１１/１６(水)は、持久走大会の開催を予定しております。子どもたちは、自己最高の記録が出せるよう日々練習に取り組んでいます。自分との闘い！

　写真は６年生の練習の様子です。

二時間目のふれあいの里の様子です。

1年生　「創作活動」　講師：押小ふれあいスクールサポーターの皆様 

2年生　「バルーンアート」　講師：さくら市リーダースクラブの皆様

3、6年生　「ZUMBA®」　講師：加藤　朋子　様

4年生　「手話で歌おう」　講師：吉澤　裕子　様 

5年生　「夢を叶える笑顔の食育」　講師：薄井　享美　様

講師の皆様、大変お世話になりました！

一時間目の体験の様子です。

1年生　「昔遊び」　講師：昔遊び仲間の会の皆様

2年生　「古新聞紙でエコバッグ」　講師：村上　佳彦　様

3年生　「バルーンアート」　講師：さくら市リーダースクラブの皆様

4、5年生　「ZUMBA®」　講師：加藤　朋子　様

6年生　「夢を叶える笑顔の食育」　講師：薄井　享美　様

講師の皆様、楽しい授業をありがとうございました。

続いて二時間目の様子も更新しますのでお楽しみに！

本日１１/５(土)、「ふれあいの里」を実施します。通常より、１時間遅くの登校です。子どもたちの朝の様子です。

少しずつ日差しが出てきて、良い一日になりそうです。

おしピョンにとっては

・・・初めてのふれあいの里！楽しみだなあ～！

活動の様子は随時更新して参りますのでお楽しみに！

「保健だより11月号」と「押小だより第13号」を配布しました。こちらからも確認できます。

◆【11.2付】保健だより11月号.pdf

◆R04-13押小だより11月４日.pdf

下の写真は、先日の花育活動において、矢澤園芸の矢澤さんからいただいた寄せ植えの花かごです。いちごが実をつけています。

明日はふれあいの里です

よろしくお願いいたします。<m(__)m>

　１１/２(水)、３年生の総合的な学習の時間「押上たんけん」の授業の様子です。これまで３年生は、押上小学校学区である”蒲須坂地区”や”押上地区”、”長久保地区”の「神社」や「工場」、「お店」、「駅」、「交番」、「郵便局」、「公園」、「高速道路」、「新幹線」・・・などについて、現地調査をしたりインターネットで調べ学習をしてきました。発表会では、２年生を相手にていねいに、わかりやすい話し方で説明していました。とても上手でした。また、２年生も静かに、そして姿勢を正して聞いていました。こちらも立派な態度でした。

すごいぞ３年生！

姿勢を正して、静かに話を聞いていた ２年生もすごいぞ！

　１１/２(水)、６年生の外国語「Unit 6 　Let's think about our food」の授業の様子です。子どもたちは英語版のチラシを見て、そこに記載されている食材の名前や産地、価格を伝え合いました。英語をたくさん話し、たくさん聞いて活動しています。いいぞ、いいぞ６年生！

いっぱいしゃべれたね

タブレットを使った授業・・・楽しいな！

　この日は市教委の担当者が「学習者用デジタル教科書実証事業」における活用状況等の確認のため、授業を参観していきました。ありがとうございました。

　１１/２(水)、今朝は全校朝会として表彰と校長先生の話がありました。
　表彰では、読書感想文コンクール、芸術祭、氏家うどん絵画ポスター展、口腔衛生審査などで受賞した児童が賞状を受け取りました。おめでとうございます！

第６８回青少年読書感想文全国コンクール　優良賞

塩谷地区芸術祭　優秀賞　（金管部）

第４回氏家うどん絵画ポスター展　優秀賞

令和４年度口腔衛生審査会　優良賞　（１５名）

がんばったね！

受賞したみなさん、おめでとうございます！

　さくら市青少年センター「わわわ隊」では、さくら市の青少年の健全育成を願い、様々な活動をしています。
本日１１/２(水)は、秋晴れのさわやかな朝になり、その「わわわ隊」のみなさんが、本校昇降口の前であいさつをして児童を迎えてくれました。登校後の６年生児童も加わり、笑顔で『元気に』あいさつする姿が見られました。
「わわわ隊」のみなさん、そして６年生のみなさん、本当にありがとうございました。<m(__)m>　(^O^)／

おはようございます！

　昨日１１/１(火)の５・６時間目に行った、５年生の家庭科「食べて元気！ ご飯とみそ汁」調理実習～ご飯編の授業の様子です。調理実習は単に知識や技能を習得するだけでなく、実際に調理する中で思考力や実践力も高める体験学習です。この単元は、日本の伝統食である「ごはんとみそ汁」についての学習。今日の体験を通して、「ごはん」のつくり方や調理時の工夫について学びました。みんな、おいしくいただきました。今度は「みそ汁」にチャレンジします！

おいしかったよ

10/30に氏家公民館で開催された「キッズ &ファミリーコンサート」に金管部も出演しました。
「勇気100%」「ルパン3世のテーマ」、そしてJr.ウインドハーモニーうじいえと合同で「マツケンサンバⅡ」を演奏しました。
ハロウィン仕様の会場の中、楽しく演奏できました♪

金管部は部員募集中です。
演奏、楽器に興味のある方、見学、入部お待ちしています！

子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。

　２年生が、生活科の校外学習として「喜連川図書館」と「お丸山公園」に出かけました。この学習は「公共施設（喜連川図書館）を大切に、そして正しく利用するとともに、それらを支えている方々がいることを理解する」ことを目的としています。子どもたちは、興味深く見学し、図書館の機能やそこで働く人たちの役割を想像しながら、話を聞くことができました。その様子をお知らせします。

喜連川図書館のみなさん！

本当にありがとうございました。<m(__)m>

　「氏家うどん絵画展」に応募した本校児童が「優秀賞」を受賞しました。今年度、氏家うどん絵画展には市内全小学校から２３６点の応募があったそうです。本当におめでとうございます！

　１１月１日(火)、本校会議室にて氏家商工会の事務局長の高山登様から賞状と記念品として「氏家うどん（生麺）」が授与されました。

おめでとう！やったね！

　２年生が、生活科「みんなで つかう まちの しせつ」の授業で、喜連川図書館へと出発しました。帰ってきましたらその様子をお知らせいたします。お楽しみに(^_-)-☆

行ってらっしゃい！

11月号の学年だより等を配布しました。PDFで確認できます。

◇１学年だより11月号.pdf

◇２学年だより11月号.pdf

◇３学年だより11月号.pdf

◇４学年だより11月号.pdf

◇５学年だより11月号.pdf

◇６学年だより11月号.pdf

◆【R4.10.31】給食だより11月号.pdf　◆【R4.10.31】献立表11月号.pdf

　先週の除草作業できれいにした校舎前の花壇に、本日１０/３１(月)子どもたちが「ビオラ」と「パンジー」を植えました。この「花育活動」は、栃木県塩谷南那須農業振興事務所の土田さん・杉山さん、そして保護者でもある押上の矢澤将紀さん（矢沢園芸）にお越しいただき、「ジャパンフラワー強化プロジェクト推進」として実施いたしました。

　土田さんの挨拶と矢澤さんの説明の後、子どもたちからの質問タイムがありました。「『ビオラ』や『パンジー』の原産地はどこの国ですか？」や「矢澤さんが花を育てている中で気を付けていることは何ですか？」など、子どもたちの質問に対して、矢澤さんはていねいに答えてくれました。

　土田さん、杉山さん、矢澤さん、本当にありがとうございました。子どもたちと一緒に大事に育てて参ります。そして、花いっぱいの学校にしていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

きれいだね！

大事に育てていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　１年生の生活科「公園で秋を探そう」の校外学習の様子です。バスで氏家ゆうゆうパークに移動し、子どもたちは、①木の実を探す、②生きものを探す、③遊具で遊ぶ・・・を楽しんできました。公園でのルールやマナーを守りながら、自然に囲まれたゆうゆうパークを満喫しました。

あきをみつけたよ

　１年生が、生活科「秋を探そう」の授業で、氏家ゆうゆうパークに出発しました。帰ってきましたらその様子をお知らせいたします。お楽しみに(^_-)-☆

いってらっしゃい！

　登下校時間帯の冷え込みが強くなってきました。本日１０/２８(金)は、月に一度の「全体下校の日」です。全体下校は、校庭に全児童が登校班ごとに集合し一カ月の反省をして日々の安全を確認するものです。交通安全担当の先生からは、「命を守る行動」の一つとして、寒い場合は手袋をするなどして両手を出して安全に登下校してほしいというお話がありました。

　また、１１月は薄暮時の事故が多発する時期と言われています。遅くならないよう意識して過ごしましょう。

「３つのあ」あんぜん

10月31日は、ハロウィンですね。

よい週末を　お過ごしください　(^O^)／

　３年生の国語「はんで意見をまとめよう」の授業を経て、実践している様子です。この単元は「司会者や提案者、参加者の役割を考えながら話し合い、互いの意見の共通点や相違点に着目して意見をまとめる力を育成する」ことを目標にしています。まずは、話合いの目的を決め、自分の考えをもちます。その後グループで話し合い、意見をまとめました。話合いの目的は「３年生がもっと仲良くなること」です。

　そして本日、子どもたちの企画・運営で「バナナ鬼」と「ドッジボール」を行いました。子どもたちは、これらの「仲良くなる遊び」を決める活動を通して、「自分の考えに理由をつけて話すとわかりやすいこと」や「友だちの考えと比べて発表すると伝わりやすいこと」、「司会者がいると話合いがスムーズに進むこと」などに気付くことができました。そして今日は楽しく遊び、無事に「３年生が仲良くなる」という目的が達成されました。

【バナナ鬼】編

【ドッジボール】編

なかよくなれたね