９月１３日の朝の活動で、いちご一会国体花リレーの花苗を植えました。

先日、環境美化委員会の児童が準備してくれた７５個のプランターに、各学年で植え付けをしました。１～４年生がマリーゴールド、５・６年生がメランポディウムを植えました。（どちらも黄色の花です。）

これから、１０月のいちご一会国体直前まで学校で大切に育て、国体の会期中はカヌー会場等に飾られる予定です。各プランターには、選手への応援メッセージや来場者への歓迎の言葉も書かれているので、機会がありましたら是非ご覧ください。

 

船生小学校の学校教育目標の４つ目に「よく働く子」があります。
そこで、最近の「よく働く子」を紹介します。

月曜日の委員会の時間には、環境美化委員会の児童が、「いちご一会国体」に飾るプランターの土入れ作業を行いました。全部で７５個。土を入れては、保管場所に運ぶ作業を黙々と繰り返し行っていました。
１３日には全校児童で、７５個のプランターに花の苗を植えます。環境美化委員会のみなさんのおかげで、スムーズに作業ができそうです。

 

今日の昼休みには、「除草の道具を貸してください。」と６年生が職員室に来ました。校庭のあちこちに草が生えているのが気になったようで、進んで除草作業を行ってくれました。
９月２０日からは、児童会の呼びかけで全校生での除草活動も始まります。自分たちの学校を自分たちの手できれいにしようとする姿がとても素敵で、船生小の自慢です。

 

月曜日の業間の時間に、チャレンジタイムを行いました。
今回は、２・４・６年のエンドレスリレーでした。
どの学年も、何度もバトンをリレーしながら、時間いっぱい最後まで走っていました。

 

 

 

業間の時間に、チャレンジタイムのエンドレスリレーが始まりました。
金曜日の今日は、１・３・５年生が実施しました。
どの学年も、設定された時間いっぱい、最後まで頑張って取り組んでいました。

 

 

 

９月１日に、５年生の親子ふれあい活動を実施しました。
しおやユリピースポーツクラブの指導員の方に来ていただき、室内用ペタンクと卓球バレーボールに挑戦しました。
どちらの競技も、初めての経験した人が多く、とても盛り上がっていました。

 

 

室内用ペタンクは、最初に投げた黄色のボールにより近いところに自分たちのボールを止めたチームが勝ちになります。

 

卓球バレーボールは、車いすの人でもできるようにと考えられたスポーツです。椅子に座ったままピンポン球を木の板で打ち返します。
卓球台とネットの間に隙間があり、その間を通します。サーブは１回で相手コートに入れますが、それ以外は３回以内で打ち返せばOKです。

長かった夏休みも終わり、８月２９日から１学期後半がスタートしました。
子どもたちは、夏休みの宿題や学習に必要な道具の入った大きな荷物をもって、元気に登校してきました。

 

 

休み時間には、校庭で遊ぶ子供たちの元気な声が響き、にぎやかな雰囲気が戻ってきました。
友達と過ごす久しぶりの休み時間に、子供たちはとても嬉しそうでした。

 

 

オンラインによる夏休み明け集会では、校長から次のような話がありました。
「早ね・早起き・朝ごはん」の生活リズムを意識し、学校でしっかり学習や運動に取り組めるようにしよう。
感染症への対策を引き続き行い、自分の健康や友達の健康を考えられるようにしよう。

 

８月２０日（土）に、第２回ＰＴＡ奉仕作業を実施しました。
本来は、２・４・６年生の親子で実施の予定でしたが、新型コロナウィルスの感染状況を考慮し、保護者のみでの実施となりました。

校庭の雑草や校庭周りの植栽は、夏休みの間に伸び放題になっていましたが、保護者の皆さんにより、とてもきれいに整えられました。
校庭の除草は、まだ十分でないところが残っていますが、夏休みが明けたら、子供たちにも除草作業に取り組んでもらい、残ったところも少しずつきれいにしていきたいと思います。

ご参加いただきました保護者の皆さん、ありがとうございました。

夏休みも、あっという間に半分が過ぎました。
子供たちのいない校舎は、静かに１学期後半のスタートを待っています。校舎の前の花壇やプランターの植物たちも大きく成長し、花や実をつけるようになりました。
夏休み明け、成長した植物を見た子供たちの反応が楽しみです。


２年生花壇：サツマイモ・ポップコーン　　　　　３年生花壇：マリーゴールド・ホウセンカ


　４年プランター：ヘチマ　　　　　　　　　　　　５年花壇：きゅうり・ピーマン


　５年花壇：スイカ　　　　　　　　　　　　　　　職員室前花壇：おもちゃカボチャ

　３年花壇：落花生

５年総合的な学習の時間校外学習　～川村の農家見学～
７月８日に、５年生が川村の農家を見学しました。
５年生の総合的な学習の時間が「塩谷町を農業でもりあげる作戦」であることから、実際の農家を訪ね、どのような作物を栽培しているのか、栽培に携わる人々はどんな思いや願いを持っているのかについて、お話を伺いました。
また、実際に栽培している作物の収穫作業も体験させていただきました。



塩谷町学力向上研修会　～学び合いの授業実践～
７月１５日に、塩谷町学力向上研修会が本校でおこなわれ、町内の先生方に１・２・６年生の算数科の授業を公開しました。
どの学年も、課題解決のために、ペアやグループで話し合ったり、具体物を操作したりしながら答えを導き出していました。
授業実施後には、先生方で授業について検証を行い、良かった点や課題は何か、熱心に話し合いました。最後に、授業を参観いただいた東京家政大学の石田純一教授から、ご指導をいただきました。

１年　算数「どちらがながい」


２年　算数「水のかさをはかってあらわそう」


６年　算数「比　～割合の表し方を調べよう～」


授業研究会　～先生方も学び合っています～　



避難訓練　～竜巻～
７月１９日に、竜巻に対する避難訓練を実施しました。初めにDVDを視聴して、竜巻に対する避難の仕方を学習した後、実際に竜巻が接近している状況を想定した訓練を行いました。
竜巻接近の校内放送が入ると、子供たちは教室の廊下側にバリケードを作り、その中に避難しました。どの学年も素早く行動し、自分たちの身を守る行動をとることができました。

２日目の様子です。
２日目は、「つつじ吊り橋」への朝の散歩でスタートしました。


朝食の後には、オリエンテーリングをしました。
自然の家周辺を、チェックポイントを探しながら歩きます。班のメンバーで協力して、たくさんのチェックポイントを見つけることができました。


最後の食事である昼食が終わると、退所式になりました。
お世話になった「なす高原自然の家」の先生にあいさつをして、自然の家を後にしました。


帰りには、朝の散歩で行った「つつじ吊り橋」の反対側に行き、反対側から吊り橋を渡りました。
また、殺生石にも寄りましたが、割れた殺生石や硫黄の臭いに大騒ぎでした。
いろいろなことを体験した２日間でした。

１日目の後半のようすです。
昼食後は、「ふくろうの絵付け」を行いました。
事前にどんな色にするか考えていき、自分だけのオリジナルのふくろうが出来上がりました。


夕食の後は、キャンプファイヤーを行いました。
各班の班長が、火の神からいただいた「神聖な火」を点火し、キャンプファイヤーがスタートしました。各班のスタンツを全員で楽しみ、最後は、一人ずつ一言発表をして、ろうそくの火を消して終了しました。

７月１２日・１３日の２日間、４年生が「なす高原自然の家」へ宿泊学習に行ってきました。初めての宿泊学習でしたが、学校では体験できない多くのことを学んできました。

１日目の前半の様子を紹介します。
学校を出発し、那須岳ロープウェイに到着。
ロープウェイ山頂駅に向かいましたが、ロープウェイは霧の中で、周りは真っ白で何も見えませんでした。おまけに、ロープウェイを降りて歩き始めた途端に雨が降り出し、すぐに下山となってしましました。


雨のため、予定よりも早く「なす高原自然の家」に到着し、昼食の前にチャレンジランキングを実施しました。
空き缶釣りや輪投げなど、いろいろな種目にグループごとに挑戦しました。


チャレンジランキングの後は、初めての食事です。昼食のメニューは、オムライスにメンチカツでした。
昼食後には、入所式を行い毛布のたたみ方などについて教えていただきました。

１年校外学習　～町図書館・運動公園～　（６月１４日）

１年生が、校外学習で「塩谷町図書館」と「総合公園」に行ってきました。
塩谷町図書館では、読み聞かせを聞いたり、自分の好きな本を選んで借りたりしました。
また、総合公園では、思い思いに遊具で遊び、楽しい時間を過ごしました。

２年校外学習　～道の駅：湧水の郷しおや～　（６月２９日）

２年生の校外学習では、「道の駅：湧水の郷しおや」を見学しました。
町役場産業振興課の職員から説明を聞いたり、直売所や飲食店を見学しました。
すぐ近くにある場所ですが、詳しい話を聞くことは初めてだったので、とても興味深かったようです。

３年校外学習　～岩戸別神社・佐貫観音～　（６月２１日）

３年生の校外学習では、「岩戸別神社」と「佐貫観音」見学しました。
どちらも船生地区の歴史ある場所で、国指定史跡やパワースポットとなっている場所です。
それぞれの場所で、詳しい説明を聞き、船生地区への理解や興味も深まったようです。

塩谷町小学校陸上競技大会（６月１１日）


５・６年生の児童全員が、一人一種目ずつ出場しました。
食育指導（６月１３日）

４年生が大島栄養教諭と一緒に「楽しく食事をするにはどうしたらよいか」を考えました。
正しい姿勢や持ち方、食事をするときのマナーなど、楽しく食事をするために大切なことが再確認できました。

スポーツエキスパートティーチャーとの授業（６月１４日）

４・５年生の体育の授業に、スポーツエキスパートティーチャーが指導に来てくれました。
４年生は「ボール投げ」、５年生は「走り幅跳び」の授業を実施しましたが、スポーツエキスパートティチャーから的確な指導を受けて、どの児童もコツをつかみ、力いっぱい活動することができました。

県民の日集会（６月１６日）

６月１５日の県民の日にちなみ、児童会が「県民の日集会」を実施しました。
企画委員から、栃木県にちなんだ〇✕クイズが出題され、子供たちは、正解が発表されるたびに一喜一憂していました。

スポーツテスト　～シャトルラン～

１年生のスポーツテスト（シャトルラン）の実施に、６年生が協力してくれました。
正しい走り方や数の数え方など、１年生だけでは実施が難しい種目でしたが、６年生の協力により無事に実施することができました。頼りになる６年生。船生小の自慢ですね。

関東地方も梅雨入りをし、雨模様の日が続いています、校庭で遊べない日もありますが、子供たちは、室内で工夫して過ごしています。また、授業でも雨を上手に生かした活動をしている学年もあります。

２年図工　水たまりを染めてみました。


３年昼休み　お菓子屋さん

子供たちにも本に親しんでもらう機会をつくり、読書活動を充実させようと、朝の活動での「読み聞かせ」が始まりました。
ここ数年は、新型コロナウィルス感染対策のため実施を見送っていましたが、まずは、教職員や図書委員会の児童が読み聞かせをすることで、再開することになりました。

６月７日（火）は、図書委員会の児童による読み聞かせを行いました。
それぞれの学年の教室では、どの子も熱心に読み聞かせを聞いていました。

５月３１日（火）に３年生が、６月２日（木）に４年生が、それぞれ社会科校外学習に行きました。どちらの学年も、実際に施設を見学し、そこで働く人から説明を聞いたことで、たくさんの発見や学びがありました。

３年生は、役場や生涯学習センターを見学し、町の施設で働く人々の仕事のようすを学習してきました。


４年生は、エコパークしおやに行き、自宅からでるごみがどのように処理されているのかについて、施設内を見学したり、説明を聞いたりしました。

６月１日（水）に引き渡し訓練を行いました。地震等の災害が発生した際に、児童を学校に待機させ、安全・確実に保護者に引き渡すための訓練です。

１４：３５に児童の引き取りを依頼するメールが配信され、児童が校庭に待機しました。同時に正門が開放され、続々と保護者の車が入ってきました。
引き取りに来た保護者は、担任が一人一人名前を確認し、児童を引き渡していきます。どの学年も混乱なく、スムーズな引き渡しができました。
ご協力ありがとうございました。

５月２８日（土）に第１回ＰＴＡ奉仕作業がありました。
１・３・５年の児童と保護者（兄弟姉妹や第２回目の不参加者も含む）が、早朝から校庭や学校周辺の環境整備を行ってくれました。
奉仕作業終了後に、校庭周辺を歩いてみましたが、見違えるようにきれいになりました。ありがとうございました。




また昇降口には、５月２５日（水）の「花とみどりの時間」に子供たちが植えた「サルビア」「マリーゴールド」「ペチュニア」のプランターが並び、きれいな花を咲かせています。
学校にお越しの際は、ぜひ昇降口のプランターもご覧になってください。

５月２７日（金）に、塩谷町学力向上研修会として、４年・５年の算数科の授業を実施しました。町内小中学校の先生方に参観いただくとともに、東京家政大学教授の石田淳一先生と県教育委員会学力向上コーディネーターの川上ひより先生にお越しいただき、指導・助言をいただきました。
どちらの学年も、グループで考えを出し合い、それを学級全体で深め合って、みんなでわかる授業を実施していました。

４年生「角の大きさ」


５年生「変わり方を調べよう」