～生徒・教職員の笑顔と希望が溢れる学校～

大増中学校ブログ

1学年「冬の学校」Repo.vol.14

投稿日時 : 2018/01/24  大増中管理者  カテゴリ:
朝食前の健康観察では、疲れ、軽い腹痛等を訴える生徒が２～３名いましたが、朝食をしっかりとることが出来ました。
この後、身じたくを整えて、スキー講習(２)を９時迄にスタートします。
現在、雪は降っていますが、風はほとんどありません。

1学年「冬の学校」Repo.vol.13

投稿日時 : 2018/01/24  大増中管理者  カテゴリ:
第１学年「冬の学校」第二日が間もなく始まります！
天候は、雪、気温－７℃。
生徒は、ぐっすり休めた様子で、現時点で大きく体調を崩している生徒はいません。
この後、

６時半：起床、７時：朝食、身じたくを整えて、９時：スキー講習(２)開始

の予定です。

1学年「冬の学校」Repo.vol.12

投稿日時 : 2018/01/23  大増中管理者  カテゴリ:
夕食を終え、入浴、自由時間、各種会議、クラスタイム、１０時半就寝です。大きく体調を崩すこともなく、生徒全員が、元気な様子で「冬の学校・第一日」を終えようとしています。
本日の「冬の学校Repo.」は、以上で終了します。また、明日ご覧ください。

２学年校外学習直前集会

投稿日時 : 2018/01/23  大増中  カテゴリ:
 
　２学年は、明日、東京校外学習を行います。目的は、国際理解学習として「大使館訪問」と、修学旅行の班別行動の練習の２つです。本日は、その最終確認、特にその中でも安全面で気をつけることを念入りに行いました。
　是非、明日は安全に、そして楽しく、有意義な校外学習にして欲しいと思います。

1学年「冬の学校」Repo.vol.1

投稿日時 : 2018/01/23  大増中管理者  カテゴリ:
埼玉県内の道路混雑のため、現時点で２時間弱の遅れで行程を進めています。そのため、宿での昼食予定を急遽変更して、駒寄P.A.で「達磨弁当」を積み込み、現在、昼食中です。

宿到着は、２時半前後の見込みです。

降雪に伴う対応について

投稿日時 : 2018/01/22  大増中  カテゴリ:
　本日の降雪に伴い、次のように対応をお願いいたします。

１　本日［22日（月）］の下校
　　　放課後の諸活動は停止、完全下校15時30分
　　（１・3年生は　給食後、下校）

２　明日［23日（火）］の登校
　　　・2時間遅れの登校（午前１０時15分、出席確認）
　　　・授業は、3校時から開始します。
　　（1年生の「冬の学校」は予定通り）

　詳しくは、本日配付した文書でご確認ください。ご理解、ご協力お願いいたします。　　　

雪一色の校庭

投稿日時 : 2018/01/22  大増中  カテゴリ:
7時ぐらいから少しずつ降り始めた雪、しばらくは細雪といったところでしたが、11時頃になると急に本格的な降り方となり、一気に校庭は真っ白な雪景色となりました。まるで、雪国のようです。



「タブレットを使ってなるほど」（体育）

投稿日時 : 2018/01/19  大増中  カテゴリ:
　今日は特別支援学級の体育の授業を訪問しました。「よさこいソーラン節」を踊り、足腰を鍛える内容でした。そこでは「タブレット」を有効に活用し、踊りの動きを確認していました。
　本時の目標「腰をしっかり落として踊ろう」を意識して、生徒は一所懸命に取り組みました。担当教員が撮った画像を観て、「もっと落とそう」と前向きな声が一人一人からあがりました。
　そして、その後は、教員と生徒が一緒になって踊り、そこでは明らかに以前より腰が落ちていました。『タブレット』と機器の力と、『教員と生徒』の思いで、充実した授業でした。


　


「自分を信じて!」(私立高校入試直前集会)

投稿日時 : 2018/01/19  大増中  カテゴリ:
　1月22日（月）～24日（水）、県内の私立高校の入試が集中します。3学年では、入試直前の事前指導のための集会を本日行いました。事前に準備すること、当日に気をつけること等の最終確認を行いました。
　そして、学年主任から「自分の力を信じて頑張れ!!」と、メッセージを送りました。3年受験者全員、当日自分の力を発揮してくれることを祈ります。

　

すてきな「大増ギャラリー」

投稿日時 : 2018/01/18  大増中  カテゴリ:
本校の2階廊下には、「大増中生の活躍」がわかるギャラリー（「写真コーナー｣）があります。そこには、1年間の教育活動を通して、大増中が目指している「気持ちを尽くす、心を尽くす、力を尽くす」生徒の様子がよくわかる写真が並んでいます。本日、新たに加わった写真を、多くの生徒が見ていました。ぜひ、本校に来られた際は、「大増ギャラリー」で「輝く大増中生」の姿をご覧ください。



｢動いた、なぜ？」（電流の実験）

投稿日時 : 2018/01/17  大増中  カテゴリ:
　2年生の理科では、｢導線に電流を流す」実験を行っています。「導線に電流を流すと磁力が生じる」ことによるものです。
　この単元｢電流と磁界｣の学習は、たくさんの実験があり、とても生徒は楽しそうです。でも、一方、実験のまとめ、考察は難しそうです。どの班の生徒も、実験には夢中になっていましたが、その後のまとめ、考察には少し苦戦しているようでした。　1年生は｢光の実験｣、2年生は「電流と磁界の実験」と、「調べ、考える授業」が実践されています。

　


熱いぞ!大増中生!!（全校合唱）

投稿日時 : 2018/01/16  大増中  カテゴリ:
　生徒会本部役員からの「校歌の響く大増中にする」という想いが、今日の全校朝会となりました。生徒会本部役員が、全校生徒に「今以上の校歌にしていこう」と呼びかけて実現したものです。朝会で全校生徒の前で歌おうという呼びかけに、なんと８６名の生徒が参加したのです。その合唱は、もちろん気持ちのこもった合唱となりました。
　こうして、｢自分たちの力で自分たちの学校をよくする｣という想いと実行は、本校が目指す「気持ちを尽くす、言葉を尽くす、力を尽くす」そのものであり、全校生徒に｢大増中としての誇り｣が育っています。　
　


｢楽しく調べ、しっかり考える｣（理科）

投稿日時 : 2018/01/15  大増中  カテゴリ:
　今日の理科の授業を訪問すると、理科室の中は真っ暗、よく見ると、そこでは「光」の実験を行う生徒の姿がありました。楽しんで実験をしていることがすぐに伝わってきました。聞こえてくる声は、光が曲がる（屈折）という現象に「曲がった？曲がってないよ？」というものです。
　その後、実験結果を図で表し、班の中で考察が始まりました。こうやって、調べる、図で表す、考察を行い、「科学者になっている大増中生」、学校が目指す｢力を尽くす｣姿がありました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「この光、曲がったよ。」

　　　　　　　　　　　　「図で表すと、こうなるよね。」「こうなことがわかるね。」

主体的・対話的で深い学び（数学の証明問題）

投稿日時 : 2018/01/12  大増中  カテゴリ:
　本日は、数学の授業を訪問しました。そこでは、図形の証明問題を生徒一人一人が主体的で、かつ協働的な学習方法、いわるゆ「アクティブ・ラーニング」で行っていました。
　全員の生徒が3人で１つの班になり、自分の考えを述べ、積極的に仲間と話合いを行っていました。授業中、生徒からは「話すことも大切だけど、聴くことも大切」という言葉がでていました。かなり、理解を深められたようです。



国際色豊かな掲示物

投稿日時 : 2018/01/12  大増中  カテゴリ:
  1月24日に行う2年生の校外学習では、ふたつの目的があります。ひとつが修学旅行の班別行動の事前練習、もうひとつは本校が力を入れている国際理解学習としてです。
　班ごとに、都内にある大使館を訪問します。訪問する大使館、そしてその国についての情報をまとめた「掲示物」ができあがりました。それは、世界地図を使った国際色豊かなものになりました。生徒も、「総合的な学習の時間」を使っての事前学習もしっかりと行っていました。当日は、きっと充実した活動になることでしょう。

　


篆刻に集中（美術）

投稿日時 : 2018/01/11  大増中  カテゴリ:
２年生の美術では、篆刻を行っています。それぞれが字や印の形を工夫しながら創作しています。どの生徒も、削ったり、磨いたりと細かい作業に集中しています。どんなすてきな作品ができるか、楽しみです。




「新年の目標」を発表!!

投稿日時 : 2018/01/10  大増中  カテゴリ:
国語の授業で、「新年の目標」を「書き初め」の作品にして発表することに取り組みました。
生徒は勉強、部活動、日常生活などに関する様々な目標を、心を込めて「書き初め」の作品に仕上げました。そして、各生徒がその目標や作品に込めた思いを発表しました。
どの生徒の作品（目標）にも、字体や内容に「個性」が溢れていました。また、発表の態度や手順も、先生からの事前の指導がいかされていて、しっかりしていました。「話す力」や「話す態度」も高め、伸ばせていた様子です。

　


手作りの「芋餅」おいしそう!!

投稿日時 : 2018/01/10  大増中  カテゴリ:
 
　１年生の家庭科では、平成３０年初の「調理実習」です。メニューは、正月とあって、「いももち」です。自分たちで芋の皮をむくところからすべて、自分たちの手で作り上げました。
　１時間ほどかかって、お芋がお餅状になりました。それを焼くのは、お米のものや、市販のものとは、違うとようです。苦戦しながらもその表情は楽しそうで、また、生徒はその味に満足そうでした。

　



３学期、新たな気持ちでスタート!

投稿日時 : 2018/01/09  大増中  カテゴリ:
　今日から3学期が始まり、生徒は元気に登校してくれました。
　入学式においては、体育館の入場から始まり、講話を聴く態度、学年代表の「決意発表」の内容、校歌の歌声と、実に立派でした。その姿に、「今年、頑張っていこう」という強い決意が伝わってきました。今学期、さらなる成長が期待できそうです。

　




新年 明けましておめでとうございます

投稿日時 : 2018/01/01  大増中  カテゴリ:
新年 明けましておめでとうございます

旧年中は大増中学校の教育活動に 御支援 御協力をいただきありがとうございました
おかげさまで 生徒は様々な場面で活躍し 成長してくれました
今年も 「気持ちを尽くす」「言葉を尽くす」「力を尽くす」の３つを大切にする生徒一人一人が 一層成長できるよう教職員一同尽力してまいります

本年もよろしくお願いいたします

【本校校舎屋上からの平成３０年「初日の出」】







終業式

投稿日時 : 2017/12/22  大増中  カテゴリ:

　長かった2学期も本日が最終日となり、９時から終業式を行いました。今学期、どの学年も、学習、行事にと一所懸命に取り組んでくれました。式の中での各学年代表の話も素晴らしく、本人、学年の仲間が、いろいろなことに頑張ってきたことがわかりました。そして、今日の終業式での校長講話を聞く態度もたいへん素晴らしいものでした。また、。
　さらに、式後には、冬期休業中に生活面で気をつけることの話がありましたが、ぜひ、充実した日々を送って欲しいと思います。

　




学期のまとめ（学年集会）

投稿日時 : 2017/12/21  大増中  カテゴリ:

　本日、それぞれの学年が、2学期のまとめとして、学年集会を行いました。そこでは、授業、生活、行事を振り返り、成果や課題を学年担当教員等から話がありました。また、冬期休業中の生活の仕方等について、特に｢SNSの使用」についての確認事項も行いました。ぜひ、生徒のみんなには充実した日々を送って欲しいと思います。
　さらに3年生は受験（受検）に向けての確認を行いましたが、進路実現の準備をしっかり行い、それぞれが夢を実現して欲しいと思います。

１学年社会科「レポートづくり」

投稿日時 : 2017/12/20  大増中  カテゴリ:
１学年の社会科では、現在、歴史を学習しています。社会科の冬休みの宿題は、歴史分野での「レポートづくり」です。生徒が自分で設定した課題について探究します。
今日の授業は、” 課題設定の仕方 " 、" 探究の仕方（調べ方・考察の要領など）"、" レポート作成のポイント ” について学びました。生徒は早速、どんな課題を設定しようかと真剣に思案していました。
レポートを作成する力は、これからの時代に求められる力の一つです。今後、どんなレポートが仕上がるか、とても楽しみです。よいレポートが仕上がることを期待しています。


　

「東京校外学習」事前学習進行中！（２学年）

投稿日時 : 2017/12/19  大増中  カテゴリ:
年明けの１月２４日に２学年は、「東京校外学習」を実施します。この取組に掲げた ”  ねらい " は次の２つです。
　　◆ 「修学旅行」（５月実施予定）での班行動を事前に練習すること。
　　◆ 異文化に触れ、他国についてよりよく理解すること。
１つ目の " ねらい " を達成するために、「行動計画づくり」に取り組んでいます。決まった時間で行動できる訪問先の選定、交通手段や経路の確認などに生徒たちは力を尽くしています。
また、２つ目の " ねらい " を達成するために、班ごとに国を選定し、選定した国の大使館に連絡して訪問予約を取ったり、その国について調べ学習を進めています。
２学年生徒たちは、学期の " まとめ " や " 振り返り " にいそがしいこの時期ですが、やる気満々で「東京校外学習」の事前準備に「力」と「気持ち」を尽くしています。
　


2学年　保護者会

投稿日時 : 2017/12/15  大増中  カテゴリ:

　本日は、2学年の授業参観と保護者会を行い、多数の保護者の方々が参加してくださいました。
保護者会の会場である体育館の壁には、先月に行った上級学校訪問での報告をまとめたものを掲示しました。
　また、今日の話の中に2月に行う予定の東京校外学習についての説明を行いました。当日の中心は、大使館の訪問です。この訪問は、本校の特色ある教育のひとつである国際理解学習として、異文化を知ることにあります。今日の説明で保護者の皆様にも、教員と生徒のやる気が伝わったことと思います。
　さらに、冬期休業中の過ごし方として、SNSの使用についても話をさせていただきました。今後も、「お子様の健全なる育成」のために、ご家庭と力を合わせてまいりたいと思います。これからも、よろしくお願いいたします。



、

アクティブ・ラーニングで「身近な環境問題を考える」（理科）

投稿日時 : 2017/12/14  大増中  カテゴリ:
中学校では、社会、理科、技術・家庭、保健体育等の授業で、「環境問題」について学ぶ機会があります。今日は、「身近な環境問題を考える」ことをねらいとした３年生の理科の授業がありました。アクティブ・ラーニングとよばれる学び方で取り組みました。
アクティブ・ラーニングにはいろいろなスタイルがありますが、本校では「知識構成型ジグソー法」とよばれるスタイルを多くの授業に積極的に取り入れています。今日の理科の授業も、このスタイルでした。
今日の授業のテーマは「春日部の環境問題について考える」でした。３年生の生徒たちには、たいへん意欲的に授業に臨む態度や、しっかりと考えようとする態度が見て取れました。また、「知識を得るとともに、よりよい（春日部の）環境をつくるために自分ができること」について考えを深めることもしっかりとできていた様子です。

　　　　　１　　「授業のねらい」の説明

　　　　　２　自分の考えを記入　　
　　　　　３　エキスパート活動（３つの「環境問題」に分かれて調べる）

　　　　　４　ジグソー活動（情報を持ち寄って3人で考える）　
　
　　　　　５　クロストーク（クラスで話し合う）
　　　　　６　各自で振り返る

このような１～６の流れで行い、たいへん充実した「学習」となります。授業を終えて理科室を出る生徒から「楽しかった」、「よくわかった」という声が聞こえてきました。

１学年　授業参観・保護者会

投稿日時 : 2017/12/14  大増中  カテゴリ:

本日、１学年では授業参観と保護者会を行い、多数の保護者の方々が参加してくださいました。
授業での生徒の頑張っている様子を見ていただいた後、その後の保護者会では２学期の活動報告や「冬の学校（スキー教室）」の説明、さらに冬期休業中に家庭にお願いしたいことなどをお伝えさせていただきました。　とても有意義な時間となりました、今後とも、ご協力宜しくお願いいたします。

豊春地区“小・中学生期家庭教育学級”

投稿日時 : 2017/12/13  大増中  カテゴリ:
本日、豊春地区公民館で豊春地区「小・中学生期家庭教育学級 講演会」が開催されました。豊春小、宮川小、立野小、豊春中、そして本校の多くの保護者の方が参会されました。
講演には、本市教育相談センターの岡嶌浩志を講師にお招きして、「発達障害の理解と対応」を演題にご指導いただきました。発達障害について、たいへん分かりやすいご指導は、参会者の皆さんにとって有意義であったことと思います。
この会の準備・運営をしてくださいました関係者の皆様、ありがとうございました。これからも、互いに協力して、子どもの健全育成に取り組んでまいりましょう。
　

大使館訪問とても楽しみ（2年生）

投稿日時 : 2017/12/12  大増中  カテゴリ:

　2年生は、来年１月24日（水）に、校外学習として大使館訪問を行います。今日は、班ごとに大使館訪問への計画を作成しています。
　訪問する大使館は、学年教員が何ヶ月もかけて交渉し,受け入れてくださるところです。その思いが生徒に伝わっています。どの生徒の表情も、真剣であり、かつ楽しそうです。
　こうした取組を通して、生徒の成長が実感できることはうれしいことです。

　


受験（検）に向けてしっかりと準備

投稿日時 : 2017/12/11  大増中  カテゴリ:

　中学3年生の進路選択も、いよいよ大詰めですが、準備も進んできています。ここまで、3年生は担任と、二者面談や三者面談を通して、自分の進路希望先について相談しています。先週まで行われてきた三者面談においても、生徒一人一人が「よりよい進路選択｣をするためにじっくりと話合いを行いました。さらに、その後も、担任と二者面談などを行っています。
　廊下には、教員が作成した受験（または受検）のスケジュール表が掲示されました。それを真剣にのぞき込む生徒が多数います。また、生徒の受験への不安を取り除くための学級活動、｢生徒への勉強のアドバイス｣を掲載した学年通信も発行されています。
　こうして、受験（検）の準備が進むにつれ、3年生自身も受験（受検）に向けて意識が高まってきました。「3年生よ、頑張れ!!」


道路標識を使って考える（数学）

投稿日時 : 2017/12/08  大増中  カテゴリ:

 　１年生の数学では、｢図形の移動｣について学習しています。今日は、点対称（または線対象）の学習を、道路標識の図形などと結びつけて考えました。　「これは点対称だ？線対称だ？」、「きっと・・・・」と、標識を見て、たくさんの意見が出ていました。

「道路標識の図形で考えてみよう」　


「どうなるのかな？」


｢みんなの考えは？｣




　 

「冬の学校」へ向けて準備本格化

投稿日時 : 2017/12/07  大増中  カテゴリ:

　1月23日から1月25日まで、1年生が「冬の学校」を行います。現在、その為の準備が進んでいます。
　今日の学級活動の時間では、実行委員が作成した「冬の学校のしおり」を使って、様々な係分担を決めていました。「自分たちで考え、実行できる力」が、ついてきています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　学級活動「冬の学校のしおり」を配付

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しおりを読みこむ様子

「考え、議論する道徳」の授業

投稿日時 : 2017/12/06  大増中  カテゴリ:
  2年生の道徳の授業を訪問しました。今日の授業の主題は「感謝]、資料は「『ありがとう』と言われる自分に、言える自分に」というものです。 他者への理解に努める感謝の心を持って行動しようとする態度の育成がねらいです。
　本校では、全校で「考え、議論する道徳」の実践を図っています。今日も、その実践で資料を活用して、「自分の考えを持つ」⇒「班で話し合う」⇒「学級全体で話し合う」⇒「自分で考える」の形で、生徒も積極的に取り組んでいました。題材を通して、自分で考え、その後、他の人と話し合うことで、考えを広げ、深めることができています。これからも、道徳の時間を大切にし、様々な体験を通して「豊かな心」を育成してくれることを願います。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　「一人一人が考える」　⇒「班で話し合う」


各班で出た「いろいろな考え」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最後は、各自が「未来の私」への手紙を書く

” からだ ” で実感し、考える！（理科）

投稿日時 : 2017/12/05  大増中  カテゴリ:
理科の学習で、「天体」についての学習は生徒にとって理解することがなかなか難しい内容です。特に、地球の日周運動、公転運動についての理解は難関です。
そこで、自分の頭を地球、電球を太陽に見立てて天体の動き（運動）を体感的に理解する「ヘッド・アースモデル」とよばれる方法で学習を進めています。この体験（実験）をとおした実感と理解を基にして、生徒たちは学習対象としている天体の運動について考えを深めることができていました。「わかった、わかった」、「へーっ、こうなるんだ」など、気づきや納得の声があちこちからあがってきました。
より多くの生徒が理科の学習の「おもしろさ」や「魅力」を感じていた様子です。

　授業のねらいをつかむ

考えてみよう（太陽は・・・・・地球の自転は・・・・公転は？）

平成30年度新入生「一日入学」

投稿日時 : 2017/12/04  大増中  カテゴリ:
来年度４月入学予定の新入生（現小学６年生）を迎えて、中学校入学に関する説明を行う「一日入学」を実施しました。
来校した児童の皆さんはしっかりした態度で、本校生徒の中学校生活についての説明に聴き入っていました。そんな姿を目にして、来年４月の入学が楽しみになりました。
また、本校の在校生も、児童の皆さんに対して、堂々と丁寧に分かりやすく説明をしてくれました。さらに、歓迎の言葉や演奏など児童の皆さんに温かな気持ちを贈ることもできました。
平成30年度入学予定の児童の皆さん、「入学を心からお待ちしています!!」
　　　　　　　　






すてきな造形動物園をつくろう

投稿日時 : 2017/12/01  大増中  カテゴリ:

　美術では、「粘土を使って動物の模型」をつくっています。新聞紙などで自分がつくろうとする「動物の姿」を形取り、その周りを粘土で固めています。生徒は動物の特徴をおさえ、様々に工夫して
表現しています。
　美術室の中は、既にたくさんの個性的な動物が出現しています。楽しそうな動物園になりそうです。
　
　


「心と技」を高め合う授業（柔道・体育）

投稿日時 : 2017/11/30  大増中  カテゴリ:

　体育の時間、生徒は選択して「ダンス」または「柔道」を行っています。
　ダンスにはダンスの良さがあるが、柔道もまた、違う良さを感じて授業を行っています。　柔道の授業には、いい緊張感があり、生徒の気迫が伝わってくる。基本練習を大切にし、常に、けがをしないように注意しながら授業を進めています。
　準備運動、受け身の練習の後、3人一組で練習を進め、「２人による組技」を一人が、観察をし、技術の確認を行っています。そこでは、生徒同士の「技の高め合い」があります。そして、複数の教員が、しっかりと観察し、アドバイスも送っています。
　そして、授業の始めと終わりの「礼」をしっかり行う生徒の姿には、自分たちに誇りを持って行っていることが窺えます。心も高め合っているようです。
　　




タブレットを使って、意欲も技術もアップ!!（ダンス・体育）

投稿日時 : 2017/11/30  大増中  カテゴリ:
　
　体育の授業では、「ダンスの授業」が行われています。そこでは、実に生徒が楽しそうに、そして明らかに技術の向上が図られています。
　そこでは、タブレットを有効的に活用し、これからの時代に求められるアクティブ・ラーニングを行っています。　グループごとに、タブレットの画面に映し出される「自分たちの踊り」を見て、「どこをどのようにすればもっとよくなるのか」を話し合い、工夫を重ねています。　全員の姿が、“生き生き”としています。

　　　　　　　
１　教員がタブレットで撮影　


２　生徒が自分たちで「踊り」を分析


３　話合いながら踊り方を変えていく（技術向上）


４　レベルアップした踊り


５　教員の指導後に「振り返り」

「1・2年生も全力です!」定期テスト初日

投稿日時 : 2017/11/29  大増中  カテゴリ:

　3年生は先日の定期テストを終えましたが、１・2年生も、今日と明日、2学期期末テストを受けています。朝から、教室の中はいつもより緊張感があり、席に着くなり、教科書やノートを開いて勉強する様子が見られました。
　そして、現在、一所懸命にテスト問題に向かっています。「１・2年生よ定期テストに、そして3年生は授業にがんばれ!!」

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

開校記念日を前に

投稿日時 : 2017/11/27  大増中  カテゴリ:
  
　　明日は、34回目の大増中学校の開校記念日です。そこで、本日の昼休み、生徒会長が「本校の“校章の由来は、教育目標である『理性』、『情熱』、『友愛』の表現である」ことを放送で伝えました。そして、「みんなで学校教育目標を実現できるよう『力やことば、そして気持ちをつくしていきましょう』と力強く呼びかけました。
　その話を、どの教室の生徒もしっかりと聴いていました。きっと、本校の生徒は今以上に目標を実現してくれることと思います。

　

「元気をもらいました」（小学生と合同あいさつ運動）

投稿日時 : 2017/11/27  大増中  カテゴリ:

　今朝、本校の正門前で、小中学生合同の「あいさつ運動」が行われました。立野小学校の児童が、登校してくる本校の生徒に元気な「おはようごいざいます」の“あいさつ”をしてくれました。その元気のよさに、中学生も、「今日も頑張ろう」という気持ちになれたようです。
　あいさつ運動に来てくださった立野小学校の皆さん、「ありがとうございました。」




歌声の響く学校（「校歌タイﾑ」）

投稿日時 : 2017/11/24  大増中  カテゴリ:

　生徒会本部役員が中心となって、今まで以上に「歌声の響く学校」、「校歌の歌える学校」を目指す取組を進めています。
　今日はその一貫として、「校歌タイム」として、帰りの会を活用し、全校生徒が各教室で校歌を歌いました。回数を重ねるごとに、大きな声で歌うようになってきました。生徒発案の「生徒が中心となった取組」です。中心となっている生徒会本部役員、そして、それに応えて一生懸命に歌う大増中生、大増中の生徒が成長していることを実感できます。

　　　　　　　　　　　　　　　　全校生徒へよびかける生徒会本部役員　
　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　
一生懸命に歌う生徒

2学年　上級学校訪問のまとめ

投稿日時 : 2017/11/24  大増中  カテゴリ:
 
　2年生は、上級学校訪問（11月16日実施）のまとめを、総合的な学習に時間を活用して行いました。どの班も一所懸命にまとめを行っており、充実した上級学校訪問だったことがうかがえます。
　本校では、1年生の時に行った「社会体験チャレンジでの体験」を生かし、「働くことと学ぶこと」の接続を大切にしています。2年生では、上級学校を知ることを中心におき、「５つの学科（工業、商業、農業、外国語科、食物科）」の「出前授業」、そして「上級学校訪問」を行いました。キャリア教育は、福祉教育、国際理解教育と共に、本校の特色ある教育活動です。これからも、これらの活動を充実させて、子どもたちの将来に必要な力を育成していきます。

　

小学生と心の交流「あいさつ運動」

投稿日時 : 2017/11/24  大増中  カテゴリ:

　今朝、立野小学校で有志による「あいさつ運動」を行いました。小学生と中学生の間に、元気な「おはようございます」の声が行き来していました。そこには、互いに「笑顔」があり、　あいさつを通して、「心の交流」が行われていました。
　来週は、小学生が中学校に来て「あいさつ運動」が行われます。小学生の皆さん、よろしくお願いします。
　

アクティブな授業②「“校舎の高さを測る”を考える」（数学）

投稿日時 : 2017/11/22  大増中  カテゴリ:

　3年生の数学の授業は、「校舎の高さを地面から測る方法を考え、測定する」という内容でした。授業の最初に、「どのように校舎の高さを測ればいいのか、それには何を使えばいいのか、」生徒が考え、話合い、そして、実際、｢中庭｣で測定しました。道具を使って行う生徒は実に楽しそうでした。
　今日の数学の授業は、「今まで学習したことをもとに、自分、そして仲間と新しいことを考え、生活に生かす」ものです。アクティブ（主体的）であり、「主体的・対話的で深い学び」でこれからの時代を生きる子どもたちに必要な力を伸ばすことができたようです。何よりも、生徒の「生き生き」した姿はいいものです。

　


アクティブな授業①「“おいしいとは？”を考える」（家庭科）

投稿日時 : 2017/11/22  大増中  カテゴリ:

　1年生の家庭科の授業では「おいしいとは何？」について学習をしました。
　「おいしさとは何か」を考え、班で話し合いなどをいれて学習していきました。生活経験をもとに、味覚を基本として臭覚や視覚等の感覚が影響していることにも自分たちで気がついたようです。さらに、教員が示した資料に驚いていたのが視覚についてです。日常生活で、目に入ると「おいそうに思う食材や料理」の写真も、いろいろな色に変えて、もとのものと比較してみると、まったく印象は変わってくることを実感していました。今日のようなアクティブ（主体的）な授業で、「食」について知識が増えるともに「食事と健康」について意識が高まってきました。
　本校では、これから生徒に必要な資質・能力を育成するために、できるだけアクティブ（主体的）にすすめ、これからの時代に求められる｢主体的・対話的で深い学び｣を実践していきたいと思います。






保健室前の掲示物

投稿日時 : 2017/11/21  大増中  カテゴリ:

　先日、保健室前の廊下にある掲示物はリニューアルされました。保健室前の掲示物をは定期的に替えています。現在、“歯磨きコンクール”実施中であり、歯の健康、歯磨きに関する内容のものが多くなっています。
　新しくなった掲示物に、生徒は立ち止まってよく読んでいます。そのせいもあって、大部分の生徒は昼休みに“歯磨き”を行っています。これからも、“歯みがき指導”を含め、健康教育に力を入れ、生徒には「自分の体の健康は守れる」ように指導していきたいと思います。


　





３年生、定期テストに集中

投稿日時 : 2017/11/20  大増中  カテゴリ:

　今日と明日の２日間、３年生は２学期の期末テストになります。朝からいつも以上に緊張感を持って登校し、定期テストを受けています。
　持っている力を出しきることをのぞみます。「３年生よ、頑張れ!!」

大きく成長できた3日間（社会体験チャレンジ）

投稿日時 : 2017/11/17  大増中  カテゴリ:

　社会探検チャレンジも、いよいよ今日が最終日となりました。事業所の方々のお力をお借りして、大増中1年生はとても充実した時間を過ごすことができました。
　どの事業所においても、生徒は実に“生き生き”した姿で“働く（疑似体験）”ことができました。「働くことの“たいへんさ”と“喜び”」をできたこと、｢地域の皆様とふれ合う」ことができたことは、学校では体験できない貴重なものです。
　改めて、「事業所の方々、地域の皆様、ありがとうございました。」そして、「大増中1年生のみんな、よくがんばりました。」




お世話になりました食育講座＆給食試食会

投稿日時 : 2017/11/16  大増中  カテゴリ:
 
　本日、「応急法」のPTA教養講座に続いて、食育講座、そして給食試食会が行われました。
　食育講座では、本校の栄養士からの「中学生時期の子どもの食事」についての話をすべての保護者が一所懸命に聴いていました。その姿に「子どもへの愛情の深さ」を感じました。　
　また、その後の試食会では、給食を知っていただくと共に、楽しい時間を過ごすことができました。
　本日も、PTAさんのお力をお借りして、素晴らしい学習の機会を、そして学校の様子をわかっていただく機会をつくっていただきました。これからも「子どものために」、学校とPTAさんが力を合わせていきたいと思います。どうか、宜しくお願いいたします。

　



「すぐに役立つ応急法」PTA教養講座

投稿日時 : 2017/11/16  大増中  カテゴリ:
　
　本日、PTA主催の教養講座として、講師を招いて「応急法」の学習を行いました。講師の方も、楽しく、そしてわかりやすく説明してくださりました。そして、参加した保護者がたいへん熱心であり、「止血の仕方」をはじめ、たくさんの生活に役立つ技術を身に付けることができたようです。このような素晴らしい学習の機会を準備をしてくださった担当の皆様、ありがとうございました。



大躍進！テニス部県大会ベスト１６

投稿日時 : 2017/11/16  大増中  カテゴリ:

　本日、新人体育大会県大会（テニス）が、吉見総合運動公園で行われ、見事に本校のテニス部がベスト１６となりました。1回戦で加須北中学校に３対０で勝利し、2回戦ではベスト８をかけて越谷千間台中学校と対戦しました。大接戦となりましたが、惜しくも２対３で負けてしまいました。
　確実に力をつけています。これからも、とても楽しみです。

「貴重な体験」（社会体験社会体験チャレンジ1日目）

投稿日時 : 2017/11/15  大増中  カテゴリ:

　今日から3日間、社会体験チャレンジが始まりました。朝から1年生全員が地域の２３の事業所に分かれて、働く体験をしています。
　1年生全教員が分かれて、それぞれの事業所に“あいさつ”にいくと、そこでは、事業所の方にていねいに教えていただいたりしながら、一所懸命に活動している生徒の姿がありました。
「働くことのたいへんさと喜び」を感じることができる貴重な体験になっています。この3日間の成長が楽しみです。「事業所の方々、地域の皆様、残り2日間、宜しくお願いします。」

　

社会体験チャレンジ直前集会

投稿日時 : 2017/11/13  大増中  カテゴリ:

　15日から始まる社会体験チャレンジに向けて、事前集会を行いました。集会の様子を見ると、いよいよ直前となり、緊張感が高まってきたようです。
　今回は、体験する職場を決めるのにあたり面接も行ったりしました。疑似ではありますが、初めての「働く」経験です。3日間を通して、１年生全員が、「働くことことのたいへんさと喜び」を感じとり、成長してくれることを期待します。
　「大増中1年生、頑張れ!」と応援するとともに、地域の皆様、宜しくお願いいたします。　

　

静かに“力を尽くす”（「書き初め」）

投稿日時 : 2017/11/10  大増中  カテゴリ:

　３年生の国語の授業では、書き初めの練習が始まりました。多くの生徒にとって、大きな筆を持つことは久々です。室内に入ると、生徒の姿は真剣そのもので、そこには、心地よい「静けさ」があります。子どもたちの姿は、本校が目指す“力を尽くす”そのものです。
　まだ、作品のできばえには今日が初めての練習ということもあって満足できていないようですが、これからの練習できっと満足できる素晴らしい作品をつくってくれることでしょう。

　


芸術の秋、篆刻（てんこく）に集中（美術）

投稿日時 : 2017/11/09  大増中  カテゴリ:

　2年生の美術では、現在、篆刻（てんこく）を行っています。
　石材に自分で決めた文字（名字等）を掘り、印鑑をつくっています。石質は柔らかく、削りやすい材料ではありますが、立体的に制作することはなかなか難しいようです。美術教師に自分から積極的にアドバイスを求める姿も多く見られます。
　どの生徒も無駄なおしゃべりをすることはなく、集中しています。外の景色も秋真っ盛りですが、美術室の中も、まさしく「芸術の秋」であり、生徒は芸術家になっています。

埼葛地区学力検査実施中

投稿日時 : 2017/11/09  大増中  カテゴリ:

　本日、３年生は第３回埼葛地区学力検査を行っています。　どの学級の生徒も、真剣に取り組んでいます。ぜひ、日頃の学習の成果を出せることを願います。　「３年生よ、頑張れ!!」

　

市内特別支援学級合同学習会

投稿日時 : 2017/11/08  大増中  カテゴリ:

　本日、春日部中学校で合同学習会が行なわれました。各校の学習発表、そして合同学習を行うなどの交流体験がありました。
　本校の生徒は堂々とした踊りの発表を行い、自信を深めることができました。さらに、合同の学習等を通して、交流を深めることができました。
　1日を通して成長できたようです。とても有意義な時間になりました。
　





オペラの楽しさを知る（音楽）

投稿日時 : 2017/11/08  大増中  カテゴリ:

　現在、２年生の音楽では「オペラに親しもう」という目標の単元を学習しています。
　目標を達成するために、授業では様々な工夫を行っています。例えば、視聴覚教材を使って歌がつくられた時代やその国などの背景をイメージさせたり、現地の「イタリア語」で実際に歌ってみたりしています。
　今日の授業は、さらに具体的に「登場人物の心情を想像しながら聴こう」という課題を設定して取り組みました。画像を見ながら、配付したプリントに登場人物の気持ちを書き込む生徒の姿がとても真剣でした。歌も徐々に感情が入り、歌も良くなってきました。
　もしかしたら、大増中からオペラ歌手が生まれるかも・・・。








明るい地域をつくる「スーパー元気・さわやか集会」

投稿日時 : 2017/11/07  大増中  カテゴリ:
 

　本日、本校で、平成２９年度　スーパー元気さわやか集会　Cブロック（豊春小学校・立野小学校・宮川小学校・豊春中学校・大増中学校）が行われました。小学生、中学生、保護者、地域の方が集まり、地域全体で「いじめをなくしていこう」という取組です。
　今年度のテーマは「心が通い合うコミュニケーショを目指そう」です。グループになって「よりよい気持ちの伝え方を考えよう」、「相手が伝えたいことを考えよう」等、事例をあげて話し合いを行いました。そこでは、積極的に意見を出し合い、考えを深め、広げることができました。
　さらに、標語を作成し、地域全体で「いじめを無くし、みんなが住みやすい
地域をつくっていこう」という意識を高めることができました。
　中学生はグループの司会進行役を行うなど、リーダーとして活躍することができました。そこでは、小学生の協力、そして地域の方々の励ましがあり、たいへん貴重な体験となりました。そして、感想発表であったように、今日の内容を学校全体に伝え、みんなで話し合ったことを実行してくれることと思います。
　本日は、参加してくださった地域の皆様、会場の手伝いをしてくださったPTAの皆様、ありがとうございました。
　
　
　　　　　



　

明日の「スーパー元気・さわやか集会」の準備、心を込めて

投稿日時 : 2017/11/06  大増中  カテゴリ:

　明日、本校では「スーパー元気・さわやか集会」が行われます。そのために、放課後、会場準備を行いました。参加する本校の代表者生徒の他、多くの生徒が協力して、会場設営をしてくれました。実に手際よく、一所懸命に行ってくれました。
　明日は、この地区の小中学生、PTA関係者、地域の方々に来ていただいて、「学校・家庭・地域が一体となっていじめを許さない土壌づくり」のために話し合い等を行います。明日も、目的が達成できるようために会場校としてできる限りにことをしたいと思います。
　地域の皆様、どうか宜しくお願いいたします。

　




「課題について調べ、解決する」楽しさを実感

投稿日時 : 2017/11/06  大増中  カテゴリ:
 

　大増中の各教科で、「課題を見つけ、調べ、解決する」課題解決学習に取り組んでいます。
　中学2年生の理科では、現在、｢電流とそのはたらき」について学習しています。
　今日の授業では、班ごとに、自分たちで豆電球や乾電池を使って回路をつくり、電圧計を用いて各部分の電圧の大きさを測定し、法則性を自分たちで考えだすといった内容です。自分たちで測定しながら、「こことここは同じだよ。」「この2つの部分をたすと・・・」等と、意見を出し合っています。
　このような課題解決学習に楽しく取り組み、そして調べる力、考える力を育てています。楽しそうに取り組む「大増中の小さな科学者」、頑張れ!!
　
　            [実験する]
　


　　　　　　［考え、話し合う］

「古典を学ぶ」楽しさを知る

投稿日時 : 2017/11/02  大増中  カテゴリ:

  現在、1年生の国語では、古典の学習を行っています。
　初めて取り扱う古典の教材は｢竹取物語｣です。生徒は、音読も初めのうち日頃使う言葉との違いに苦戦したようですが、回数を重ねるにつれ上手くなっていきました。
　さらに本時の授業は、登場人物の気持ちについて考える内容でしたが、生徒から「こう思ったのでは？」「いや、こうだと思う」等と、様々な意見が出て盛り上がりました。古典の楽しさをわかってきたようです。

　




新リーダー「熱いハート」を受け継ぐ（任命式）

投稿日時 : 2017/11/01  大増中  カテゴリ:

   今朝、生徒会本部役員と後期学級委員の任命式を行いました。
　ここまで本校の生徒会本部役員は、日々の学校生活、行事など様々なところでリーダーシップを発揮し本校の自治活動を発展させてくれました。特に、今年は「あいさつのできる学校｣、｢校歌が響く学校｣づくりに大きく貢献してくれました。
　その思いは新本部役員にしっかりと受け継がれ、本日の新生徒会本部役員から「目標｣として全校生徒に伝えられました。
　また、新学級委員の式での態度もとても素晴らしいものでした。学級や学年をよくしていくという｢やる気｣と｢責任感｣が、さらに“よりよい大増中”をつくってくれると確信しました。
　こうして、大増中は新たな成長を予感させる「熱いハートのバトン」の受け渡しがされました。
　





心をつなぐ小中交流会

投稿日時 : 2017/10/31  大増中  カテゴリ:

　本日、立野小学校で小中交流会を行いました。本校の５、６組の生徒と立野小学校のなかよし学級の児童とで楽しい時間を過ごしました。
　交流会は互いの学習発表の場であり、また、立野小と大増中との“心をつなく場”でもあります。本日も、それぞれが発表を行うと共に、一緒にホットケーキをつくるなどをして、交流を深めました。立野小学校の皆さん、これからも、よろしくお願いいたします。




“かすかべ郷土かるた大会”で健闘

投稿日時 : 2017/10/29  大増中  カテゴリ:

　本日、ウィング・ハット春日部で第２５回かすかべ郷土かるた大会が行われ、本校から代表チームが参加しました。対戦チームと実力は伯仲し、とても白熱した試合になりました。
　小差で負けてしまいましたが、全員が集中力をもって行い、とても立派な態度でした。また、大会を通して、“かるた”楽しむと共に、“｢郷土の愛着”が深まったようです。

　



「学ぶ喜び」を実感できた出前授業

投稿日時 : 2017/10/27  大増中  カテゴリ:
 

　大増中学校の特色の一つに「進路指導・キャリア教育」があります。
　本日は、２年生が高校の先生を迎えて、出前授業を受けました。ねらいは、“学科の特色“”を知ることです。生徒は、工業科、商業科、食育実践科、農業科、外国語科の５つの学科の中から自分の興味のある２つを選択し、２時間の授業を受けました。
　どの学科の授業も、それぞれの学科の楽しさを感じ、特色を知ることができたようです。授業を受けて、「できた」、「楽しい」、「なるほど」のたくさんの声があり、興味・関心を高めた様子を伺うことができました。
　来月は上級学校訪問、３年生になると上級学校説明会があります。こうして、生徒一人一人が「自分の興味・関心のある、そして自分の良さを活かす進路選択」をしてくれることをのぞみます。

　　　　　　工業科｢ねじ切り体験｣

　　　　　　商業科「情報処理」

　　　　　　農業科「酵母の観察」
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　食育実践科「フルーツ飾り切り」
　　　　　　

　　　　　　外国語科「英会話を楽しもう」
　　　　　　

感動の“地域の方々との交流”

投稿日時 : 2017/10/26  大増中  カテゴリ:

　本日、本校の生徒が地域の特別老人ホームに行き、合唱を披露しました。曲は「虹」（先日の合唱コンクールで最優秀賞を受賞曲）と「ふるさと」です。
　ホームの皆様は温かく生徒を迎えてくれました。そして、生徒も心を込めて歌いました。１曲目の｢虹｣の美しいハーモニーにたくさんの拍手をいただきました。さらに、その後の「ふるさと」の曲は施設の皆様が一緒に歌ってくださり、会場のみんなの心がひとつになりました。
　合唱後には、プレゼントをいただき、拍手で送っていただきました。生徒の心に熱いものがこみあげるものがあったようです。とても貴重な体験となりました。
　これからも大増中学校は、「地域と共にある学校」としてありたいと思います。どうか宜しくお願いします。





安全を第一に活動

投稿日時 : 2017/10/26  大増中  カテゴリ:

　体育の授業では、現在、生徒が選択してダンスと柔道を行っています。共に、けがをしないように、健康観察と準備運動をしっかり行って進めています。
　特に柔道では細心の注意を払い、｢受け身｣の練習をしっかりと行うようにしています。どの生徒も、真剣に行い、技術の習得につとめています。
　また、１年生の技術では、本箱を制作していますが、木の破片が目に入らないように｢安全対策用眼鏡｣を使用しています。
　これからも、安全面に十分に配慮しながら、進めていきたいと考えています。

　



「命を大切さ」を考える道徳

投稿日時 : 2017/10/25  大増中  カテゴリ:

   本校では、｢命の大切にする教育活動」に力を入れています。日々の授業の他に、福祉講演会、小中合同福祉体験学習、幼稚園ふれあい実習等を行っています。　
　本日は、道徳の授業で、「命の大切さ」について考え、話し合いました。生徒はさらに「自分、そして他の人の命を大切にしていこう｣という思いが強まったようです。


　






見事に力走、これぞ“チーム大増”

投稿日時 : 2017/10/24  大増中  カテゴリ:

　台風のため、延期になっていた春日部市中学校駅伝競走大会が、春日部市飯沼中学校周辺周回コースを使って行われました。大会まで、本日のメンバーだけでなく、候補者みんなで一生懸命に練習に取り組んできました。
　本日は、男子２チーム、女子2チーム合計20人が走りましたが、どの選手も自分の力を出し切り、見事な走りを見せてくれました。走ったメンバーの力走も素晴らしかったですが、控え選手も必死に応援し、そして様々な形での献身的なサポートも立派でした。
　ここまでの全員の練習態度、そして今日のチームとしてのまとまりに、これぞ「チーム大増、リスペクトされる大増中生」だと言えます。「みんな、あつかれさまでした。そして、ありがとう。」

　



 

心をつなぐ「立野・大増あいさつ運動｣

投稿日時 : 2017/10/24  大増中  カテゴリ:

　今朝、たくさんの本校の生徒が自主的に立野小学校の昇降口前で、「立野・大増あいさつ運動｣を行いました。本校の生徒が笑顔で小学生にあいさつを行うと、小学生も元気に「おはようございます」と返してくれまます。互いに気持ちよく1日の学校生活をスタートすることでき、そして立野小学校の児童と大増中学校の生徒の心をつないでくれています。
　これからも、本校は立野小学校と“一貫教育”として、「心をつなぐ」、｢文化をつなぐ｣、｢学習をつなぐ｣ことを推進していきます。

　


久々の青空の下で、元気に活動

投稿日時 : 2017/10/23  大増中  カテゴリ:

　朝は台風の影響で、登校が2時間遅れでしたが、登校時から少しずつ明るくなり、午後は久々の晴天となりました。
　朝には、まるで池のような状態になっていた校庭の水も、一気に引け、放課後には元気に部活動に取り組む喜ぶ生徒の姿が多く見られました。
  やはり、大増中生徒にが青が似合います。

　

無事に登校できました

投稿日時 : 2017/10/23  大増中  カテゴリ:

　今朝は、台風21号の通過に伴い、2時間遅れの登校となりましたが、生徒は、皆無事に登校しました。学校の付近の心配なところには、教員がついて安全の確保を行いました。登校時には、大きく水がたまった場所も、大部分が引き、大きく濡れることも少なく登校することができました。
　保護者や地域の皆様方にも、ご協力いただきありがとうございました。今後とも宜しくお願いいたします。

　　　　　　　　朝８時の校庭の様子　

〔立野小〕「音楽の広場」でも生徒、大活躍！

投稿日時 : 2017/10/22  大増中管理者  カテゴリ:
１０月２１日（土）午後に開催された、立野小学校「音楽の広場」で吹奏楽部が大活躍しました。
小学校音楽部の児童とのコラボレーション（合同演奏）や大増中吹奏楽部の演奏の披露で小学生の心を和ませ、大増中の生徒や大増中の生活に対する穏やかで温かなイメージを立野小の児童の皆さんにつくってもらうお手伝いができました。
立野小学校の佐藤校長先生から、吹奏楽部生徒の活躍に対して、お褒めの言葉とお礼の言葉も頂戴できました。

これからも様々な機会をとらえて、立野小学校と大増中学校の「小中一貫教育」は充実の度を高めてまいります。







モデルを使って考える授業(理科)

投稿日時 : 2017/10/20  大増中  カテゴリ:

　　3年生の理科の授業では、ジグソー法という授業のスタイルで実験を行いました。今日の授業は、３つの｢酸とアルカリ｣の実験結果から、自分たちで｢酸とアルカリの反応｣についてまとめ、考察する内容です。
　モデルを使っての班での考察が非常に盛り上がりました。どの班も、「これとこれが結びつく？、きっとこうだよ」等、非常に活発な話し合いでした。モデルを使い、おおいに頭脳を使った授業となりました。
　


｢考え、議論する道徳｣の研究授業

投稿日時 : 2017/10/20  大増中  カテゴリ:
　
　本日、講師を招いて２人の教員が、道徳の研究授業を行いました。
　共に、｢考え、議論する道徳｣の実践を目指し、授業方法の工夫して行いました。そこでは、複数の視点から考えたり、班で少人数の話し合いを行ったりしました。　どの班も積極的に話し合い、考えを深め、広げられたようです。
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年２組　道徳の授業　


3年1組　道徳の授業