豊春っ子通信（ブログ）

６年生は、円の面積の求め方【公式】を考えていました。
頭をつきあわせて、ああじゃない、こうじゃないと言いながら
長方形や平行四辺形などへの等積変形の考えをもとに
考えていました。横の長さが元の円の円周の半分であることに
確信がもてたとき、小さなガッツポーズをしているのが見えました。
中学校では円周率をパイとして再度学習します。

３年生は、わり算の授業です。わり算は、３年生で初めて学習します。
授業では、「唐揚げ１２個を３個ずつ分けると何人に分けられますか。」
という問題を考えていました。

登校時刻に突然の雨で、心配していましたが、
心温まる光景に出会え、うれしくなりました。
地域の方も、傘のない子に寄り添って校門まで送ってくださいました。
ありがとうございました。

今日の朝の活動は、チャレンジタイムです。算数の計算や国語の漢字など、
基礎的基本的な知識や技能などを身に付けるための時間です。
どの学級でも、真剣に集中して取り組んでいました。

今日も、飼育委員の皆さんが、大切に世話をしていました。