豊春っ子通信（ブログ）

　2年生が国語の研究授業を行いました。

　「ともだちはどこかな」という学習です。

　「ほかの人と間違えないためには、なにがわかるとよいか。」について考えました。

　グループでともだちの絵カードを見て、何をつたえたら探せるかを話し合いました。

　「赤い帽子」「水玉模様の服」「髪が長い」など協力してたくさん見つけることができました。

　そして、ちがい＝特徴を見つければよいことがわかりました。

　多くの教員が見ているなかでしたが、こどもたちは、緊張している様子もなく、意欲的に活動することができていました。また、タッチペンで文字を書くなど学習用端末をよく使いこなしていました。

　１年生が、インタビューに来ました。

　「何がありますか。」「給食は、いつ、どこで食べているのですか。」「どんな仕事をしているのですか。」

　とグループごとに事前に質問の内容を考えてきたようです。声をそろえて、質問することができました。

　そして、簡単なメモを取ることができました。

　しっかりと相手の目を見て質問することもできていました。

　担任が「どの動物が見たいですか。」と質問をして、こどもたち一人一人が答えていました。

　「モルモット」「モルモットが好きです。」と答えてしまった子には、担任が優しく「モルモットが見たいです。」と答えるように指導していました。

　質問をしっかり聞いて、きちんと答えることが大切ですね。担任の話を聞いて、最後には、みんな「〇〇が見たいです。」と答えることができました。

　６年生がプールをきれいに掃除してくれました。底や壁、あちらこちらが、ヘドロで汚れていました。

　今日は天気がよく、水が気持ちよかったようです。学校のために、楽しみながら掃除することができました。

　６月１２日（水）がプール開きとなります。きれいなプールで、おもいっきり泳ぎたいですね。

　５年生が競書会に向けて、硬筆の練習をしていました。

　お手本をよく見て、一字一字丁寧に書いていました。

　保護者の皆様には、６月の授業参観の時に公開します。

　練習を積み重ねると、上達していきます。お子さんの作品を楽しみにしていてください。