2024年6月の記事一覧

　第１回校内授業研究会で１年生が、国語で「すきなこと、なあに」という授業を行いました。

　「好きなことは、なんですか。」

　「野菜を育てることが好きです。」

　「収穫するとおいしいからです。」

　「どこで育てていますか。」

　「家の前で育てています。」

　こどもたちは、質問をしたり、「好きなこと」や「わけ」を丁寧な言葉で話すことができました。

　大勢の教職員に囲まれても、緊張した様子も見せず、とても楽しそうに話をすることができていました。　

　１年生が、学習用端末を使えるようになってきました。

　ID、パスワードを覚えて、一人でログインすることができます。

　ドリルパークというAIドリルに取り組んだり、写真や動画を撮ったりすることもできるようになりました。

　また、使った後は、きちんと並んで保管庫にしまうなど、学習用端末を使う上でのルールも守っています。

　昼休みにリモートでプール開きを行いました。

　体育主任から、水泳学習で気を付けることを話をしました。

　また、運動委員が動画で、バディの確認の方法やプールの入り方について教えてくれました。

　最後に、６年生の代表児童が、めあてについて発表しました。

　原稿も見ずに「水泳検定で特級以上をとること、怪我無く安全に取り組むこと」について堂々と話をしました。

　家でも何回も練習してきたようで、立派な発表でした。

　明日から水泳学習が始まります。楽しく安全に水泳の学習を進めていきます。

　１年生が「あじさいランドであそぼう」という題で絵を描いていました。

担任が一人一人に声をかけていました。

「この子は、何をしているの」「それなら、傘をもっているといいね。」

「逆さまに紙をおいて、書いてみるとおもしろくなるよ。」

など、こどものアイディアを上手く引き出していました。

担任と話した後のこどもの絵は、人の動きが表情がぐっとよくなっていました。

アドバイスを受けて、素直に表現できるこどもたちは、成長も早いと感じました。

　市の環境政策課の方に来ていただき、環境学習講座を行いました。

　ペットボトルは、リサイクルして、ワイシャツやネクタイに生まれ変わります。

　また、カンは、ブロック状に固めて、リサイクル業者におくるようです。

　こどもたちからは、一生懸命メモをとりながら、話を聞いていました。

　最後には、実際に、触らせていただき、

　「カンのブロックは、カチコチなんだね。」

　「どうやってワイシャツやネクタイになるのだろう。」

　と新たな疑問が生まれていました。