４年生が国語の学習の中で「落語発表会」を開きました。

落語「ぞろぞろ」を通して、落語のおもしろさを感じながら落語に親しんでいました。

今回は低学年図書室を使い「会話をもとに気持ちの変化や人物像を読み取り、聞き手を話の世界に引き込むための音読の工夫」をねらいとしました。

順番を待っている間は、少し緊張していた様子でしたが、発表が始まると、はっきりとした大きな声で感情豊かに音読し、発表することができました。

聞き手も、しっかり話を聞きながら、感想や気づいた点をノートにまとめていました。

素晴らしい落語発表会になりましたね！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』低学年図書室へいく！～大喜利！？～も見てね！！（クリック） 

５年生が国語の学習で「町じまん」の発表会を通して言語・表現活動に取り組んでいます。

「推薦の仕方はどうか。」「聞き手に納得してもらえるか。」などの視点で話し方を工夫し、お互いの話を聞き合います。

今日はその準備として、パソコンルームを使って「我が町・野田市」の調べ学習をしました。

野田市の自慢は何でしょうか。「醤油、えだまめ、コウノトリ・・」いろいろと浮かんできますね。

ちなみに野田市の木は「けやき」花は「つつじ」鳥は「ひばり」です。

野田市歌は、ＮＨＫ総合連続テレビ小説エールの主人公のモデル、古関裕而氏の作曲です。

市制施行を記念して昭和２５年１１月３日に制定されました。

学校では、毎日お昼の時間に流しています。覚えましたか！？

 【野田市歌 ♪】野田市ホームページもご覧ください（クリック）

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』ふたさぎルームへいく！～早押し学習クイズ～も見てね！！（クリック） 

５年生が「バケツ稲」の観察をしました。

今年度は４月当初から休校が続き、児童が登校していなかったため、苗植えは５月に先生方でおこないました。

その後は自分たちで観察を続け、生長を見守ってきました。

今日は天候も落ち着いていたので、外へ出て自分の稲をじっくりと観察することができました。

以前に比べて大きく、太く変化していました。

例年だと９月中旬ごろ、稲を刈り取り、束ねて天日干しをし、脱穀をした後はおいしく食べる予定です！？

楽しみですね！

★二ツ塚の自然体験活動のページへ（クリック）

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』郷土資料館へいく！ ～バケツ稲～ も見てね！！（クリック）

ロング昼休みに第２回のびっ子活動を行い、今回は「１年生を迎える会」を開催しました。

１年生は６年生が呼びに来るまで、待っている間、ワクワクドキドキしていたようです。

会は６年生が進行し、前回、２～６年生が準備したプレゼントを１年生に渡したり、全員でレクを行いました。

自己紹介では、少し緊張気味だった１年生もレクをやっているころには、緊張もほぐれ、とても楽しそうにしていました。

今後は外遊びを中心に「のびっ子活動」を行います。

企画・運営は６年生、各グループのリーダーとしての活躍に期待します！

今日は本年度初めての「色別集団下校」を行いました。

本校では登下校のルートに合わせて「ピンクコース、オレンジコース・・」などに分かれています

異学年児童で下校する中で、上級生、特に６年生は下の学年の児童の安全を意識することで、最高学年としての自覚、思いやりの心を、他学年は協力することの大切さを学びます。

緊急時や災害が起きたときに、同じ方向の児童がいっしょに下校することで安全面を強化する訓練も兼ねています。

今日は天候の良い中で、実施することができ、とても良かったと思います。

先生方も途中までいっしょに行きますが、頼りは６年生です。

最高学年として、よろしくお願いします！

本校では、積極的にＩＣＴを活用した学習を各教科で取り入れています。特に算数は、本校の研究テーマにもあるように年間を通して、重点的に力を入れていきます。

今日は、ＰＣルームで４年生が「角の大きさ・分度器の使い方・角度の測り方」の学習を行いました。一人一人が自分用のＰＣを使い、集中して学習に取り組んでいました。

最初は、なかなかうまくいかない児童もいましたが、慣れてくると楽しそうに学習を進めていました。

学習は自分から学ぶことが大切です。興味関心を持って子どもたちが学習に臨めるよう、効果的にＩＣＴを活用していきたいと思います。

まずは、ＰＣに慣れ親しむところから始めよう！

※ＩＣＴ・・情報通信技術

今日から「子ども未来教室」が始まりました。

野田市の取り組みで、中学生と小学校３年生を対象に学習支援を行います。

放課後の１時間程度を利用し、基礎学力の向上、学習習慣の定着をねらいとしています。

本校では会議室で１４：５５～１５：４０の４５分間、実施します。

参加希望者のみの学習になりますが、３名の講師の先生の指導のもと、真剣に学習プリントに取り組んでいました。

年間８回の予定ですが、時間を大切にし、がんばっていきましょう！

感染症対策を講じながら、始まった給食の時間もスムーズに進むようになりました。

準備、片付けも短時間で行うことができ、その後の昼休みの時間もゆとりを持ってとれるまでになりました。

おかわりは先生方が行うなど、まだまだ制限はありますが、本来の楽しい給食の時間にもどれる日も近いのではないでしょうか。今後も感染症問題の状況を見ながら対応していきたいと思います。

メニューも少しずつ栄養価、ボリュームがもどり、今日は初めての麺類でした。

「スパゲティペスカトーレ」「牛乳」「豆と野菜のスープ」「クレープ」です。

おいしかったですね！

２年生が１年生と一緒に体育館で楽しそうに活動していました。

どうやら２年生が「１年生となかよくする会」を開催したようです。

例年なら４月に１年生を迎える会などを全校で行うところですが、本年度は各学年とも、いろいろな工夫をして１年生との交流を深めています。

今日のために２年生は一生懸命に準備を進め、本番では１年生をリードし、会を盛り上げました。

「パプリカ」のダンスはみんなノリノリでした ♪

２年生もいつの間にか、素敵なお兄さん、お姉さんになりましたね！

４年生が理科の学習で「ツルレイシ」の観察を行いました。

「季節と生物」の学習の中で、身近な動物や植物について、探したり、育てたりする中で、動物の活動や植物の成長と季節の変化に着目して、それらを関連付けて調べる活動を通して、様々な観察力、技能、発想力、表現力などを身につけることをねらいとしています。

観察は密を避けるために２つのグループに分かれて行いました。

二ツ塚小では毎年、理科室の外にある花壇を使って「ツルレイシ」を育て、観察をしています。

これからどんな花や実がなるのでしょうか。楽しみですね。

しっかり観察を続けていきましょう！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』理科室へいく！ ～メダカの観察日記～ も見てね！！（クリック） 

１年生が「学校探検」を行いました。

学校探検は２回目ですが、今日は３～４人の小グループに分かれ、学校の中のたくさんの場所を探検しました。

自分たちで計画を立て、時計を見ながら時間を意識し、探検バックをさげ、手作りのカメラで撮影し、写真のかわりに気になったものをスケッチしました。

職員室と校長室に探検にきた様子を見ることができましたが、とても楽しそうでした。

校長室の中で、子どもたちが興味を示した一番人気は「ふたさぎくん」二番目が「ガラポン」三番目が「王冠」でした！？（他の学校の校長室にはないものばかり・・）

以前よりも学校にも慣れ、成長した様子がうかがえました。

それゆけ探検隊！？がんばりましたね！ 

ロング昼休みに第１回「のびっ子活動」を行いました。

のびっ子活動は１年生から６年生までを縦割りで１０グループをつくり、年間を通して様々な活動をします。

異学年で活動することで、異年齢に対する優しさや思いやりの心を育て、交流を深めることをねらいとしています。

今日は２年生から６年生までが集まり、６年生を中心に活動しました。

グループ名（どのグループも動物の名前がついています！）の発表や自己紹介、次回の１年生を迎える会の準備を進めました。

次回は７月２１日（火）です。全学年が揃います。

６年生のみなさん、よろしくおねがいします！！

１年生の図画工作の学習をみることができました。

今日は図工室を使ってとても楽しそうな学習をしていました。

「てでさわってかくのきもちいい」です！？

液体粘土に絵の具を混ぜて、手や指を中心に使って描く活動です。

一人一人が感性を働かせながら、表現、伝え合う力を高める学習になっていました。

手や指をドロドロにしながら、創作する１年生、作品も笑顔も１００点満点です！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』図工室へいく！ ～届け！メッセージ～ も見てね！！（クリック）

今日から「算数スタディタイム」通称『算スタ』を始めました。

昨年度からの取り組みで朝学習の時間を活用し、各自が、今の自分にあった算数の学習を進めるものです。

各学級に複数の先生方を配置し、個別に学習のサポートをしてもらいます。

各自が自分のレベルにあうプリントをどんどん進め、先生方に採点してもらったら、次のステップに進みます。

プリントは、空き教室のケースの中にレベル別（内容別）に用意してあり、各自が取りに行きます。

基礎基本の定着をねらいとし、自分のペースで進められるところがポイントです。

今日は２年生と５年生の日でした。

興味を持って、集中して取り組む姿がありました。

『算スタ』で算数が得意になるといいですね！

今日は第１回目の土曜授業を行いました。

今年度の土曜授業は感染症問題により、回数が減り、年間８回の予定です。

本校では、授業時数の確保から３時間日課を４時間日課にしました。（１１：２５下校）

４時間のうち通常授業を３時間進め、残りの１時間を例年どおりに少人数学習や習熟度別学習にしました。

少人数学習、習熟度別学習を「ふたさぎタイム」と呼び、野田市の土曜授業アシスタント（４名）も加わり、丁寧できめ細かな指導を行います。

土曜授業を通して、学力の向上を目指しつつ、学校生活全般の充実を図りたいと思います。

今日からクラブ活動が始まりました。（年間７回を予定）

４～６年生が自分がやりたいクラブを選んで活動します。

クラブ活動は「異年齢の児童同士が協力し、共通の興味関心を追求する集団活動の計画を立てて運営することに自主的、実践的に取り組むことを通して、個性の伸長を図りながら、資質・能力を育成すること」をねらいとしています。

二ツ塚小では「バドミントン」「卓球」「球技」「将棋」「手芸」「パソコン」「自然科学」「イラスト」の８つのクラブがあります。

今日はクラブ長、副クラブ長、書記などの役割を決めたり、年間計画を立てました。早く話し合いが終わったところは活動にも入りました。

今後も活動の様子をお知らせします。クラブ活動、楽しみですね！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』クラブ活動にいく！？ ～どこに入ろうかな！?～ も見てね！！（クリック）

毎月「１０日」は『福田ほっと♡（はあと）デー』

福田地区４校で「めざす子ども像」を共有し、その実現に向けた実践を通して、地域全体で子どもたちを育てていくことを趣旨に福田プロジェクト委員会を立ち上げました。

その１つの取り組みが「福田ほっと♡デー」です。

ゲームやインターネットから離れて、家族や友達といつもよりたくさん話をしたり遊んだりする日です。

通常日課が始まり、体力的にも疲れが出る頃です。睡眠をしっかりとることが大切です。

ゲームに夢中で夜ふかしをしていませんか。「早寝・早起き・朝ご飯」ですよ。

ゲームやスマホなどは、時間や使い方などのルールを決めて楽しく使いましょう！

心あたたまる日になりますように！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』♡ デーにいく！？ ～何してあそぶ！？～ も見てね！！（クリック）

R2☆福田ほっと♡デー（パンフレット）

 明日７月１０日（金）から１９日（日）までの１０日間は「千葉県夏の交通安全運動」になります。

スローガンは『交さ点　命のきけんが　かくれんぼ』です。

重点目標は「１．子供と高齢者の交通事故防止　２．自転車の安全利用の推進　３．後部座席を含めた全ての座席のシートベルトとチャイルドシートの正しい着用の徹底　４．飲酒運転の根絶」です。

子どもたちには登下校時だけでなく、帰宅後や休日も十分に交通事故には気をつけてほしいと願っています。

あわせて、大雨や台風などの荒天時や大きな地震時の対応についても、継続して指導していきます。

ご家庭におきましてもご指導をよろしくお願いいたします。

☆危機管理・災害対策のページへ（クリック）

今年度の本校の研究テーマ（先生方の研究です）は『算数科における確かな学力の向上』です。

サブテーマが「～ICTを活用した授業づくり～」になります。

ここ数年間、算数科の研究を継続して行ってきました。

思考力・判断力・表現力を高め、学びを深めるために「問いの工夫や学び合いスタイル」の研究や基礎基本の定着を図る手立てとしての「朝学習（算数スタディタイム）、少人数学習、自主学習の工夫」に取り組んできました。

今年度はICT（情報通信技術、PC・タブレットなど）を効果的に活用し、子どもたちの学習意欲を高め、主体的・対話的・深い学びを追求していきます。

また、そのような技術を先生方、子どもたちが身につけることは、学校と家庭をネットでつなぐコミュニケーションや学習ツールにもつながると考えています。

今日も各学年、算数の授業を頑張っていました！

今日は七夕。

「七夕は昔、中国から日本に伝わった星祭りで、彦星と織姫という男女の星が、天の川をはさんで向かい合っていて、年に一度だけ、７月７日に会えるという言い伝えから、祭りがはじまりました。」

図書室の季節の本コーナーには、七夕飾りがあり、とても素敵な雰囲気でした。

雨の日や、室内で過ごす日はぜひ、本を読んでみましょう。

今日の給食も「七夕」メニューでした。

メニューは「ご飯」「牛乳」「鱈のチーズ焼き」「つくねそうめん汁」「七夕ゼリー」です。

七夕の日の行事食は「そうめん」です。おいしかったですね！

※今週から給食の献立も１品増えました。今後も少しずつ栄養価の充実を図っていきたいと思います。

今日から部活動が開始になりました。

二ツ塚小には、運動部と金管部があり、４～６年生が参加します。

今日は第一回目なので、各部オリエンテーションをし、活動に入りました。

運動部は密にならないよう各学年ごとに分かれ、走ったりトレーニングを行いました。

金管部は少ない人数ですが、一人一人が各自の楽器と楽譜の確認をしました。

まだ、始まったばかりですが活動には活気があり、今後の活動が楽しみです。

感染症問題で今年度は大会やコンクールが中止になりましたが、部活動を行う意義をしっかり捉えて活動していきます。

活動前には健康観察カードを提出してから活動に参加します。忘れないようにしましょう！

先週の金曜日に委員会活動が発足し、早速、今朝から生活委員会の活動を見る事ができました。

二ツ塚小学校の伝統の「あいさつ運動」です。

本来は正門で行いますが、雨天のため昇降口で行いました。

今年は「あいさつ名人」が何人でるか、楽しみです。

昼休みには「第一回代表委員会」を開催しました。

代表委員会は金曜日の委員会で決定した各委員会委員長と３年生以上の各学級委員２名が参加します。

今回は、自己紹介と６月の生活目標の反省と７月の生活目標の取り組みを話し合いました。

さすが、学校のトップリーダーだけあって、緊張感のある素晴らしい会になりました。

代表委員会の皆さん、期待していますよ！

今日から委員会活動が始まりました。

委員会は５・６年生のみで行います。「計画・環境美化・広報・保健・体育・図書・生活・給食」の８つの委員会からなり、学校の自主自治活動の中心になります。

第一回目の今日は、委員長・副委員長・書記の選出、活動計画の作成を行いました。

６年生が５年生をリードし、話し合いが進みました。やれることが限られる一年です。何ができるか、知恵を出し合い、二ツ塚小学校を盛り上げていきましょう！

※掲示物用の集合写真も撮りました。

２校時に「避難訓練」を実施しました。

今年度初めての避難訓練は「給食室からの火災」を想定して行いました。

１次避難の後、６年生が素早く２次避難をし、全体をリードしてくれました。

初めての１年生も「お・は・し・も」の約束をしっかり守ることができました。

全体的に正しく、そして素早く行動できて大変素晴らしかったです。

やさしく・・自分と友達の命を大切にする。

かしこく・・正しく考えて行動する。

たくましく・・怖くても勇気を出して避難する。

二ツ塚小はいつでも『やさしく・かしこく・たくましく』ですね！！

今日は木曜日「＋１」（プラスワン）日課です。

休校で不足した授業の確保のため、１・２年生は６時間に、３～６年生は７時間授業になります。

単に授業の数を増やすのではなく、学習内容の詰め込みにならないように、少しでもゆとりを持って授業を進めるためのものです。また、授業の時数を確保することで、体験学習や行事に時間をあてることも目的の一つになります。

今日は６年生が「文化財出前授業」を野田市教育委員会の学芸員さんを講師に招き実施しました。

野田市内の貝塚等で出土した土器や埴輪、勾玉、剣などを見たり触ったりしながら学習を深めました。

後半はグループごとに火起こし体験を行いました。

火がついた時には、あちこちで歓声が聞こえてきました。

講師の先生方、丁寧で熱心なご指導ありがとうございました！

今日から７月に入り、休校で４月に実施できなかった「発育測定」を行いました。

今日は４～６年生、明日が１～３年生で、身長と体重のみ測定します。

今後は計画的に聴力検査、視力検査等も行っていきます。

あわせて、健康診断については９月以降、学校医の先生と相談しながら進めていきたいと思います。

感染症拡大防止から各学年で違う場所を使い、密にならないよう時間をかけて行いました。

さすが、高学年、移動も静かに行うことができ、とても立派でした。

みんな、大きくなったかな！？

※休校中に６年生が作成した「歯のポスター」を一部紹介します。

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』保健室へいく！～どちらが背が高い！？～も見てね！！（クリック）

通常日課にあわせて始まった給食も、準備から後片付けまでがとてもスムーズになりました。

以前とは違った新しい配膳方法にもすっかり慣れ、楽しい時間が戻ってきましたね。

給食だより（７月号）です！ご覧ください！

★給食だより：７月号（クリック）

☆「みんな大好き！給食室」のページへ（クリック）

新しい日課表では、ロング昼休みが火曜日になりました。

いつもより長い昼休みには学級でレクを計画したり、上級生と下級生が一緒に遊んだりします。

７月中旬からは「のびっこ活動（縦割り活動）」も始まります。

今日は残念ながら雨で校庭で遊ぶことができませんでしたが、２年生が「ガラポン」をしに、校長室へやってきました。

休校中を含め、自学ノートを頑張っている人が多く、ノートもたくさん提出されています。

今週から、校長室が密にならないように学年ごとにガラポンを始めました。

なかなか狙っている色玉（たぶん、金色でしょう・・）が出ず、一瞬くやしそうな顔をしますが、シール等がもらえるとニコニコ顔になります。

ガラポンは頑張っている子どもたちへのご褒美です。

自らノートを開き、自分で考えた内容の学習をする習慣がとても大切です。頑張りましょうね！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』校長室へいく！～自学ノートがおわると・・～も見てね！！（クリック）

通常登校になってから一週間が過ぎ、新しい週に入りました。

今週から新しい日課表になります。

授業時数の確保のために、各学年とも下校時刻を変えずに、週に１時間授業（木曜日）を増やしました。

その関係で清掃は、月・水・金の３日間にし、ロング昼休みも水曜日から火曜日に変更しました。

清掃についても、感染症拡大防止の観点から、トイレや流しは分担からはずし、モップ掛けと掃き掃除中心になります。

今日は休校明け初めての清掃で、主に掃き掃除と机の中の整理や机・椅子の脚をきれいにしました。

子どもたちは決められた範囲を一生懸命がんばりました。

今後は少しずつ、通常の清掃にもどしていきたいと思います。

体育の学習は「体育や保健の見方・考え方を働かせ、課題を見つけ、その解決に向けた学習過程を通して、心と体を一体として捉え、生涯にわたって心身の健康を保持増進し、豊かなスポーツライフを実現するための資質・能力を育成すること」をねらいとしています。

通常日課になって学習活動の幅も広がり、様々な学習を行うことができるようになりました。

体育の学習でも、感染症対策を講じながら、各学年とも実状に合わせて実施しています。

現時点では、体つくり運動や体力づくり、簡単なボール運動が中心になります。

体を動かすことが好きな子どもたちは、目を輝かせて活動していました！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』体育館へいく！ ～縄跳びにチャレンジ！～ も見てね！！（クリック）

図画工作、いわゆる！？図工の学習の様子です。

図工では、造形的な見方や考え方を働かせ、生活や社会の中の形や色などと豊かに関わる資質や能力を育成することがねらいです。

今日は、各学年ともに創造的な発想を生かし、テーマに沿った内容を色粘土や水彩絵の具を使って表現する学習でした。

作品を作っているときは、真剣な顔で作業していますが、作品ができあがると笑顔でうれしそうにする姿が印象的でした。

みんな上手にできましたね。１００点満点です！！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』図工室へいく！ ～届け！メッセージ！～ も見てね！！（クリック） 

何ヶ月ぶりでしょうか。子どもたちが元気に外遊びをする姿を見る事ができました。

子どもたちは業間休みの「ゆうゆうタイム」に先生方や友達と楽しそうに固定遊具で遊んだり、走り回っていました。

月曜日から通常日課になりましたが、雨の日が多く、なかなか外で遊ぶことができませんでした。

今日は曇り空でしたが、暑くもなくちょうど良い気候の中、今年度初めての外遊びでした。

固定遊具は消毒することが難しいため、貸し出しする遊具のみ消毒します。

遊んだ後はしっかり手洗いができるように、いつもより早めのチャイムで終了です。

今日から昼休みも遊べます。感染症対策をしながら、お互いを思いやり、楽しく遊びましょう！！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』校庭へいく！ ～どれが一番好き！？～ も見てね！！（クリック）

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』手を洗いにいく！？ ～バイバイきーん！～ も見てね！！（クリック）

表現活動を含む学習は感染症対策が必要になります。

ちょうど、３年生の外国語活動と２年生の音楽の学習の様子を見る事ができました。

外国語活動では担任の先生とALT（英語のアシスタントの先生）が口元を見えるようにマスクをはずし、代わりにフェイスシールドをつけ、感染症対策をとりながら楽しい雰囲気をつくり子どもたちの興味を引き出していました。子どもたちもとても楽しそうに参加していました。

音楽では、集まって合唱することができないので、自分の席で音をとる練習をしたり、その場に立ってマスクをしたまま歌声を合わせました。リズムよく歌えましたね。

子どもたちの素晴らしい所は、どんな状況でも指示をしっかり守り、一生懸命に学習に参加するところです。

心豊かで表現力の高い子どもたちに成長してほしいと思います！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』外国語ルームへいく！ ～英語でダンス～ も見てね！！（クリック）

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』音楽室へいく！ ～校歌を歌うよ ♪～ も見てね！！（クリック） 

お待たせしました！本年度最初の図書室だよりです！

ここ数ヶ月、感染症対策で例年ように自由に本を借りて読むことができませんでした。

これからは、図書室を上手に利用してたくさん本を読みましょう！！

☆図書室だより：６月号（クリック）

★「ようこそ！図書室へ」のページ（クリック）

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』図書室へいく！ ～おすすめの本はこれ！？～ も見てね！！（クリック）

待ちに待った通常授業の開始です。

まだまだ、感染症対策をとらなければならない場面は多くありますが、全員が揃い、給食も始まり、みんなで一日学校生活が送れることは本当に素晴らしいことです。

授業も教室だけでなく、特別教室（理科室）や体育館でも行えるまでになりました。

また、一年生は初めての給食に向けて担任の先生と栄養士の先生から「給食時の心構えやアレルギー、準備や片付けなど」について教えてもらいました。

今日の給食のメニューは感染症対応メニューになりましたが、みんなの大好きなカレーライスでした。

給食をしっかり食べて一日元気に学校生活をがんばりましょう！！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』家庭科室へいく！～ふたさぎ列車でGo！～も見てね！！（クリック）

今日で３週間の分散登校が終了し、来週から通常日課が始まります。

来週の月曜日は、今年度が始まって初めて全員が同じ時間に集まります。

休校、分散登校期間中は、子どもたちの頑張りとご家庭の支援でなんとか乗り越えることができました。

来週からも引き続き、感染症対策を講じながら、教職員一同力を合わせて、今まで以上に頑張りたいと思います。

今後は授業時数の確保、行事の見直し、夏季休業の短縮等、様々な点でご理解をいただくことになります。

保護者の皆様の温かいご支援ご協力をお願いいたします。

２年生が「野菜の苗植え」を行いました。

なす・きゅうり・トマト・ピーマンも中から一つ選びました。

休校で例年より少し遅い時期のため、いつもより苗が育ってしまい大きい感じがしました。

教室では植える前に苗を観察し、スケッチをしました。

真剣な眼差しで苗を見つめ、描いていました。

苗植えも上手にできて、これからの観察が楽しみですね。

登下校等や外に出たときにじっくり観察してみましょう！

※二ツ塚の自然体験活動のページへ（クリック）

分散登校３週目の３日目、今日は２・３年生の学習を中心に紹介します。

２年生は、1年生の時と比べて集中力も高くなり、算数の計算も速くなりました。

黒板の内容を書き写すのも上手になりましたね。

３年生は、自分の考えをまとめて表現できるようになりました。

まとめた事をノートに書く、考えを言葉にして発表することができるようになり、成長を感じます。

今年度は、感染症の影響でスタートが遅れましたが、２年生も３年生も学年がひとつ上がった分、心も体も頭も！？成長していますね。

これからも自分自身で成長を感じながら大きく成長してほしいと思います。

第３段階２日目、各学年とも来週からの通常日課に向け、順調に学習が進んでいます。

１年生もすっかり学校生活に慣れ、１日３時間の学習を頑張っています。

今日は教室から場所を移しての学習も行いました。

あさがおの種まきは、昨日のうちに６年生のお兄さん、お姉さんが鉢に土を入れてくれたおかげで、短時間で作業を終えることができました。（６年生ありがとう！）

他にも入学後のオリエンテーション期間に実施する予定だった「学校探検」をし、校舎内や校庭を回りました。

たくさんの遊具に興味津々でしたね！もちろん、校長室にも探検に来てくれました。

校長室には、たくさんの写真やお花、ふたさぎくんがあって！？とても喜んでいました。

暑さに負けず頑張っている１年生に拍手です！！

※【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』は、ふたさぎくんが仲間たちと一緒に二ツ塚小学校を紹介している動画でもあります。ぜひ、親子で一緒に見てくださいね。

今週から第３段階に入りました。

午前中に低学年、午後に高学年が登校し、３時間の学習を行いました。

全員が登校ですが、３密を避けるため、登校後はA・B等、小グループに分かれました。

教室を回っていると、いつもより回る教室の数が多くて少し変な感じ！？がしました。

暑くても集中して頑張る姿があり、とても良かったです。

今週は、毎日登校です。少し疲れが出る頃かもしれませんね。

早寝、早起き、朝ご飯！睡眠と栄養をしっかりとって頑張ろう！！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』夢の中にいく！？ ～ファンタジーの世界へ～ も見てね！！（クリック）

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』低学年図書室へいく！ ～大喜利！？～ も見てね！！（クリック）

分散登校２週目の４日目です。

今日は１年生Bグループ・３年生Bグループが午前中、４年生Bグループ・６年生Bグループが午後に登校しました。

授業中はたくさんの児童が手を上げて自分の考えをしっかりと伝えることができていました。とても立派でした。

来週からは第３段階に入ります。低学年は午前中に３時間、高学年は午後に３時間、毎日登校して学習します。来週も精一杯学習に参加しましょう。

１年生の教室には、前回の「おすすめのおへや」に続き、２年生からの「おすすめのあそびばしょ」の掲示物がありました。

たくさんの遊具の紹介がありました。通常日課になったら感染症対策をしながら、元気に外で遊びましょう。

また、熱中症対策として、子どもたちにわかりやすいように「ふたさぎくん」のイラストを使った掲示物を作りました。ふたさぎくんの絵を見て、熱中症対策をして安全で楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』校庭へいく！ ～どれが一番好き！？～ も見てね！！（クリック）

◎野田市教育委員会より「小中学校の学校行事について」通知がありましたのでお知らせします。

１．運動会（体育祭）について・・中止

２．林間学校及び修学旅行について・・中止

３．校内音楽会、文化祭について・・中止

４．バス・電車等を使った校外学習について（日帰り）・・当面中止

学校行事について（保護者宛）【教育委員会発】pdf

※上の文書につきましては、来週の登校時に配付します。

◎今後、年間行事予定等を再検討し、決定次第、学校よりお知らせいたします。

分散登校２週目の３日目です。

今日は１年生Aグループ・３年生Aグループが午前中、４年生Aグループ・６年生Aグループが午後に登校しました。

３年生・４年生は１回目、１年生・６年生は２回目になりました。

１年生も回数を重ねるうちに学校生活に慣れてきたようで安心しました。ひらがなの練習や数の学習を一生懸命に頑張っていました。

関東地方も梅雨入りをしたようで、今日は午後から雨になり、湿度も上がり少しムシムシしましたね。

今後は雨の日も増えてきます。傘を差しての登下校には十分に気をつけてほしいと思います。また、登校時に雨が降っていなくても傘を持たせるなどの工夫をお願いします。

午前中の天気の良い時間に、用務員さんが校長室、職員室前の花壇にサルビアを植えてくださいました。

登校した時に見てください。とっても色鮮やかできれいです。

休校中に頑張った「自学ノート」が提出されています。

担任の先生の確認を終えたノートが校長室に６０冊以上集まっています。

すごいですね！・・見るのが大変です（校長先生）

１年生の教室に２年生から「おすすめのおへや」の掲示物がありました。

校長室もおすすめで「こうちょうしつは、がらぽんができるよ。」と紹介されています。

１年生は、自学ノートはもう少し時間がかかると思いますが、ガラポンを楽しみにしていてください。

来週も分散登校で、いつもより学習時間にゆとりがあります。

自学ノートをどんどん進めましょう！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』校長室へいく！～自学ノートがおわると・・～ も見てね！！（クリック）

分散登校２週目の２日目で、昨日登校した学年の各Bグループの登校日です。

今日は１年生Bグループ・２年生Bグループが午前中、５年生Bグループ・６年生Bグループが午後に登校しました。

昨日Aグループが行った授業と同じ学習内容の授業になりましたが、Aグループに負けない頑張りを見せてくれました。

今週、１年生と６年生は、もう一回ずつ登校日がありますが、元気に頑張りましょう。

５年生のバケツ稲、３年生の種植え、２年生のヤゴの観察等、自然体験学習も楽しみですね！

毎月「１０日」は『福田ほっと♡（はあと）デー』

福田地区４校で「めざす子ども像」を共有し、その実現に向けた実践を通して、地域全体で子どもたちを育てていくことを趣旨に福田プロジェクト委員会を立ち上げました。

その１つの取り組みが「福田ほっと♡デー」です。

ゲームやインターネットから離れて、家族や友達といつもよりたくさん話をしたり遊んだりする日です。

分散登校が始まりましたが、時間を持て余し、ゲームやスマホ、インターネットなどに夢中になっていませんか。

夢中になりすぎると、生活のリズムを崩したり、トラブルに巻き込まれたりします。

ゲームやスマホなどは、時間や使い方などのルールを決めて楽しく使いましょう！

心あたたまる日になりますように！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』 ♡デーにいく！？ ～何してあそぶ！？～ も見てね！！（クリック）

R2☆福田ほっと♡デー（パンフレット）.pdf

分散登校２週目に入りました。今週は本格的に授業になります。

昨年度末から今年度に入って休校が続きました。学習進度の確認から始め、休校中の家庭学習の進み具合等を考慮し、授業を組み立てています。

今日は１年生Aグループ・２年生Aグループが午前中、５年生Aグループ・６年生Aグループが午後に登校しました。

主に国語や算数の授業でしたが、２時間の授業に集中して取り組む姿があり、感心しました。

教室では、感染症防止のために換気をしながら、冷房を使うなど学習環境を整えています。

ただ、今日の午前の部の下校時、午後の部の登校時には気温が高く熱中症が心配でした。

今後も熱中症にならないように体調を整え、水分補給をしっかりして登下校しましょう。

水筒を忘れないように！

明日から分散登校の第二段階に入ります。

今回は午前の部と午後の部に分かれ、１回２時間の学習を実施します。

１年生と６年生は週２回実施します。１年生は早く学校生活に慣れるため、６年生は卒業までの学習を優先的に進めるためです。

登下校の際は、暑さ対策をし、熱中症に十分に気をつけてほしいと思います。

原則、マスクは着用ですが、息苦しさや暑さを感じた場合は一時的にはずすなど工夫するよう学校で指導していきたいと思います。

引き続き、感染症拡大防止のため健康観察等、ご協力をお願いします。

◎夏季休業日の補習等を含めた授業時数の確保についてお知らせします。

※二ツ塚小学校の取り組みについて（文書）.pdf

上の文書につきましては、今週の分散登校時に配付します。

◎野田市教育委員会より「小中学校の夏季休業日について」通知がありましたのでお知らせします。

１．小中学校の夏季休業日について

令和２年８月３日（月）～８月２１日（金）

※７月３１日（金）まで授業をし、８月２４日（月）から授業を再開します。

※８月３日（月）～８月７日（金）は、６年生は学年登校日、他の学年は自主登校日となります。

２．夏季休業中の補習等について

（１）期間　８月３日（月）～８月７日（金）

※給食なしの午前中となります。

（２）内容について

①６年生・・学年登校日

・学習進度、学習内容の定着状況を踏まえ、主要５教科の定着を補うための学習

②他学年・・自主登校日

・補習を希望する児童に対し実施、７月までの学習の復習

夏季休業について（保護者宛）【教育委員会発】pdf

※上の文書につきましては、来週の分散登校時に配付します。

◎今後、詳細が決定次第、学校よりお知らせいたします。

分散登校３日目です。

引き続き、３密を避けるため、各学級をA・Bの２つに分けて実施しました。

今日は前半が１年生A・３年生A、後半が４年生B・６年生Bでした。

昨日同様、１年生の登校日とあって、たくさんの保護者の方々が送り迎えをしてくださいました。

今日登校日でない兄弟姉妹が保護者の方といっしょに送り迎えしている様子もあり、分散登校ならではの風景がありました。

３年生は、ソーシャルディスタンス！？をとりながら、種植えも行いました。

来週からの分散登校は、第２段階に入り、週１回２時間の登校（１・６年生は２回）になります。

午前午後に分かれますが、感染症対策だけでなく、登下校の安全対策もとりながら実施いたします。

今週同様、ご協力をお願いいたします。

※教育委員会による一時預かり（８：００～１２：００　体育館）へのご協力も、引き続きよろしくお願いします。