みずき小学校からのお知らせ

みずき小学校からのお知らせ

1年生 歯みがき指導

今日は,野田市保健センターより歯科衛生士さんをお招きして,歯みがき指導を行いました。


はじめに,体に入った食べたものがどのようになるのか学習しました。



次に,歯の生えかわるしくみや数について,鏡を持ちながら確かめました。
特に,「第一大臼歯」についても説明がありました。この歯は,6歳頃になって生えてくる永久歯で,
かむ力が一番強く,かみ合わせの基本ともなる奥歯です。
しかし,乳歯の奥歯のさらに奥に生えることや,背の低い状態が続くこともあり,
生えていることに気付かなかったり,十分にみがけずむし歯になってしまうことがあるとのことでした。


その後,一人ひとり染色液を塗り,みがき残しをチェックしました。
そして,歯ブラシが自分にあっているかを確認した後,衛生士さんの指導のもと,
丁寧に歯みがきをしました。
模型を使って,歯ブラシの向きやみがく場所をわかりやすく教えていただきました。
「第一大臼歯」をみがくときは,肘を上げる「えっへんみがき」をするとよいそうです。




衛生士さんから,「むし歯を防ぐために,3~4年生くらいまで大人の方による仕上げみがきを」
とお話がありました。
お子さんの大切な歯を守るために,ぜひご家庭でも取り組まれてはいかがでしょうか。

運動部・音楽部壮行会

10月は,運動部の市内大会,音楽部の市内音楽会が予定されています。
今日は,全校児童で選手や部員を励ます会を行いました。


サッカー部やミニバス部は,ドリブルやシュートなどの実演をしました。
音楽部は,発表する曲の演奏をしました。
短い時間でしたが,日ごろの練習の積み重ねが感じられました。
目の前での演技や演奏に,低学年の児童から歓声もあがっていました。





応援では,全校による大きな声援が体育館いっぱいに響いていました。


当日は,みずき小学校の代表として,精一杯の活躍を期待しています。


◇サッカー部  市内サッカー大会
 10月21日(土) 野田市スポーツ公園(利根川河川敷) *予備日29日(日)  

◇ミニバス部  市内ミニバス大会
 10月21日(土) みずき小学校体育館 *予備日22日(日)

◇音楽部  南部地区4校合同音楽会
 10月14日(土) 南部中学校体育館

◇音楽部  野田市小中学校音楽会2日目
 10月19日(木) 野田市文化会館

後期始業式

今日から後期が始まり,始業式を行いました。

校長先生からは,
4月に立ち返り,心をこめてあいさつや「ありがとう」「ごめんなさい」が言える生活にしよう。
小さなことでも1つだけ「まずはこれをがんばろう」という目標をもとう。
と,お話がありました。





また新たな気持ちで,後期の学校生活を始めてほしいと思います。

南部地区合同体育祭

今年も,多くの地域の皆さんが集まり「南部地区合同体育祭」が開催されました。
本校児童も,それぞれの地区の代表として活躍していました。


音楽部は,開会式入場行進曲の演奏を担当しました。
秋晴れの中,軽やかなリズムが南部中の校庭に響いていました。
保護者の皆様には,早朝より送迎等にご協力いただき,ありがとうございました。




また,団体対抗リレーでは,みずき小職員チームが出場しました。
スタートから先頭に出ました。途中,他のチームと競る場面もありましたが,
第1位でゴールすることができました。大きなご声援ありがとうございました。

前期終業式

今日は前期最終日。終業式を行いました。

各学年の代表児童が,前期にがんばったことを発表しました。
漢字や計算練習,読書や家庭学習,行事,部活動など,それぞれが,
たくさんのがんばりについて話していました。




また,夏休みの国語・理科・図工の取り組み,部活動の大会で入賞した児童を表彰しました。




終業式の後,各教室で担任から一人ひとりに「あゆみ(通知表)」を手渡しました。
ご家庭でも,前期の努力を認め,励まし,後期からの学校生活や学習に役立てられるよう,
お声かけをお願いいたします。


*野田市立小中学校では,平成16年度より二学期制(前期・後期)を取り入れています。
 児童生徒の教育活動をより一層充実させ,学力の向上や行事等の充実を図るとともに,
 豊かな心と健やかな体づくりを目指して,各校が特色ある学校づくりをすることをねらいとしています。

お月見だんご

今日は十五夜です。
給食では,月見の行事食として「お月見だんご」が出ました。
白玉餅に,たっぷりのきな粉をまぶしてありました。
子どもたちも大好きな味付けで,みんな喜んで食べていました。

1・2・3年生 防犯教室

今日は,1・2・3年生が,野田市防犯推進員の皆様から不審者に遭ったときの対応について
学びました。
具体的な方法として,
・車から逃げるときは,その車の進行方向と逆に逃げるとよい。
・ランドセルをつかまれたら,(ランドセルはそのままにして)体を抜いて逃げるとよい。
とのアドバイスがありました。

また,万が一に備えて,学年ごとに「助けて!」の声出し練習もしました。


さらに,「まめばん」についても紹介がありました。
野田市では,「野田市北部安全安心ステーション(通称「北部まめばん」)」を開設しています。
毎日14時から19時まで防犯推進員が配置され,地域の防犯拠点として活用されているそうです。

1年生 校外学習

昨日の雨がすっかりあがり,日差しが出てきました。
1年生にとっては初めての校外学習です。
ワークスペースで出発式を行い,予定通り「東武動物公園」へ向けて出発しました。




みんな元気に東武動物公園に到着しました。班長さんがしっかり人数確認をしていました。



動物たちを見ながら「ふれあい動物の森」に向かっています。



ふれあい動物教室が始まりました。
係の方のお話をよく聞いて,ヒヨコ・ウサギ・モルモットとふれあいました。
初めて動物をさわる体験をした子どもたちもいたようです。生き物のあたたかさを感じていました。



グループ活動が始まりました。友達と協力して,動物たちの見学を進めています。
クイズに答えながら,じっくり観察しています。



集合時間になりました。グループごと集合場所に戻ってきました。
いよいよお弁当の時間です。青空の下,なかよくシートを広げて食べています。
お楽しみのおやつも食べました。




予定された活動をすべて終えました。動物たちともおわかれです。
計画した時刻より少し早く,学校に向けて出発します。


到着式後,15:05ごろ下校しました。
保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

AED入れ替え

野田市内各小中学校には,AED(自動体外式除細動器)が設置されています。
今日は,野田市消防本部の方に新しい機器への入れ替え作業を行っていただきました。

みずき小学校では,職員玄関(事務室窓口前)に設置しています。
※水泳学習時には,その都度プールサイドへ持って行き,万が一に備えています。


10月には,南分署の皆様をお招きして,5・6年生対象「応急手当講習」を実施する予定です。

誕生給食会(9月)

9月生まれの誕生給食会が行われました。
37名の仲間がランチルームに集まりました。

毎月の恒例となっている,牛乳で「乾杯」をしました。
日ごろ一緒に食べることができない,他のクラスの友達とも楽しく会食をすることができました。

ホームページ20万アクセス

本日,本校ホームページへのアクセスが20万を超えました。
いつもご覧いただきありがとうございます。

今後も,みずき小学校の教育活動等について,ホームページで広く公開していきたい
と考えております。
ホームページをご存知ない方にも,ぜひご紹介くださいますようお願いいたします。

南部地区行事のご案内

本校児童が参加する地域行事が開催されます。
皆様お誘い合わせの上,ご来場くださいますよう,ご案内申し上げます。


◇南部地区合同体育祭
・主催     南部地区第一自治会連合会
・期日     10月8日(日)  開会式8:00  閉会式15:00
         *午前6時に花火による合図があります。雨天順延の場合9日(月)実施となります。
・会場     南部中学校 校庭
・参加児童  各自治会ごとに参加
         みずき小音楽部児童(開会式演奏)
         *団体対抗リレーで,みずき小チームとして職員が参加します。
  

◇南部地区4校合同音楽会
 (みずき小・南部小・山崎小・南部中の4校による演奏等の音楽発表会)

・主催     南部地区少年を非行から守る推進協議会
・期日     10月14日(土) 開場9:00   開演9:30  閉演12:00
・会場     南部中学校 体育館
・参加児童  みずき小音楽部児童

5年生 稲刈り・かかし取り外し

豊かな実りの季節を迎えました。みずき小伝統の米づくりも収穫の時期となりました。
今日は,秋空の下,5年生が稲刈りに取り組みました。

田植えやかかしづくりと同じように,いきいきクラブの皆様にご指導をいただきました。

鎌を使っての稲刈り,はじめは思うように刈れませんでした。
いきいきクラブの皆さんが,手元を見せながら,丁寧にコツを教えてくださったこともあり,
しだいに上手に手際よく稲刈りをすることができました。






刈った稲は,わらでしばりました。校内でおだがけ(稲の天日干し)をし,乾燥させていきます。
また,夏休み前に作った「かかし」もその役目を終え,取り外しを行いました。



今回,初めて体験して,「緊張したけど,教えていただいてだんだん楽しくなった」
「自分が思っていたよりも難しかった」「手作業での稲刈りはとても大変だった」
「昔の人はとても苦労して米づくりをしていた」などの声がありました。


水田をお借りした岡田様,いきいきクラブの皆様,
ご支援いただいた野田市南部土地改良区の皆様,
貴重な体験をさせていただき,本当にありがとうございました。

4年生 清掃工場見学

先週のリサイクルセンター見学に続き,今日は清掃工場に行きました。
集められた可燃ごみがどのように処理されるのか学びました。

子どもたちは,市内のごみが集まってくる施設の大きさがとても印象的だったようです。
特に,ごみが大きなクレーンで持ち上げられ,焼却炉に入れていく様子には
驚きの声があがっていました。
また,収集車用の計量器にのったり,粗大ごみを砕く装置も見たりすることもできました。

今後は,2ヶ所で学習した内容を社会科新聞にまとめていく予定です。


2年生 校外学習

秋晴れの中,2年生が「ふなばしアンデルセン公園」へ出発しました。



道路状況のため,予定時刻より遅くなってしまいましたが,みな元気に到着しました。
とてもすがすがしい天候の中,農家や風車など公園内を見学しました。




お昼の時間になりました。広場にシートを広げて,楽しく食事です。



お腹いっぱいになりました。
にじの池・アルキメデスの泉でのグループ遊びからです。
気温も上がり,気持ちよく水遊びができているようです。
芝生広場でのグループ遊びも始まりました。みんな夢中になって遊んでいます!




活動が全て終わり,予定どおりアンデルセン公園を出発しました。

帰り道も道路混雑があり,学校到着が遅れました。

到着式を終えた後,学級ごとに連絡を済ませ,15:55ごろ下校しました。
保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

芸術鑑賞会(文化芸術による子どもの育成事業)

先週の「芸術鑑賞会ワークショップ」の記事でもご紹介したとおり,
今日,文化庁主催事業として,みずき小で山形交響楽団の演奏会が行われました。


山形交響楽団は,1972年に東北地方で初めて誕生したプロ・オーケストラです。
体育館のフロアを使い,オーケストラと児童が同じ高さで,すぐ目の前で演奏を聴くことができました。


■第1部:オーケストラの世界を探検しよう!   
すぎやまこういち作曲:交響組曲「ドラゴンクエストⅣ」より“序曲”
『音楽なぞなぞ遊び(演奏を聴いての動物当てクイズ)』
『楽器の世界を探検しよう(楽器紹介と演奏)』
ビゼー作曲:「カルメン」第一組曲より“闘牛士”
『指揮者に挑戦しよう!』
ブリテン作曲:「マチネ・ミュージカル」作品24より“行進曲”


楽器紹介では,それぞれの楽器の特徴を詳しく紹介していただきました。
なじみのある曲の演奏もあり,楽しく楽器を知ることができました。
弦楽器の紹介では,大きさと音の違いに驚きの声があがっていました。
演奏中に楽器を回すパフォーマンスもあり,児童から大きな歓声があがりました。



指揮者体験では,高学年から2名が参加し,カルメンの指揮をしました。
団員の方からお褒めの言葉もあり,記念に指揮棒をいただきました。



■第2部:リズムと色彩感&音楽家の妙技・・・どんどん広がる音のキャンパス
ハチャトリアン作曲:組曲「仮面舞踏会」より“ギャロップ”
マスカーニ作曲:歌劇「カヴァレリア・ルスティカーナ」より“間奏曲”
『オーケストラと一緒に音楽しもう!』合唱「ビリーブ」「みずき小学校校歌」
リムスキーコルサコフ作曲:「スペイン奇想曲」作品34


2部では,様々な曲調の音楽を楽しみました。
オーケストラとの共演では,全校児童で「みずき小校歌」と「Believe」を合唱しました。
校歌は,本校職員が指揮をさせていただきました。
山形交響楽団と本校児童が一つになって音楽をつくることができました。




アンコールは,山形民謡「最上川舟歌・花笠音頭」でした。
団員の皆さんが法被を着て演奏し,フィナーレを盛り上げてくださいました。



今日は,希望した保護者の方にもご参観いただきました。
美しいオーケストラの響きに包まれた2時間。貴重な経験をすることができました。

朝からの会場準備,本番前のリハーサルなど,みずき小での公演のために
たくさんの準備もしていただきました。


山形交響楽団の皆さん,素晴らしい演奏をありがとうございました。

*山形交響楽団 http://www.yamakyo.or.jp/

3年生 みずき公園観察

今日は,理科の学習として,みずき公園に出かけました。

9月になって,虫たちが多く見られるようになりました。
昆虫などの動物がどのような場所で何をしているか観察をしてきました。
動物のすみかを見つけたり,動物たちの様子を調べたりして,
観察カードにまとめることができました。