１０／２９

今日の給食は、牛乳・ピザトースト・ベーコンとキャベツのソテー・みだくさんスープ・かぼちゃプリン。

給食の時間にオンラインで、栄養士から「ハロウィン」についてのお話もありました。

昇降口にある掲示板にも「ハロウィン」の情報があります。

１０／２８

学校評議員会議を行いました。評議員３名の方に授業を参観していただきました。

授業を参観していた時、９時５５分ころに震度３の地震がありました。すぐに机の下にもぐり静かに避難する子どもたちの姿をみて、評議員さんから「日頃の訓練の成果に感心し、安心しました。」と話されていました。また、教員それぞれが子どもたちの実態に応じ創意工夫ある授業展開をしていた、こどもたちが落ち着いて学習をすすめていたと参観の感想をいただきました。

会議の中では、タブレットの活用、図書室の活用、学校防災、校内環境などについて、ご意見をいただきました。全校児童がなかなか集まれない、地域や保護者もみんななかなか集まれない状況ですが、相談し合い、協力して学校づくりをすすめていくことについて話し合いができました。

１０／２７

市長と話そう集会を行いました。

４年生以上の学級がオンラインで参加しました。学級の代表がEルームで質問をしました。

「野田市をどんなまちにしたいですか。」「小学生の時になりたかった職業はなんですか。」「なぜ市長になろうとしたのですか。」「野田市で一番好きな行事はなんですか。」「野田市のコロナ対策は？」「地球温暖化対策について野田市の取組は？」

市長さんからのお話もありました。ご飯をしっかり食べて、運動をして体力をつけること。悩みを話せる友達をつくること。自分がいやなことは、人にもしないこと。ありがとうといえる素直な気持ちが大切。失敗をおそれずチャレンジすること。野田市のことを知って、野田市のことがもっと好きになっていってほしいです。

１０／２６

３年生が、食品ロスについて考える学習をしました。栄養士からのお話もあり、身近な問題として考えるこてができました。給食の残りが６６㎏と聞いて、子どもたちは、驚いていました。

２年生を対象に、野田市の防犯教室がありました。身近にある危険を知ったり、「い・か・の・お・す・し」のように大きな声を出して逃げたりすることについて、教えていただきました。

延期になっていた低学年運動会。開会式の時には、曇っていましたが、各学年の表現運動の時には、青空となりました。

１年生、２年生にとっては、はじめての運動会。元気いっぱいに踊ったり、ゴールめざして最後まで走ったり、楽しい運動会になりました。

３年生は、低学年のリーダーとして、活躍しました。力強いソーラン節は、すばらしかったです。開閉会式も立派に進めました。

運動会の「あおぞら門」と「なかよし門」は、今年度、保護者の方から寄贈いただきました。コロナ禍ではありましたが、保護者の皆様に参観いただき、２日間、新しい形の運動会ができました。ありがとうございました。

青空のもと、４・５・６年生の運動会を実施しました。

複数学年で行う行事は、久しぶりでした。各学年、徒競走、綱引き、表現運動を行いました。

全校児童が、運動会への意気込みを書いて、中央通路に掲示しています。運動会を楽しみにしているみんなの思いが伝わります。

「全力で走ります」「玉入れ、がんばりたい」

「楽しくダンスをおどろう」

「５０メートルで１位になりたい」

「岩木っ子　力を合わせてがんばろう」

「６年生最後の運動会盛り上げる。綱引きぜったい負けないぞ」

１０／２２(金)に予定していた低学年運動会は、雨のため月曜日に延期となりました。２５日(月)に、練習の成果を発揮しましょう。

はじての運動会に向けて頑張る１年生。運動会をとても楽しみにしています。

２年生にとっても、はじめての運動会。かっこよく演技できるようになりました。

３年生は、ソーラン節をかっこよく踊ります。低学年運動会のリーダーです。

４年生は、全員で心を一つに合わせた演技にしようと集中して頑張っていました。

５年生は、元気いっぱいに踊ることを楽しんでいます。

６年生は、運動会を自分たち力で作り上げる気持ちにあふれています。

リーダーを中心に演技を自分たちで考え、練習しています。みんなで力を合わせ、さらによいものにしていこうとする、たくましい６年生です。

１０／１５

PTA環境整備作業がありました。担当になっている１年生と５年生の保護者の方、本部の皆さんに参加していただきました。校庭や学校周りの除草作業をしていただきました。お父さんの参加も多くあり、側溝にたまった泥を取り出し運ぶ作業もしていただきました。今日は天気がよく、暑さのなかで汗をかきながらの作業となりました。大変きれいにしていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

子どもたちは、運動会練習に励んでいます。１年生、２年生にとっては、はじめての集団での演技や競技となります。繰り返しの練習に、一生懸命取り組んでいました。

１０／１４

1年生、3年生、5年生が学年ごとに、千葉県野田警察署交通課の警察官の方を講師に「交通安全教室」を行いました。

1年生は、道路の飛び出しによる事故が多いことを教えてもらい、「止まる・見る・まつ」が大事であることを確認しました。3年生、5年生は、映像を見ながら、自転車の安全な乗り方を教えていただきました。

１０／１３

今年度、岩木小学校では、国語の授業研究をすすめています。千葉県の「ちばっ子学びの変革推進事業」の研究指定を受けているものです。千葉県や野田市の指導主事を講師にまねいて、子どもたちの「目的に応じて書く力」を伸ばしいく授業づくりに取り組んでいます。

今日は、1年2組と4年4組の研究授業を展開しました。

1年生は「のりもの図鑑をつくる」学習です。のりものについての本をたくさん読んで、書くことへの関心を高めていました。自分が決めたのりものの「つくり」と「はたらき」を書きました。4年生は「ショートショート」を書く」学習です。不思議な言葉から想像して物語を書いていきます。印象的な結末にしようと、みんな一生懸命に物語を創作していました。

１０／１２後期始業式

始業式の中で、後期にがんばってほしいことの一つとして、「読書」について話しました。4月から今まで、学校の図書室で一番たくさん借りている人は、３６冊借りています。今年度、学校の図書室から本を一人20冊借りることを目標にしています。家にある本や買ってもらった本、公立図書館で借りた本で読書を楽しんでいる人もいると思いますが、学校の図書館もみんなに利用してもらいたいと思います。

始業式のあと、各学級で係を決めたり、後期の目標を立てたりしていました。後期用のドリルが配られ丁寧に名前を書いている学級もありました。いつもよりもさらに集中している授業の様子もありました。岩木っ子の後期、よいスタートが切れました。

１０／８(金)前期終業式

防火・防災ポスター展、読書感想文コンクール、野田市小中学校児童生徒自然科学作品展の表彰を行いました。

終業式では、今年度はじめて、校歌を歌いました。マスクをしての歌唱です。

担任から、渡された通知表には、前期頑張ったことやもう少し頑張ってほしいことが書いてあります。今年度の通知表は、空色の通知表「希望」です。前期を振り返り、後期に向け、新たに目標をたててほしいと思います。

また、今日は避難訓練もしました。2年生と3年生が避難階段を使って校庭に避難する訓練をしました。昨夜の地震のこともあり、緊張感をもって取り組みました。

10／１、３、４の3日間で、発育測定を行いました。身長と体重を測定しました。

身長が4月とくらべて、４㎝も高くなった子もいました。自分の体の成長を知ることは、大事ですね。

１０／４(月)

部活動ごとに卒業アルバム用の写真撮影をしました。

なかなか活動の機会がとれない中で、できることに取り組んでだ部活動。

仲間と高め合う活動として、できる活動に今後も取り組みます。

９／３０

英語の先生が、本日で勤務が終わりになりました。楽しい授業で英語に親しむことができました。

お昼の時間に、全校児童にお別れのメッセージがありました。元気いっぱいの明るい最後の「See　you！」。

また、会いましょう。ありがとうございました。

９／３０

5年生、6年生が体力テストに挑戦しました。

ボールスロー、５０ｍ走などです。

現在の自分の体力を知り、これからも体力向上に取り組んでほしいと思います。

９／２５(土)

地震対応の避難訓練を実施しました。3密を避けて、4年生と5年生のみが、校庭に避難する訓練をしました。

どの児童も真剣な態度で参加できました。外の非常階段を降りることに不安がある児童もいました。避難訓練の実施とともに、日常の防災意識も高めていきたいと思います。

スポーツの秋、食欲の秋・・・いろいろなところで少しずつ秋を感じます。

昇降口には、栄養士による手書きの「給食掲示板」。健康な体づくりのための情報がたくさんあります。体育の授業では、鉄棒や跳び箱。ボッチャを楽しむ学年もあります。食べること、体を動かすこと、関心を高くしていきましょう。　　

岩木小の近くのセブンイレブンの交差点の信号機が変わりました。

朝の登校時に、交通安全指導員の方、地域の方、保護者、野田警察署、野田市役所の方、野田市教育委員会の方が、信号を渡る児童の様子を見に来てくださっています。いろいろな方が、岩木小の子どもたちの安全のために動いてくださっています。ありがとうございます。

歩行者用の信号機をよく見て渡るように指導しています。今後も皆さんに見守っていただくとともに、子どもたち自身が安全に登下校できるよう、ルールを守ることの徹底や安全に対する意識の向上を図っています。