豊春っ子通信（ブログ）

雨の日で長靴もありますが、クツのかかとがきれいに揃っています。
傘立ての傘もほとんどがまとめられています。

３年生は総合的な学習の時間で、校長室にインタビューに来ました。
入口で「しつれいします」などのあいさつもしっかりできています。
さすが３年生ですね。「校歌の歴史を教えてください」「運動会の
種目は誰が考えるのですか」「授業の時間はなぜ４５分なのですか」
などの質問を考えてきたようです。
自分から学習しようという意欲を感じます。大切にしたい学ぶ意欲です。

１年生は低学年図書室の使い方について、図書主任の先生から
お話を聞いていました。

１年生の教室では、画用紙などを使ってきれいなカタツムリを
作っていました。どこに飾るのでしょう？

２年生は図工の授業で、「◯◯島」をテーマに自分で考えた
◯◯をもとに絵を描いていました。それぞれの◯◯島ができあがる
のが楽しみですね。

６７８組は体育館でボール運びの対抗戦です。難しそうですね。

どの学級も静かに集中して学習に取り組んでいます。

１年生も生活のリズムに乗ってチャレンジタイムで基礎学力の
向上を目指しています。

高学年のスマイル先生も活躍しています。

先生方も一人一人を見ながら指導しています。