイヤーは、一生の思い出となることでしょう。

　あっという間の一日でした。

　良いところがたくさんありましたが、

　「あと片付けまで、しっかりやったところ」

　「時間を守って行動できたこところ」が特に素晴らしいと、校長先生と引率した先生方が言っていました。 

 　実行委員やキャンプファイヤー係、活動班の役わりなどもがんばりました。ありがとうございました。

　やむをえず休んでしまった子は、来年の修学旅行を楽しみにしていてください。もっと良い思い出ができるはずです。

　素直で前向きな５年生、これからはじまる「６年生を送る会」や「卒業式」の準備など、学校の中心となるのは、みんなです。
　その調子です。このまま進んで行ってください。今日は、たいへんお疲れさまでした。

　保護者の皆様には、朝早くから準備等をしていただきました。大変ありがとうございました。御協力に感謝申し上げます。　
　先生方には、準備から今日まで大変だったことと思います。ありがとうございました。

　コロナで行けるかわからなかった今年の林間学校は、たくさんの人たちのおかげで『大成功』に終わりました。

　本当にありがとうございました。

　清水台小学校では、お家の方にパトロールをしていただき、学校に報告をいただいています。大変ありがとうございます。

　今回の報告について、さっそく現場を見てきました。その中から、特に注意してほしいことを２回に分けて紹介します。

　① 「ミニストップふきんの道路は、とくにきけんです。」
　　道がたいへん細いです。車の量もたいへんおおく、また、中にはスピードを出して通る車もあります。
　　歩くときは広がらず、車にじゅうぶんに注意してください。

　※土手にむけ、たくさんの車がとおります。

　※ミニストップの後ろは、道がたいへんほそいです。広がって歩かないようにしてください。

　②「ベイシア裏のガードポールでは、あそばない」

　このポールやバーであそんでいる子がいるそうです。このポールは、みんなを車などから守るために作られた物です。この場所ではなくても、ポールなどで遊ぶのはやめましょう。
　　

　
　
　③ 「道を渡るときは、おうだんほどうをわたる。」
　特に大きな道を渡るとき、たとえば、ベイシアの前の道やヤックスの前の道を渡るときは、かならずおうだんほどうをわたりましょう。

　※ヤックスまえの道です。

　　※ベイシア前です。

　家族からいただいた、大切な、大切な、みんなの「体・命(いのち)」です。
　安全には、じゅうぶんに気をつけて登下校をしてください。よろしくお願いします。

　５年生が、明日の林間学校に向けた準備をしていました。

　キャンプファイヤーでは、特に司会の子たちがりっぱでした。長いセリフですが、抑揚(よくよう)をつけ、ハキハキと話すことができています。すごいですよ。

　レクリエーションの練習では、寒いなか、大いにもり上がりました。明日が今から楽しみです。

　
　フォークダンスでは、少しはずかしがりながらも楽しんでいるようすがうかがえました。

　準備する期間が少ない中、よくがんばっています。
　素直で、前向きなところが５年生のよいところです。

　
　
　明日の天気は晴れの予報です。
　今日は、早く寝て明日に備えてくださいね。

　清水台小学校は、勉強だけではありません。外遊びにも力を入れています。

　昨日は校庭に雪がつもったので、外で遊びました。

　笑顔(えがお)が、太陽と同じくらい輝いています！！

　先生が、雪のひょうてきになっています。

　「やめてくれ～～！」と。

　ぬっていただいたゴールがひときわめだち、学校を明るくしてくれています。気持ちも明るくなります。

　雪なのに半そでです。元気ですばらしいです。卒業前のよい思い出になりましたね。

　みんな、なかが良いです。

　その笑顔(えがお)から伝わってきます。

　勉強も遊びも、全力投球(ぜんりょくとうきゅう)！

　そこが、みんなのよいところです。

　かぜはひかないようにしてくださいね。

　今朝のまっしろな校庭。

　りんとした空気、スタートにはぴったりです。

　冬季休業明けの全校朝会です。

　校長先生からは干支（えと）のお話、石井先生からは「はやね はやおき 朝ごはん」のお話がありました。

　そして、新しい先生の紹介（しょうかい）がありました。
　青田健吾（あおたけんご）先生です。
　みんなの勉強をしえんをしてくださいます。これからよろしくお願いします。

　児童集会では、歌声委員会が「目線について」「マスクをつけていても大きな口を！」など2月の校内音楽発表会に向けた発表をしてくれました。

　給食委員会は、「黙食（もくしょく）や完食（かんしょく）」の大切さを伝えてくれました。

　学校に活気がもどってきました。

　やっぱり学校は、みんながいないとはじまりません。
　

　干支（えと）のトラ年にちなんで、２０２２年、「えガオ～」で、たくさん「トラい」しよう！

　今年もよろしくお願いします！

　清水台小学校の校庭は、真っ白です。

　雪国いるようです。

　がっこうのしょうこう口付近は、先生方が薬（塩化カルシウム）をまいてくれました。

こおってすべらないようにするためです。ありがとうございます。

　明日の朝は、この雪がこおり、どうろが大変すべりやすくなっています。

　登校のときは、じゅうぶんに注意してください。

　お家のかたと相談し、安全第一で登校してください。

　明日、久しぶりにみんなと会えるのを楽しみにしています。

　では、また明日！！

　お正月の休みの中、清水台小学校のほごしゃとその児童が、ボランティアで校庭にある「バスケットゴール」「のぼり棒」「うんてい」に、ペンキをぬっていただきました。

　なんと、１０もの色があるのです！とてもきれいです。

　見ているだけでワクワクしてきます。

　遊具(ゆうぐ)も「やはく、あそんで！」と言っているように見えます。

　さっそく今日は、学童にかよっている児童が遊んでいました。とてもうれしそうでした。

　さあ、学校のスタートまで今日を入れてあと2日となりました。

　みんなもはやく遊べるといいですね。

　さむい中、大変ありがとうございました。

　大変丁寧にぬっていただきました。たくさんの色があることで、児童は大変喜びます。

　大切に使わせていただきます。　

　スタートしました！

　今年もよろしくお願いします。

　さて、今年の目標は立てましたか？

　一年のふし目として、とても良い機会(きかい)です。この機会に、目標を立ててみてください。

　内容は、自分で決めることが大切です。

　例えば、

 　・漢字検定〇級に合格する。

　・あゆみの「たいへんよくできました」を５個以上とる、などです。

　まずは、立てることが大切です。

　そして、その目標をたっせいするために具体的に行うことをきめます。例えば、漢字検定の目標なら、自主学習を３０分以上する、などです。

　「みっかぼうず」でもかまいません。一歩をふみ出すことが大切なのです。そのつみ重ねが大きな力となるのです。

　しゃしんは、清水台小学校からの今日の日の出です。

　太陽を見るとやる気がみなぎってきますね。清水台小学校も、やる気マンマンのように見えます。

　さあ、２０２２年もがんばりましょう！

　今年も残リ3日です。

　今年のホームページは、今日が最後です。

　ホームページのこうしんを通して、みんなのよいところをたくさん見つけることができました。また、たくさんの力や感動をもらいました。
　来年もみんなのがんばりや、よいところをたくさん見つけて書きます。

　いつも読んでいただき、ありがとうございます。
　よい記事には「いいね！」をおしていただき、ありがとうございます。

　みなさま、よいお年を。

　今日は、冬休みに入って４日目です。
　学校は、主役(しゅやく)であるみなさんがいないため、とてもしずかです。

　話しはかわりますが、朝学校のこうていは白いのです。

　少し前は見られなかった光景です。

　りゆうは、土がこおっていたり、しもばしらができていたりするからです。
　しもばしらは、サクサクしていて足でふむと何とも言えない感触ですよね。

　「しもばしらは、なぜできるのですか？」とじどうにきかれたことがあります。
　
　寒い日、地面の表面にある水分が冷やされてこおります。
　つぎに、こおっていない少し下の土の中にある水分が、こおった土のせまいすきまを地面にむけて登っていきます。
　そして、冷たい空気にふれてその土もこおります。ついには、地表の土のつぶを押し上げてしもばしらになるのです。

　（画像は、https://blog.miraikan.jst.go.jp/articles/20161216post-114.htmlより引用。）

　身のまわりの「不思議だな？」と感じることを、自主学習でやってみるとおもいしろいですよ。

　じゅうじつした冬休みをすごしてくださいね。

　冬休み一日目、ゆっくり過ごしていますか。

 　今日は、こども県展の結果をしょうかいします。　

　清水台小学校が、なんと『学校賞』をいただきました！千葉県内の小・中学校で６０校しかいただけない、すばらしい賞です。

　県内約８００００点の中から、特別賞(県立美術館長賞)１点、特選２点、準特選６点、入選３８点が賞に入りました。

　その中でも、準特選以上の作品をのせます。おめでとうございます。

■特別賞(県立美術鑑長賞)　３年　神田 晃希さん

　神田さんの作品は、千葉日報にものりました。

■特選　２年 髙野 翔さん

■特選　１年　戸邉圭人さん

■準特選　６年　中島 凜人 さん　

■準特選　６年　荒木 咲音 さん

 ■準特選　５年　嶌谷 遙馬さん

■準特選　２年　大塚 菜那さん

 ■準特選　２年　岡野 笑佳 さん

■準特選　２年　井上 彩さん

　賞に入らなくても、一生懸命にかけた人は花丸です。おうちのどこかにかざってもらってください。

　今日は、冬休み前の全校朝会です。

　清水台小学校の全校朝会は、たいへん工夫されています。
　そのため、全校朝会が好きな児童が多いです。

　今日は、はじめに表彰（ひょうしょう）がありました。
　「持久走記録会」「読売新聞KODOMO俳句」「人権ポスター」「火災予防ポスター」「あおいそら作文」「スポーツ表彰」合計で約３０名を表彰しました。

　次に校長先生のお話です。「お正月」の意味や行事を教えてくださいました。
　みんなへの宿題は覚えていますか。

　『じけんや事故にあわず、１／７にげんきな笑顔で登校することです。』

　そして、大久保先生のお話です。
　みんなの「命」に関わる安全のお話をしてくださいました。

　最後は、児童会です。
　ぼ金の報告、冬休みの生活を『お・せ・ち』という文字で紹介してくれました。
　なんと、本当のおせちの箱を使って、発表してくれました。

　児童会のみなさん、いつもありがとうございます。

　あっという間の３０分でした。

　さて、明日から冬休みです。今日までよくがんばりました。
　また、１月７日げんきな顔を見せてくださいね。

　～保護者のみなさま～
　御支援・御協力を誠にありがとうございました。
　安全に気をつけて、充実した休みをお過ごしください。

　今日は、大そうじをしました。
　清水台小学校の児童は、本当にそうじをよくしてくれます。

　今日はふだんより時間があるため、いつもはできない場所までそうじをしています。

　げきおちくんで、ろうかをこすっている子もいます。

　そこまでしてくれるなんて、清水台小もよろこんでいますよ。

　その顔つきは、そうじを「やらされている」ではなく、「やりたい」です。
　何度でも言います。本当にすばらしいです。たいへんりっぱです。

　そうじがおわったあと学校は、ピカピカです。
　心もピカピカになったことでしょう。えがおがピカピカですから。

　みんな、よくがんばっています。ありがとう。

　明日学校に来れば、冬休みです。

　明日も待ってるよ。

　今日は、3年生がキッコーマンの工場見学をしました。

　
　本らいであれば、ちょくせつ工場に行って見学するのですが、コロナ対策としてオンラインで行ったのです。
　はじめての体験です。

　まるで、本当に工場を案内してくださっているように、子ども達の目線で案内をしてくださいました。
　見学が終わると、たんとうの方が、オンラインで質問にもていねいにこたえてくださいました。

　しょうゆのお土産もいただきました。ありがとうございます。
　今日見学したことは、今まで教科書をで学習してきたこととつながったかな。

　聞くたいどや質問するようすもりっぱでしたよ。

　郷土芸能部は、ばっぱか獅子舞(ししまい)という、清水地区に古くからあるでんとうてきな文化を続けている部活です。具体的には、夏のまつりにむけて、剣やふえ、たいこの練習をしています。

　今年は、コロナのため夏のまつりが中止となってしまいましたが、現在、２月の発表会に向けて練習にはげんでいます。　
　月に２回、金曜日の夕方に活動をしています。先生は地域の方です。いつも温かい指導をしていただいいます。

　
　
　現在、合計９名で活動しています。
　部員を大ぼしゅうしています。３年生以上がさんかできます。　
　ぜひ、きょうみがある方は、担任の先生に声をかけてください。

～染谷さん、足立さん、駒崎さん～

　いつもお忙しい中、本校のじどうのために御指導をいただき誠にありがとうございます。

　引き続き、よろしくお願いします。

　朝からあいにくの雨でした･･･。

　しかし、東武動物公園につくと雨がやんだのです！

　みんなビックリです。天気よほうでは、昼まで雨だったのに。

　昨日のしゅっぱつしきで、みんなでねがってよかったですね。

　はんでルールを守って協力して行動できることできました。
　どうぶつをたくさん見られてよかったね。ホワイトタイガーとキリンが大人気でした。

　ヒヨコやモルモットをさわれたこともよい思い出ですね。

　おうちのかたが作ったおべんとうは、とてもおいしかったね。

　かえってきたみんなは、とてもつかれたようすでした。

　とうちゃくしきでは、校長先生から、「あいさつ」が大変よかったこと、「思いやり」のあるこうどうがたくさんあったことをほめていただきました。
　松田先生からは、「じゅんびからよくがんばっていたこと」をほめていただきました。
　会のしかいも、おおきな声でたいへんりっぱでしたよ。

　今日はとてもつかれているとおもいます。
　土日とゆっくりしてくださいね。

～保護者のみなさま～

　朝早くからお弁当の準備など、御協力をいただきありがとうございました。
　はじめての校外学習でしたが、みんな楽しむことができました。

　これからもよろしくお願い致します。

　年明けの席書会(せきしょかい)に向けて、３～６年生が書き初めの練習をしています。

　講師(こうし)の先生は、本校のつぼ谷先生です。
　つぼ谷先生は、書道の専門家です。みんなにわたした賞状なども書いていただいているのです。

　今の時期、市内はもちろん、市外のたくさんの学校にも教えに行っています。

　まずはつぼや先生が、じっさいにお手本を書きます。
　書画(しょが)カメラを使って、体育館のはじにいても見えるように工夫をしています。

　次に、細かな筆の動きなどの書き方のポイント、クラスごとに説明してくださいます。

　そして、実際に書いてみて、個別にアドバイスをいただきます。

　みるみる上手にかけていきます。休み時間なのに書く児童もいます。

　
　
　最後は、せい書です。教えていただいたこと生かして、１枚提出します。

　みんな、たいへん集中しています。

　
　みんな、すごいです！上手に書けてとてもうれしそうです。

　大変りっぱに書けました。

　坪谷先生、寒い中、児童のためにいつも大変ありがとうございます。

　年明けもよろしくお願い致します。　

　今日は待ちに待った「オリパラの学習」です。
　野田市出身でオリンピック選手のとべ選手が清水台小学校にきました。
　なぜなら、清水台小学校は、オリンピック・パラリンピックの学習に力を入れているからです。

　とべ選手が中央小にいたころ、本校の岡田みつえ先生も、中央小の陸上部の担当としていらしたのです。
　校長室では、そのころの話に花がさきました。当時からどんなこともがんばる子だったそうです。

　コロナ対策として、全校を二つにわけて行いました。
　大きなはく手につつまれての入場です。

　はじめに、陸上部のせん手が跳び、そのとび方について、とべ選手からアドバイスをもらいました。
　たった一つのアドバイスなのに、あからさまにとび方がよくなっています。

　いよいよ、とべ選手のばんです。
　１６０センチにちょうせんです。児童のせと同じ高さです。かるがるととびます。

　そして、平井先生とおなじ身長の１８０センチにチャレンジです。

　体育館は、大きな拍手と「すご！！」「オ～」などのかんせい声で大いにわきました。

　
　とべ選手のお話では、オリンピックに出場したときのこと、自分が小学校の時のことなど、みんなのためになる話しをたくさんしていただきました。
　そして、一番みんなに伝えたいこと、それは、いまのネットなどの情報がたくさんあるなか、特に『学校の勉強をがんばってほしい』ということでした。

　かんげいの言葉、おれいの言葉、大変りっぱでした。
　聞くたいどがとてもよかったです。メモをいっしょうけんめいとる子もいました。

　おわったあとの児童は、じしんに満ちあふれていました。人の力はすごいです。　

　さいごに、学校に色紙のプレゼントもいただきまいした。

　この学習を通して、スポーツの楽しさや感動を分かち合う気持ち、努力の大切さなどを学んでほしいです。

　～とべ選手～
　今日はお忙しい中、清水台小学校のためにありがとうございました。
　たくさん勉強になる話をしていただきました。
　３年後のパリで行われるオリンピックでは、小学校のころの夢である「優勝」を目指してがんばってください。
　清水台小学校の全員が応援しています。