豊春っ子通信（ブログ）

5月１２日（水）

今日も朝から地域の方が畑やプランターなどで育てているもの世話に来てくれていました。ありがとうございます。４年生から６年生は埼玉県学力学習状況調査に集中して取り組みました。他の学年では、文字を書くときの姿勢、鉛筆の持ち方、毛筆で橫画の書き方、道徳、音楽、２０メートルシャトルランなどの学習に一生懸命取り組みました。感染防止に留意しながら、必要に応じて対話的な学習も毎日行っています。

ごはん

牛乳

さばの塩焼き

きんぴらごぼう

新じゃがいもの煮物

新じゃがいもの大きさにびっくり！でも、口に入れるとほろりと崩れる柔らかさ。とっても美味しかったです。

５月１１日（火）

　先日５年生のバケツ稲でお世話になった地域の方が、朝早くから来校し世話をしてくれていました。子どもたちの活動が地域の方との関わりの中で、充実したものとなっていることを改めて感じました。朝の全校朝会では校長から人との関わりの中で学ぶことの大切さについて話がありました。授業中の子どもの様子を見ると着実に人との関わりの中で成長していることを感じます。

麦ごはん

牛乳

ささみのレモン煮

みそ和え

いなか汁

いなか汁、たくさんの具材が入っていて、さっぱり醤油味。美味しかったです。

５月１０日（月）

　登校してきた子どもたちは、校庭で運動したり、植物の世話をしたりして１日が始まりました。子どもたちが教室にもどった後、くつ箱を見てみると、くつのかかとがきちんとそろえられていました。今日の朝の活動は、読書。担任も一緒に読書しています。授業中はしっかり話を聞く、ノートに文字を丁寧に書く、自分で問題を解決する、実験する、手を挙げて自分の考えを発表するまど、意欲的に学習する姿がたくさん見られました。