益子西小ニュース

5年1組の算数の授業で、二つの輪飾りを接着し、互いの輪飾りを半分に切ったらどのような形に変わるかを予想を立てて、実際に切って確かめました。丸い輪飾りが正方形や長方形に変化することを確かめ、みんな驚きの声を上げていました。

12月20日(木)児童会主催のなかよし集会が行われました。なかよし班(1年生から6年生までの縦割り班）ごとに各教室に移動して、イベントに挑戦しました。まとあて、風船ゲーム、輪投げ、紙飛行機、宝探し、ペットボトルボーリング、ステレオゲームといろいろなイベントがありました。どれも楽しい活動ばかりでたいへん盛り上がりました。

本日の４年生は、１組も２組も書写の時間がありました。
長谷川先生に冬休みの書き初め「明るい光」の運筆を詳しく教えていただきました。

　
　
　

本日、はらいやはねのコツなどを教えていただきました。
あとは・・・
①手本通りに書けるようにたくさん練習する。
②用紙（条幅紙）はすべて名前まで書く。
　※２～３枚で終わりにしない。
ということでした。

用紙や習字道具は本日持ち帰りました。
本日学んだことを冬休みの書き初めで生かしてほしいと思います。

１２月１５日（土）アルミ缶回収が行われました。今回の担当は２年１組でした。師走の寒い中、ご協力いただきありがとうございました。

4年生は理科で「空気と水と金属の体積の変化」を学習しています。今日は、金属の体積の変化を調べました。温める前は輪の中を通った金属球が、温めると体積が増えて、輪の中を通りませんでした。子どもたちは真剣に実験に取り組み、実験結果に驚きの声を上げていました。

　
ガスコンロの使い方を練習しました。


金属球をガスコンロで温めます。


金属球は温められると輪の中を通りませんでした！


熱くなった金属球は水に入れて冷やします。水に入れた瞬間ジュッと音を立てて、水がお湯に変わりました。


今日の実験で分かったことをノートに自分の言葉でまとめることができました。金属も空気や水と同じように温められると体積が増えることが分かりました。

西小タイムに体育館で、２学期 第４回表彰（賞状伝達）を行いました。

☆第６９回教育祭　模範児童

☆益子町教育功労者（教育委員会規定に基づく）     　 

☆第６９回芳賀地方芸術祭　
【俳句部門】特選


【川柳部門】入選

【詩部門】特選
　　

☆第２８回山本有三記念「路傍の石」俳句大会　山本有三記念会長賞
　　　        

☆益子町税に関する標語　益子町商工会長賞
　　　

☆第５１回下野教育書道展　硬筆の部 銅賞


☆ざぶん賞    ざぶん環境賞
    　　　　　　
    　
☆平成３０年度健康まつり   
「食に関する標語」　佳作
　　
                     
☆第１７回やまゆり絵画展　大賞
　　                                                    

☆平成３０年度栃木県中部地区児童生徒作品展覧会　優良賞　

☆第４回芳賀プレミアリーグ大会　準優勝
　　

最後に、養護教諭から、マスクの着用を呼びかけるお話を聞きました。

おしゃべりのとき、つばは１ｍ
せきは２～３ｍ
くしゃみは５ｍ以上飛んでいます。
くしゃみが飛ぶ速さは新幹線以上だそうです。
　
かぜをひいている人はうつさないために、また、予防のためにマスクを着用しましょう。

　青空の下、ちょうど良い気候で持久走大会を迎えることができました。

それぞれの目標に向かって、最後まで走り切りました！
＜１年女子＞
　　

＜１年男子＞
　

＜２年女子＞
　

＜２年男子＞
　

子供たちのために、応援ありがとうございました！！

１２月６日(木）校長先生に道徳の授業を行っていただきました。これは、先日6年2組でも校長先生が行った「わたしのせいじゃない」という話です。今年度から道徳が教科化され「道徳科」に名前が変わりました。教科化の理由は、全国に蔓延するいじめ問題について各学校で本気で向き合うためです。また、考え・議論する道徳の授業の実施も求められています。今までの授業とは大きく変わる授業の展開の在り方について、校長先生が自ら授業を実施し提案していただきました。たくさんの先生方が授業を参観し、新しい道徳の授業について研修を深めることができました。６年１組の子どもたちも、教材文に出てくる「いじめの問題」について、真剣に向き合い、グループで話し合い、解決策を考えることができました。

今週は人権週間でした。

お友達のことを考えて行動しよう！ということで
４年生は毎朝、各クラスでペアになったお友達のよいところを３０秒間できるだけたくさん伝える！ということをしていました。

　

　

自分では気付かなかった、自分のよいところを教えてもらい、顔は自然と笑顔に（＾＾
毎朝よい雰囲気で迎えることができました。
今後も、周りのことやお友達の「本当の気持ち」を考えて行動してほしいと思います。

来週は学力テストがあります。
１３日（木）に国語と理科・１４日（金）に算数です。
今週末を利用し、今まで学習したところを復習してください。
苦手な問題には特によく復習するようにしてください。
算数は、ものさしとコンパスを使用しますので、月曜日に持たせてください。よろしくお願いします。

青空の持久走大会日和の下、「がんばるぞー！おーーーっ！！」のかけ声で
持久走大会が始まりました。


　　　

目標タイムを目指した人、目標順位を目指した人
自分に勝つことを目指した人、目標はそれぞれだったと思いますが、
一人一人、ゴールまで一生懸命走りきることができたと思います。
本当に頑張りました！！

　

走り終わったあとは「来年は・・・！」とまた未来に向かっている子もいました。頼もしい限りです！！
お家でも今日の感想等聞いていただき「頑張ったね！」と声をかけてあげてください（＾＾


学校では持久走大会モードからなわとび検定モードへと切り替わります。
なわとびの準備をお願いします。

本日は、１組２組合同で縄跳びの練習をしました。

思い思いに跳んでいます。
　　　　　　　　

今日跳んでみて、縄の調整が必要な子もいましたのでお子さんにお聞きください。

いよいよ持久走大会です。子供たちは毎日こつこつ頑張ってきました。
明日、これまでの努力が発揮できますように。

１０月に全校生でほったさつまいもは、２年生が苗植えをしたものだったので、残ったさつまいもを２年生が食べる予定でいました。１１月の最終日になってしまいましたが、やっとさつまいもを食べることができました。





また、学級園で作っている冬野菜も収穫の時期を迎え始めました。

待ちに待った、うさぎとのふれあい体験を行いました。
伏見動物病院の伏見先生が来校されて、うさぎの特徴やだっこの仕方を教わりました。

＜１組＞
最初に、うさぎの体の仕組みについて聞きました。
草食動物なので食べ物を消化するために、腸がとても長いそうです。

　　

また、骨がかなりもろく、紙みたいにすぐに折れてしまうそうなので、
だっこするときも地面から離れすぎないように気を付けた方が良いそうです。


「うさぎの毛はふわふわしていました。あまり耳が立たなくて不思議でした。しっぽが丸くなくてびっくりしました。」
　　　　　　　　　　

「うさぎに触れて嬉しいな。ぼくの心音よりも早かったよ。」
　


＜２組＞
４校時に２組が行いました。
　　

みんな意外とためらわずにだっこできました。
　　

「数えてみたら、前足の指は５本で、後ろ足の指は４本でした。」
　
　　　

「心音はわたしより早かったです。」
　　　　
新たな発見がたくさんあった時間でした。ぜひ、ご家庭で話を聞いてみてください。

水曜日に学年行事で親子給食を行いました。


恒例のおかわりじゃんけん☆も披露！！

子どもたちは、おうちの方と食べる給食を楽しみにしていたようです。
保護者の方からも「なつかしい～。」などという声が聞こえました。

役員の皆様、たいへんお世話になりました。

１１月２８日(水)は自由参観日で５校時に公開授業が行われました。道徳は今年度から教科化され、考え議論する道徳の授業が求められています。今回の公開授業は、全クラスが道徳の授業を実施しました。グループになり問題を話合い、ホワイトボードに書いて発表するなど各クラスで対話的な授業が展開されました。お忙しい中、御参観いただいた保護者、学校評議員の皆様にはたいへんお世話になりました。

３・４時間目に、ハロードリーム事業を行いました。
夢について考え、友だちと夢について語り合い、１年後の自分へ手紙を書きました。





自分の夢を真剣に考えたり、友だちの夢についてうなずきながら聞いたりする姿が見られました。


夢のインタビュー中


１年後の自分を想像しながら手紙を書きました。
届くのが楽しみですね☆

益子町役場の議場にて、「子ども議会」が開催されました。
町内４小学校の代表児童が集まり、町の教育長様や各部長様、各課長様に向けて「一般質問」を行いました。
本物の議場の独特の雰囲気と緊張感に包まれながらも、益子西小学校代表の６年生児童４名は、堂々と質問・再質問をすることができました。
この４人が体験したことを、社会科の学習に生かす予定です。

本日から清掃強化週間です。
清掃の時間を５分長くし、普段できないところまできれいに掃除します。
昼休み終了のチャイムが鳴ったら、すぐに清掃場所に向かいました。
　　　　　

無言清掃で時間いっぱい集中して取り組みました。

１１月２０日、生活科校外学習に行ってきました。
公共交通機関を利用する学習で、今回は真岡鐵道を利用しました。
真岡駅まで移動し、真岡駅の券売機で切符を購入しました。
初めて自分できっぷを買う子も多く、切符を買うだけですがドキドキしていることが伝わりました。



記念撮影をしたり駅構内を見学しているうちに、乗車時刻が近づいてきました。





真岡鐵道が駅に入ってきて目の前に止まると、興奮は隠せないようでした。乗車したときは気付いたらつり革に手をのばしていたという子もいましたが、公共でのマナーやルールをすぐに思い出したようでした。





真岡鐵道の旅はあっという間におわり、益子駅に到着。駅舎を見学するとすぐに道の駅ましこに
向かいました。



道の駅ましこでは、お買い物をしました。ふわふわのパン、新鮮な野菜、みんな思い思いに、家族が喜ぶものを買っていました。家族を思う気持ちが感じられました。

本日の４校時は、校長先生の道徳の授業でした。


「わたしのせいじゃない」という教材でいじめについて考えました。


～子どもたちの振り返り～
《最初はいじめはなくならないと思っていたけれど、授業をしていじめられている人の立場になったり、人を差別することをなくしたりすれば、いじめはなくなると考えが変わりました。大切なのは「わたしのせいじゃない」と思わないことだと思いました。》

《いじめをとめることが怖くたって、いじめられている人はもっと怖いと思うし、そう思うと怖い気持ちよりも助けなきゃという気持ちがわいてきました。自分のことばかりではなく、友達を助けようとする力を大切にしていきたいと思います。》

《最初はいじめはなくならないと思っていたけれど、クラス全員が協力すれば、なくなるような気がしてきました。努力だけでなく、いじめられている人の気持ちになって考えてみた方がいいと思いました。》

《授業を通して、いじめを見て見ぬふりをするのはだめ、差別はだめだと思いました。そして、自分とは違う人がいるということに気が付くことができて良かったです。》

子どもたちはよく考え、いじめをなくすために大切だと思うことをグループで話合うことができました。
今日の授業を忘れずに、さらに暖かく助け合えるクラスになってほしいと思います。