カテゴリ:5年
5年生 かかしづくり･かかし立て
みずき小学校管理者5年生では，米づくりに取り組んでいます。
5月に田植えを行ったイネも大きく育ってきました。
今日は，豊かな実りを願い，いきいきクラブの皆様のご協力のもと，かかしづくりを行いました。
子どもたちがアイデアを出し合い，個性的な「かかし」18体ができあがりました。
その後，水田に行き，晴天の中，かかし立ても行いました。
子どもたちの思いが詰まったかかしが，夏の暑い日々も風雨の日も見守ってくれることと思います。
子どもたちの力作を，イネの生長とともにぜひ水田でご覧ください。
秋の収穫が待ち遠しくなりました。
5年生 林間学校2日目パート3
閉校式を終え，バスに乗車して中央青年の家を出発します。
予定時刻より少し遅れ，16:30前後に学校到着予定です。
学校に到着しました。
到着式を行い，たくさんの思い出とともに，これより下校します。
充実した林間学校となりました。ご家庭で，2日間のできごとを話してくれることと思います。
保護者の皆様のご理解とご協力に心より感謝いたします。ありがとうございました。
予定時刻より少し遅れ，16:30前後に学校到着予定です。
学校に到着しました。
到着式を行い，たくさんの思い出とともに，これより下校します。
充実した林間学校となりました。ご家庭で，2日間のできごとを話してくれることと思います。
保護者の皆様のご理解とご協力に心より感謝いたします。ありがとうございました。
5年生 林間学校2日目パート2
野外炊飯の開始です。
前もって学校で練習をしました。その練習の成果が出せるでしょうか。
かまどに薪をくべて火をおこし，飯ごうでお米を炊きます。水加減は？火加減は？
おいしく炊けるといいですね。カレーも分量を間違えないように注意しましょう。
おいしくできたようですね。
片付けも最後までしっかり行います。
前もって学校で練習をしました。その練習の成果が出せるでしょうか。
かまどに薪をくべて火をおこし，飯ごうでお米を炊きます。水加減は？火加減は？
おいしく炊けるといいですね。カレーも分量を間違えないように注意しましょう。
おいしくできたようですね。
片付けも最後までしっかり行います。
5年生 林間学校2日目パート1
朝食まで降り続いていた雨があがりました。
2日目も晴天時の予定どおりの活動を行っていきます。
「山ビンゴ」が始まりました。係の方から説明をしていただき，
山ビンゴマップを手にグループごとに出発しました。
さて，いくつの表示板を探せるでしょうか？いくつビンゴになるでしょうか？
そして，制限時間内に到着できるでしょうか。どのグループもがんばってください。
2日目も晴天時の予定どおりの活動を行っていきます。
「山ビンゴ」が始まりました。係の方から説明をしていただき，
山ビンゴマップを手にグループごとに出発しました。
さて，いくつの表示板を探せるでしょうか？いくつビンゴになるでしょうか？
そして，制限時間内に到着できるでしょうか。どのグループもがんばってください。
5年生 林間学校1日目パート3
中央青年の家の食堂で夕食をとり，1日目最後の活動，「キャンプファイヤー」を行いました。
はじめに，火の神から，「協力の火」「友情の火」「絆の火」の3つの火を分け与えられました。
その後，計画したフォークダンスやレクレーションを楽しく行いました。
火の神に誓いを立てた5年生97名が心を一つにして過ごすことができました。
はじめに，火の神から，「協力の火」「友情の火」「絆の火」の3つの火を分け与えられました。
その後，計画したフォークダンスやレクレーションを楽しく行いました。
火の神に誓いを立てた5年生97名が心を一つにして過ごすことができました。
