大増中学校ブログ

今日の授業の様子です。

１０月開催です。積極的に挑戦してほしいです。

メリハリのある学校生活を送っていました。

続く

今日から２学期が始まりました。

担任の先生の温かいメッセージも見られました。

始業式の様子です。

初日から、多くの生徒が活躍する式になりました。

２学期も生徒たちの活躍が楽しみです。

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本日は、本校に学校運営協議会委員さん、立野小学校の先生をお招きして「小中合同研修会」を行いました。

小中連携に関わるテーマに沿って、情報交換や話し合いを行いました。

先生方も日々研鑽に努めています。

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今日は科学部が育てていたスイカが実ったので、お知らせします。

実りの秋を迎えられそうです。

ご協力いただいた生徒の皆さん・先生方のおかげで、きれいになりました。

ありがとうございました。

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今日はプール清掃にお邪魔しました。

サッカー部、ハンドボール部、バレーボール部、陸上部の生徒が一生懸命に取り組んでいました。

ありがとうございます！！

今日は１学期の終業式でした。

各学年の代表から１学期の振り返りを発表しました。

話を聞く態度も素晴らしかったです。

校歌を合唱の後、１学期最後の表彰を行いました。

学校総合体育大会を中心に、多くの生徒が活躍をしました。

総合委員長さんからの話にもあったとおり、成長した姿で２学期を始められるよう頑張りましょう。

ブログの更新はしばらくお休みとなります。

次回は８月２９日（木）更新予定です。

多くの皆様にご覧いただきありがとうございました。

２学期もよろしくお願いします。

続く

明日は１学期終業式です。

今日は各学年でまとめの集会を行っており、お邪魔しました。

各学年とも、１学期のまとめとともに、夏休みの生活や２学期に向け、前向きになれる取組をしていました。

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本日で給食最終日でした。

３学年の教室お邪魔しました。

給食の放送も、最終日までしっかりとできました。

続く

本日は埼玉県警の方をお招きして、「薬物乱用防止教室」を開催しました。

タブレットを活用しながら、薬物の怖さや、薬物を使用しないために大切なことを学びました。

今週で１学期も終了です。

良い夏休みを過ごせる準備を始めましょう。

続く

今日は授業参観が行われました。

各教室の様子です。

３年生では、高校の説明会が各教室で行われました。

続く

本日の授業の様子です。

タブレットを活用したり、話し合いをしたり、運動したりなど、活発に活動をしている様子でした。

続く

今日の授業風景です。どのクラスも生徒はよく頑張っていました。

２年生の教室前には、進路に関する調べ学習のまとめが掲示してありました。

少しずつ、将来に向けた意識も高まっているようです。

続く

今週も暑い中でのスタートとなりました。

今日も暑さ対策をしながら授業を行っていました。

教室での授業の様子です。先生や仲間の話に集中しながら、良く取り組んでいる様子でした。

続く

今日は天気も良く、とても暑い日でした。

夏休みに向けた取組みも充実しているようです。

特別教室を中心に授業にお邪魔しました。

５・６・７組では、タブレットを活用して、自分の好きなものの紹介を作成していました。

続く

今日の午前中は、５・６・７組と２年生の授業にお邪魔しました。

授業の様子です。

今日は久しぶりに３年生の給食にお邪魔しました。

整然と、素早く準備を行っていました。

続く

今日は蒸し暑い日でした。

生徒は暑さに負けず元気に登校していました。

今日は「非行防止教室」が、オンラインで実施されました。

ＫＤＤＩスマホ安全教室を、外部の指導者をお招きして学習しました。

生徒たちは、意見交換を行いながら、スマートフォンやＳＮＳの安全な使用について勉強をしていました。

便利なものほど、使い方には十分気をつけて、活用していきましょう。

続く

今日はあいにくの雨でした。

生徒は安全に気をつけながら登校している様子でした。

今日の午後は「生徒総会」行われました。

質疑応答などをとおしながら、今年度の生徒会活動の方針などを決定しました。

続く

午後の授業にお邪魔しました。

５・６・７組では、それぞれ課題に取り組んでいました。

２年生は、上級学校調べを行っていました。

発表の準備に入っているようでした。

３年生は、進路に係る面談を行っていました。

少しずつですが、準備が進んでいる様子でした。

続く

今日も授業にお邪魔しました。

２年生では割合の問題を連立方程式を利用して解いていました。

「〇〇％増える」を分数を使って表していました。

３年生は平方根の計算を行っていました。

√３＋√６×√２を計算していました。

１年生の理科では、密度の計算を利用した問題を解いていました。

鉄１０ｇ、銅１０ｇでは、どちらの体積が大きいでしょうか。

体育館では２年生が器械体操を行っていました。

マット運動では、タブレットを活用して撮影したり自分の動きを確認したりしてている様子が、あちこちで見られました。

続く