江戸川小中学校ブログ

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スーパー元気・さわやかキャンペーン 

江戸川小中学校は、今年から大増中学校、立野小学校と一緒のグループになって

スーパー元気・さわやかキャンペーンの取組について報告し合います。

今年度は、初めての取組ということで、オンラインによる交流を行いました。

 

江戸川小中からは、「あいさつの花」と「ありがとうの木」そして、非行防止教室で考えた「江戸川っ子7つの宣言」を発表しました。

5年生から8年生の代表4名が発表しました。初めてのオンラインの発表で緊張していましたが、堂々と江戸川小中の良さを発表していました。

また、意見交換でも積極的に質問や感想を述べていました。

それぞれの学校での取組は違いますが、「学校生活を気持ちのよいよりよいものにしていきたい」という思いは、どちらの学校とも同じだということが分かりました。 

 

本校の『ありがとうの木』は、まだまだ実り中です。

今日の授業の様子

本格的に、書きぞめの練習が始まりました。

床に広げた半紙に、全身を使ってかきます。

 

3年生は、「せかい」に挑戦です。

8・9年生の体育の授業では、「空手」に挑戦しています。

昨年までは、基本の型と、距離をとった組み手を行っていましたが

今年は、間合いをはかって距離を詰めて行います。

互いの呼吸を合わせて行います。

舞い上がれ!世界に一つだけの凧! ~前期課程 凧揚げ集会~

8日(金)には、1~4年生は、各自でつくった、5・6年生はクラスのみんなと協力して作った世界で一つしかない『凧』をあげる凧揚げ集会が行われました。

 今回も、大凧保存会の皆さんに教えていただきます。

今年も、5年生と6年生が、下の学年の手助けをします。サポートするときの安全に気をつけること、後輩に上手に声をかけていくことなど、確認します。

一緒に走ったり、糸の扱い方を伝えたり・・・

高く揚がった凧に見とれているペアもいくつもありました。

あっという間の凧揚げ時間が終わると、感謝の気持ちを伝えます。

空高く舞い上がる凧を見て、作った本人もとても喜んでいましたが、サポートに入った先輩たちの表情もとても輝いていました。

いよいよ、5年生、6年生の中凧です。

クラス一丸となってとばします。1~4年生も、大きな声で応援します。

見事!!2つの学年の凧が舞い上がりました!!

 6年生の凧揚げの時には、9年生も応援に駆けつけました。

『凧』を通じて、江戸川小中生の絆が見られたあっという間の2時間でした。

7年生 スキー教室の実施に向けて

8日(金)に、第7学年スキー教室説明会(保護者会)を実施しました。

今回の7年生スキー教室のスローガンは、

『輝け!7-Aの絆  創ろう!最高の思い出 ~In the silver world ~ 』です。

 仲の良い7年生、初めての宿泊行事を忘れることのないたくさんの最高の思い出を、みんなで創り上げていこうという願いが込められています。

「職場体験「ミライQuest」でも、立派に目標を達成できました。」

「みんながアイデアや気持ちを持ち寄った3日間をやり切って目標を達成し、成就感を味わうことができるよう、頑張っていきましょう。」

「ちょっとの我慢とたくさんの思いやりで成功させていきましょう」とねらいのお話がありました。

一人一役、自分の役割に責任を持って取り組んでいきます。

 

保護者会の後は、さっそくレク委員の3名を中心に「雪上レク」の内容と、グループ分けの方法を話し合いました。

3人のレク委員は、みんなの意見を尊重しながら、上手に話し合いを進めることができていました。

大きく成長しました ~ 校外学習④ 1年生・2年生 東武動物公園 ~ 

1年生と2年生は、12月7日(木)に、東武動物公園に行きました。

今日は、2年生がリーダーです。

「遊びではありません。しっかりと、勉強してきましょう。楽しい思い出になるように頑張りましょう。」

目標もしっかりと発表することができました。

「ホワイトタイガーをみました!」「ヤギに、つばをかけられちゃった!」「仲良くできました!!」

1年生と2年生のグループで行動しました。

「こんなにも、係活動をしっかりできるとは!」と、成長を実感することができました。

見学したことをもとに、クイズを作りました。

答え合わせが楽しみです。

大きく成長しました ~ 校外学習③ 4年生 川越方面 ~ 

12月6日(水)に4年生は、川越市に社会科見学に行きました。

伝統文化や歴史ある建物、まちづくりなどに触れ、どのような特色があるのかを調べてきました。

祭り会館では、「神楽」について展示されていました。

榎神楽との共通点や違いに、興味深くそして熱心に見学していました。

川越の町並みは、江戸川小中学校の周辺と大きく違っていました。

「建物どうしが密集している!!」と驚きの声が聴かれました。

大変意欲的に見学することができました。学校での事前学習が活かされた社会科見学でした。

大きく成長しました ~ 校外学習② 5年生 TV番組制作体験 ~ 

12月6日(水)に、5年生は、春日部市視聴覚センターでTV番組制作を体験しました。

事前に、「カメラマン」「ディレクター」「キャスター」など、役割分担をし、セリフなど準備をしました。

実際に撮影した動画を後日、見ることができるようです。

「みんなで番組をつくることは、とても楽しかった!」

と報告してくれました。

自分の目標に向かって走ります~全校持久走練習~

全校持久走練習を行いました。

全体で準備体操を行った後、まずは、後期課程が走ります。

後から出発する後輩たちは、一生懸命声援を送ります。

苦しくても、「頑張れ~!」という声援が後押しをしてくれます。

次は5・6年生、最後は1~3年生がスタートし、全校で走ります。

自分の目標に向けて頑張った練習会でした。

 

大きく成長しました ~ 校外学習① 3年生 トマト農園 ~ 

12月には、1年生から5年生が、校外学習でそれぞれの目標に向けた取組を行いました。

3年生は、12月4日にトマト農園に伺いました。

 係も積極的に動きます。

先生のお話も、真剣に聞いています。

「これは、どうなっているのだろう?」と、自分が本当に知りたいことを質問しました。

また、『ビニールハウスでの注意事項』も、しっかりと守れました。

「たくさん、工夫していましたよ!」「茎の部分を洗濯ばさみみたいなものではさんでいたのが、すごかった!」

実際に見たり、質問したりして分かったことを、報告してくれました。

なにより、長い距離も安全にルールを守って移動することができました。

今日の授業の様子

今日は、グッと寒くなっています。

しかし、寒さに負けず、江戸川小中生は授業に取り組んでいます。

8・9年生は、持久走練習です。ペース走で、自分の目標に合わせて走ります。

最後に、心拍数を測り目標が達成できたかどうか確かめます。

 

4年生の図画工作では、「どろどろ粘土」を使って創作しました。

タオルの素材を活かして作ったり・・・

偶然できた形をいかしたり、

他の素材を組み合わせてみたり、

絵具を混ぜて色を工夫したりと、思い思いに表現していました。

 

書き初めの練習も始まっています。

9年生の国語では、「島崎藤村」の『初恋』について学習しました。

詩の言葉の意味や、時代の背景など動画で学んだ後、再度、音読します。

詩の持つ良さを味わうことができた1時間でした。

 

今日の授業の様子

7年生は、理科の授業で「音の性質」について学習しています。

今日は、音の「波形」について調べました。

タブレットで、波形を調べるアプリを利用して、自分の声や拍手の音などさまざまな波形を試してみます。

「高い音や低い音の違いは?」と、わからないことは、教科書を調べます。

6年生は、国語の時間に「狂言」について学習しています。

「柿山伏」について、グループごとに劇をしてみようと練習しました。

実際に動画で見て研究します。

役割を決めて練習します。難しいいいまわしなど味わいます。

 

5年生は、家庭科の授業で「お味噌」について学習しました。

今日は、講師の先生にも教えていただきました。

『「発酵」と「腐る」の違いは何ですか?』『発酵にはどのくらいの時間がかかるんですか?』

ひとつひとつの質問に、丁寧に解説してもらいました。

 

伝統を学びます。 ~前期課程 凧作り教室 ② ~

5年生徒6年生は、「中凧」作成に挑戦します。

今年の図柄は、こちら!!

クラスで1枚の中凧です。来年の大凧祭りでも上げる凧です。

「クラスのみんなで、協力して創り上げてください!」とお話がありました。

6年生は、凧作りだけでなく、大凧の伝統についても学習しました。

学習したことを体験する貴重な機会です。

この日までに、休み時間なども利用して、仕上げました。

一人一人、交代しながらも木枠に糊付けしていきます。

匠の技や、仕上がりの美しさに、見とれていました。

2枚の中凧が無事に出来上がりました。

大凧保存会のみなさま。貴重な体験をありがとうございました。

12月8日の凧揚げ集会でも、どうぞ、よろしくお願いいたします。

 

 

 

伝統を学びます。 ~前期課程 凧作り教室 ① ~

今日は、大凧保存会の皆さんに、前期課程の児童が凧作りを教えてもらいます。

これまで、どんな凧にしようか、あらかじめデザインを考えて臨みました。

まずは、1~4年生のジュニアステージが始めます。

リーダーシップを発揮するのは、4年生の学級委員です。

学年によって、作る方法や、大きさが違います。

空高く舞い上がったときに、どんな凧になるのか、期待を胸に作ってきました。

今年は、6名の保存会の皆さんに教えていただきます。

はじめの言葉を発表した代表や、校長先生のお話の中でも、「世界でたった一つしかない凧を大切に創り上げましょう。」とありました。

いよいよスタートです。


教えてもらった独特のひもの結び方も、お互いに教え合いながら進めていきます。

「上手にできました!!」

完成した凧を、うれしそうに、大切にそっと運んでいました。

 

 

 

 

授業の様子 7・8・9年生 学級活動の様子

7年生は、ミライQuest(職場体験)の振り返り新聞を作成しました。

1日目と2日目に分けて、大変だったこと、すごいなと思ったことなど振り返り新聞を作成します。

「なにが一番大変だった?」とそっと聞くと、「お客さんを待たせないように、在庫管理をすることです。」と詳しく教えてくれました。

 体験したこと、感じたことは、言葉にすらすらと表現できていました。

 

8年生は、3月に実施する修学旅行に向けて、スローガンや目標を決めました。

「ただ、『周り』を見ていくのではなく、『景色など』とした方がいいのでは?」などと、一つ一つの言葉を大切に、考えていました。

 

9年生は、いよいよ12月からの受験に向けて備えます。

タブレット端末を利用して、自分の進路スケジュールを立てました。

一人一人違う日程を、正しく把握するための進路スケジュールカレンダーです。

ちょっとわからない日程は、インターネットですぐに確認しながら作成することができます。

試験まであとわずか。一日一日を大切に計画的に進めていきましょう。

全校持久走練習

今日から来月12月14日に行われる持久走大会にむけて、全校練習が始まりました。

8年生を中心に進めていきます。

準備体操をしっかり行って始めます。

この取組は、団ごとにどのくらい頑張ったか競い合います。

今日は、初めての練習でした。これから各学年の体育の授業でも走っていきます。

自分に挑戦できる良い機会です。

みんなで励まし合って頑張っていきましょう。

 

「エイ!」~ 7・8・9年生 保健体育「空手」

後期課程は、保健体育の時間に武道を学習します。本校は、「空手」を学習します。

今日は、空手の先生にお越しいただき、基本動作から修練しました。

7年生は、今年から学習するので、基本の型を、8・9年生はさらに応用を学びます。

普段、なかなかお腹から気合の声を出すことはないので、初めのうちは小さい声でしたが、

次第に真剣さとともに、良い発声ができてきました。

児童・生徒会本部役員選挙 ~立会演説会・投票~

今日は、これからの江戸川小中学校の中心となって活躍する児童・生徒会本部役員選挙、立会演説会と投票が行われました。

選挙管理委員により、事前に準備が行われます。今回は、春日部市から記載台、投票箱をお借りして投票を行います。

各候補者による立会演説会のリハーサルも入念に行われました。

いよいよ本番です。

今年は、江戸川小中がより良くなるために、少しでも自分の力を尽くしたいと、多くの人が立候補しました。

校長先生からは、「この本部役員選挙を通して、民主主義について学ぶ」こと

「投票するにあたっては、しっかりと候補者の考えを聞き、自分の意志で選ぶこと。そして、協力していくこと」とお話がありました。

校長先生のお話や、これまでの取組や経験、思いを話す現生徒会長の言葉に、しっかりと耳を傾けていました。

進行は、選挙管理委員です。

推薦者と立候補者は、自分の考えを堂々と述べていました。

「9年生の本部役員の皆さんのようになりたい。」「江戸川フェスティバルをさらに充実させたい」「意見箱をもっと活用し、みんなの意見を取り入れていきたい」と、様々な公約が述べられていました。

  この人なら任せられるという人に、一票を投じます。

選挙管理委員により、投票用紙が一人一人に手渡されます。

公正に開票作業が行われ、新たな児童・生徒会本部役員が決まります。

第4回学校運営協議会

第4回学校運営協議会を開催しました。

2学期までの学校での学びの様子について報告しました。

その後、授業の様子を参観しました。

「タブレット端末を活用して授業が行われていますね。」

「インターネットに接続できるということは、一人一人のモラルが大切です。」

「学びの方法が、大きく変化しています。運営協議会委員として、私たちもできるだけのことをしていきたいです。」

 江戸川小中は、多くの方々に支えられています。

 

 

非行防止教室まとめ集会

先日行われた非行防止教室のまとめ集会が行われました。

まず、先生から、この非行防止教室で話し合ったことの意義を踏まえて、振り返りのおはなしがありました。

次に、それぞれのグループが作り上げた「江戸川っ子宣言」を発表しました。

その1 『すれちがう人には積極的にげんきになるようなあいさつをします。』

その2  『いつも笑顔で明るいあいさつをします。』

その3 『相手のことを思いやり、仲間に優しく「おはよう」や「ありがとう」の言葉をしっかり伝えます。』

その4  『相手を気づかい周りの意見をよく聞いて自分が嫌なことは相手にしません。』

その5 『ウイルスサイトを見ないようにしつつ、夜遅くまでスマホを見ません。』

その6 『使用時間を決め、困ったことがあったら信頼できる大人に相談します。』

最後に、「みんなが考えた6つの宣言を大切にするということは、全校児童生徒と先生方一人ひとりを大切にすることにつながります。この取組を今後の生活にいかしていきましょう。」と先生からおはなしがありました。

江戸川小中 選挙運動開始!!

今日から、第6代児童・生徒会本部役員の立候補者による選挙運動が始まりました。

 朝の呼びかけ運動が開始しました。

また、昼の放送では当選後に頑張りたい『公約』を述べました。

24日(金)には、立会演説会で全校児童・生徒に向けて伝えます。

よりよい江戸川小中をつくるために ~非行防止教室~

今日は、非行防止教室を行いました。

江戸川小中学校の非行防止教室は、自分たちでよりよい江戸川小中をつくりあげるために、どうすればよいか考えます。

9年生・4年生・1年生は、「あいさつ・返事」を

8年生・5年生・2年生は「よりよい人間関係づくり」を

7年生・6年生・3年生は「スマートホン・タブレットのルール」をテーマに話し合いました。

それぞれのグループでは、7・8・9年生がリーダーとなって話し合いをすすめていきます。

今日に向けて、一人一人がテーマに合わせて自分の考えをまとめてきました。

下級生は、難しい言葉についても一つ一つ質問をしながらじっくりと考えていました。

上級生は、下級生にわかりやすく説明しながら、また、グループのメンバーの一人一人の考えを大切にしながら、自分たちが「がんばっていくこと」を言葉にまとめていました。

3つのグループそれぞれに2つずつの「標語」を作成しました。

次回、お互いに発表しまとめの集会を行います。

 

 

これまでの学習の成果を確認します ~5年生から9年生 期末テスト~

16日(木)と17日(金)に、期末テストを実施します。

主に2学期に学習してきた内容をどのくらい理解することができているか、確認していきます。

どの教室も、真剣に取り組む姿が見られます。

一問一問、じっくりと取り組んでいます。

3年生「読み聞かせ会」

3年生は、国語の時間に1年生に向けて「読み聞かせ会」を行いまいした。

10月19日から「1年生には、どんな本がいいだろう?」「どうやったら聞いてくれるだろう?」と話し合い活動を行っていました。

今日の本番に向けて繰り返し練習したり、司会の流れを決めたり…と準備をしてきました。

 

いよいよ本番です。

グループになって、机の移動は3年生がリードします。

1年生も、食い入るように見つめています。

1年生はみんな「楽しかった!」ようです。

「すらすらと読めていてすごかったです。」

「クイズもあって、とても楽しかった!」

 

1年生のうれしそうな顔をみて、また、「先生に1度も質問せず、自分たちの力でやり遂げた」3年生は、とても良い表情でした。

「台本にないことを工夫して伝えることができた」「1年生がちゃんと聞いてくれて嬉しかった」と振り返っていました。

3年生の大きな成長を実感することができました。

あっという間の2日間 ~ミライQuest~

11月7日(火)と8日(水)の2日間で行われた7年生の職場体験が終了しました。

各事業所での7年生の頑張りの様子を、お伝えします。

 はじめての接客に、どぎまぎしてしまうこともあったようですが、元気の良いあいさつができていました。

 「花壇を作ったり、お米を梱包したりと、学校ではできない体験をさせてもらいました!」と、目を輝かせて報告してくれました。

 

 各班長の2日目の帰宅報告は、グッと頼もしい報告となっていました。

明日の成果報告がとても楽しみです。

『探求』の開始! ~ 7年生職場体験「ミライQuest」事前集会~

11月2日(木)6時間目に、7年生職場体験「ミライQuest」の事前集会を行いました。

校長先生からは、体験させていただくにあたって、「3つの大切なこと」というお話がありました。

1点目は、『安全に体験すること。職場までの道中。活動最中など安全に十分気をつけること』

2点目は、『やる気と謙虚さ。体験させていただくという謙虚さや自分から探求しようとするやる気』

3点目は、『江戸川小中の生徒としての信頼を得ることができるような活動にすること』

です。

時折うなづきながら、また、自分の考えを発表しながら、7年生の一生懸命聞く姿が見られました。

最後は、担当事業所ごとの最終打合せです。活動時間の確認や、「インタビュー」の準備です。

パッとグループを作って活動する姿にたのもしさを感じます。

2日間の貴重な体験を通して得る「探求」の成果が、楽しみです。

春日部市学校音楽会の開催

11月2日(木)、春日部市民文化会館大ホールで「春日部市小・中・義務教育学校『音楽会』が開催されています。本校からは、6年A組が「やさしさに包まれたなら」〈二部合唱〉、9年A組が「春に」〈混声三部合唱〉の演奏をそれぞれ午前の部で披露しました。大勢の観客の前での演奏は、緊張も高まっていたのだと思いますが、先週の校内「音楽会」以上の美しい響きのある合唱でした。江戸川小中の代表として、大変素晴らしい姿と内容の発表でした!

【9年A組が「春に」】

【6年A組が「やさしさに包まれたなら」】

調べたこと、体験したこと、学んだこと

今日は、授業の様子を紹介します。

7年生は、家庭科の時間に学校栄養士の先生を講師に招き、特色のある給食の献立を考えています。

「地元の食材を使った献立」「埼玉の食材を使ったメニュー」「日本ならではの献立」「世界の料理から」と、それぞれのテーマに合わせて、栄養のバランスを考えながら考えています。

他のグループに紹介するために、タブレット端末を利用してまとめます。

今回は、世界の料理と埼玉の料理が人気を集めたようです。

8年生は技術科の授業で電流や電圧の関係を学習します。

実際に扇風機を利用した発電模型を見たり、定格電圧の学習では動画で発火実験の様子をみたりしています。このあと、製作に活かしていきます。

 

6年生では、国語の時間では、日本の文化を調べまとめようという学習を行っています。

今日は、「畳・建築物」「和食」「神社・仏閣」・・・と調べる題材と、自分が興味を持ったやってみたい内容を決めました。

「和食は、人気が高そうだ」「日本の建物って、おもしろそうだ」と、自分の興味のある題材について考える姿は、「やってみたい!」というやる気に、満ちあふれていました。

4年生は、総合的な学習の時間にこれまで練習してきた「榎神楽」について、タブレット端末を利用してまとめます。

「説明の文字だけでなく画像を取り入れたい」と,インターネット上で検索していました。

「この写真ではないの?」と聞いたところ、「これは同じ神楽でも『榎神楽』ではない!」と説明してくれました。

もうすでに、自分たちの伝統文化を大切にしていこうとする姿が見られました。

 

 3年生は、国語の時間にこれから学習する「すがたを変える大豆」の内容に出てくる「新しい言葉」の意味を、国語辞典を使って調べました。

一つ一つの言葉を辞書を引きながら意味を書いていきます。

 黙々と一つ一つを確かめながら丁寧に学習していました。

もちろん、インターネットを利用して検索することも便利です。

でも今日は、国語辞典のたくさんある情報の中から目的の言葉を探し出すことのおもしろさを実感していた3年生でした。

 

 

これまでの成果を発揮した音楽会

令和5年度音楽会が28日(土)に開催されました。

体育館中に、美しい音色が響き渡りました。

はじめての音楽会。なんだかみんな緊張しています。

音楽会実行委員から、始まりの宣言です。

校長先生からは、「人は歌えば幸せになる。みんなで笑顔になれるような音楽会にしていきましょう。」と、お話がありました。

各学年の発表は、緊張をしていながらも精一杯演奏していて、大変素晴らしいものとなりました。

全校で歌った「ビリーブ」と江戸川小中の「校歌」は、体育館中響き渡る素晴らしい歌声となりました。

1年生から9年生まで、全校で行った音楽会。

素晴らしい1日となりました。

 

6年生と9年生は2日(木)に開催される市内音楽会に、学校代表として参加します。

明日に向けて最終確認です ~ 音楽会リハーサル ~

明日は、いよいよ音楽会です。

これまでに練習してきた成果を発揮できるよう、今日は最終の確認を行いました。

全校リハーサルでは、動きやセリフの確認を

放課後には、実行委員や文化部の最終確認が行われました。

6校時の準備も、後期課程を中心に一生懸命頑張っていました。

 

明日の気持ちが一つになった、笑顔あふれる音楽会にしていきましょう。

あいさつの花をさかせよう ~1~4年生 ~

「近頃、ジュニア棟でのあいさつ、大丈夫かしら。心地よい雰囲気になっているかしら?」

こういった問題提起に、ジュニア(1~4年生)のリーダーである4年生を中心に、あいさつキャンペーンを行っています。

4年生が実際に下級生にあいさつのお手本を見せました。

そして「自分から」「優しい気持ちで」「優しい声で」あいさつすることができた人は、あいさつの花にシールを貼っていきます。

あいさつの「花」はだんだんあざやかな色になってきました。

花が色づいていくとともに、ジュニア棟から優しいあいさつがたくさん聞こえてきています。

音楽会に向けて ~ 全校合唱練習 ~

いよいよ5日後に迫った28日(土)の音楽会に向けて、今日は最後の全校合唱練習です。

全校で歌う「ビリーブ」と「校歌」を練習しました。

元気な歌声と、響きのある上級生の歌声が一つになって、ハーモニーの美しいすばらしい合唱になりつつあります。

指揮者や伴奏者も、一生懸命練習してきました。

 

全体練習の後には、ミドルの5年生から7年生はお互いにクラス曲を披露し合いました。

5年生のはきはきとした元気な歌声、6年生の「歌詞」のないところでも一つになっているハーモニー。

「7年生は、とてもきれいな歌声で、すごいと思いました」と5年生の感想です。

交流会の最後には、それぞれの合唱のよいところを発表し合いました。

さあ、本番まであと少し。堂々と、そして聞いている人も、何より歌っている一人一人が感動できる合唱に仕上げていきましょう。

 

 

 

これからの江戸川小中に ~児童・生徒集会(座談会)

今日は、児童・生徒集会(座談会)が行われました。

これは、5年生から9年生までが参加します。

選挙管理委員会の児童・生徒が中心となって行いました。

9年生の児童・生徒会本部役員から、「なぜ、児童・生徒会に立候補したのか」「どんな仕事をしたのか」「やりがいは?」など、体験したことを発表してもらいます。

あたたかく接してくれた仲間たちのために、なにかできることはと立候補したこと、

大変だったけれど仲間とともに「江戸川フェスティバル」を成功させたときの達成感、

これからも、もっともっと1年生から9年生まで、一緒に活動する機会を増やしてほしいこと

自分の考えを堂々と述べる姿に、「さすが、これまで学校の代表として頑張ってきた」9年生だと感じられました。

選挙管理委員からは、いよいよ次の本部役員を募る連絡がありました。

新しい江戸川小中のスタートに向け、これからいよいよ選挙活動開始です。

熱いドッジボール ~6年生と9年生~

「挑戦を受けて立つ!昼休み、校庭で待つ! 9年生」

6年生の教室に今朝、一枚の画用紙が貼られていました。

 

 今日の昼休み、6年生と9年生のドッジボール大会を行いました。

手加減しながらも、思いっきり繰り出される9年生のボールに、6年生は歓声をあげながら動いていました。

 昼休みの後の掃除の時間では、「本当に、楽しかった・・・・」と6年生が話をしていました。

じっくりと授業を進めていきます。~授業研究会~

19日(木)には、江戸川小中学校全校で授業の研究会を行いました。

3名の指導者の先生をお招きして行います。

2時間目から5時間目まで、各教室で行われた授業を見ていただきました。

タブレット端末に自分の意見を書いて共有します。

知識構成型ジグソー法よる学習形態で授業を行っているクラスもありました。

授業の始まりの考えより自分の考えが「変わった」「変わらないけど考えが増えた」などの意見がありました

普段とは違い、多くの先生方に見守られながらの授業で少し緊張していた時もありましたが、どの教室でも一生懸命取り組み、堂々と発表する姿が見られました。

実験では、タイムリーに記録を打ち込んでいくことで、変化の様子を表したグラフをすぐに見ることができます。

考察も実験結果のデータをもとに話し合います。

 

一日の最後には、先生方でもっとより良く授業を行うには、という研修会を実施しました。

最後に、講師の先生から「江戸川小中の良さ、強み」そして「さらに良くなるには」と、ご指導いただきました。

 

 

【こころあたたまる風景】

『今日はお客さんがくるので、きれいにしています』

1・2年生が通路をそうじしてくれていました。

 

 

 

 

大凧学習スタート ~ 6年生 ~

大凧学習が始まりました。

大凧保存会の方を講師としてお招きし、これから始まる凧作りにむけて、「大凧について」教えていただきました。

実際に使用する和紙をちぎってみて、ちぎりやすさを実感します。

和紙の特性を利用した凧作りについて、説明していただきました。

「後継者問題について、教えてください。」という6年生の質問に、「それが、一番大変です。江戸川小中のみなさんが、大切な後継者です。」と答えていただきました。

「どのようにして伝統を続けていくのですか?」という質問には、「地域の清掃などをみんなで行っていくことが、伝統を続けていくひとつです。」とのことでした。

 これまでに多くの方々が大切に守り続けてきた伝統文化に触れます。

この機会を大切にしていきたいものです。

 

全校なわとびチャレンジ

いよいよなわとび選手権の取組が始まりました。

参加希望者は、きめられた時間の中で何回跳べることができたのか、挑戦します。

選手権としての挑戦もありますが、自己ベストを目指して頑張っていきましょう。

 

秋晴れの空の下、タスキをつなぎました。 ~ 市内駅伝大会~

後期課程の10名の選手は、本日、春日部市内駅伝大会に参加しました。

飯沼中学校周辺コースです。

 

『せいいっぱい走り切りました。頑張ってよかったです。』

『やっぱり悔しかったです。』

 

監督の先生からは、『学校の代表として最後まで走りぬきました。本当に、頑張っていました。』

一本のたすきをつなぎました。「頑張る思い」をつなぐ、素晴らしい経験でした。

 

 

富多神社例大祭 榎神楽奉納 ~ 4年生 ~

今日は、いよいよこれまで練習してきた成果の発表です。

江戸川小中学校の4年生が、半年間練習してきた『榎神楽』。今日の富多神社例大祭で奉納します。

学校に集合した4年生、出発のあいさつです。

あいにくの雨でしたが、仲良く安全に気をつけながら富多神社に向かいます。

着替えも無事終わり、いよいよ奉納の舞の始まりです。

 

 

「ひょっとこの舞」からスタートです。

いつも教えていただいている神楽連の先生方にも見守っていただきました。

たくさんの方の前で踊るのは、やはり、緊張します。

つぎは、「おかめの舞」です。

指先まで気を配りながら、リズムに合わせて舞います。

最後は、「大黒天の舞」です。

「一には宝をふんまいて」「二にはニコニコ笑い顔」「三には盃取り寄せて」・・・

長いセリフもしっかりと言えました!

 今日は、どの舞も大成功でした。

今度は、28日(土)の音楽会で全校児童生徒の前で披露します。

4年生、本当に頑張りました。

お世話になったみなさま、本当にありがとうございました。

 

資源回収 ~ PTA ~

秋晴れの中、PTAの活動の一つでもある資源回収を行いました。

この日のためにとたくさんの資源を保管していただいていました。

多くの保護者、地域のみなさまにご協力をいただきました。

「少しでもお役に立てれば」「引き取っていただき、本当にありがとうございました。」

かけていただくお言葉に、心温まる思いです。

担当の委員のみなさま、事前の準備や当日の運営など本当にありがとうございました。

 

ミライQuest スタート!! ~ 7年生職場体験 ~

江戸川小中では、『ミライQuest』という職場体験を11月7日、8日に実施します。

7年生は、8つの事業所に分かれて「はたらくこと」の大変さや素晴らしさなどを体験します。

今日は、いよいよ事業所訪問です。自己紹介や頑張りたいことを伝えます。また、どんなことに注意したらよいのか、確認してきます。

グループでしっかり相談しながら進めていきます。

来月に向けて準備を進めていきます。

事業所のみなさま、どうぞ、よろしくお願いいたします。

 

 

 

「市民アカデミー」開催

本日午後、春日部市民文化会館小ホールで「市民アカデミー」が、開催されています。このアカデミーは市民の人権意識を高めたり、人権をテーマに学びを深めることをねらいにしています。本校からは、人権意識を高めていただけるよう、生徒作成のポスターを出展して参加しています。

「はたらく人とわたしたちのくらし」 ~3年生 校外学習~

秋晴れの昨日、3年生は社会科・総合的な学習の時間に、地域の帽子店と駐在所に行ってきました。

工場の仕事を間近に見学し、まとめができるようにします。また。私たちの生活を支えてくれる人々の仕事を調べます。

「将来の夢は、自分だけの帽子屋さんをつくろうと思います。これからもたくさん、新しい帽子を作ってほしいです。」

『ぼくは、防刃衣の事をペラペラの服だと思っていたので、とてもびっくりしました。知らなかったことをたくさん知ることができました。」

子どもたちは、やはり、実際に見たりお話を聞いたりしたことで、学びを深めることができたようです。

お忙しい中、ご対応いただきまして大変ありがとうございました。

 

 

町たんけん …町のすてきをさがそう…~2年生 生活科~

2年生は、生活科の授業で町たんけんに出かけました。

地域の自然や町の人々の様子について、発見したり体験したことを、絵や文でまとめます。

 学校を出発し、まずは郵便局に行きました。

郵便局では、荷物を送る際の手続きの仕方を実際に見ることができました。

質問もたくさんしました。

郵便ポストの中を見てみたいと思っていましたが、『決められた時間にしか、開けることができない』と教えてもらいました。

途中、休憩しながらでしたが、よく歩きました。

みんなで音楽会で演奏する「ドラえもん」の音階を元気よく歌いながら歩いたのも良い思い出です。

ご協力いただきました地域のみなさま、ありがとうございました。

 

 

粘り強く頑張ります ~中間テスト~

今日は、第2学期中間テストです。

5年生から9年生までの児童生徒が挑戦します。

まずは、テストを受けることのできる環境を整えて・・・

一問一問じっくり読んで取り組みます。

2学期も半ば。一年間のちょうど折り返し地点です。これまでの学習内容をもう一度振り返り、基礎・基本を固めていきましょう。

頑張れ!江戸小中生!!

さわやかにあいさつします~PTAあいさつ運動~

今日は、PTAあいさつ運動でした。

「おはよう!」「おはようございます!」

さわやかなあいさつが交わされます。

「江戸川小中の子たちは、いつもとてもよくあいさつしてくれるんですよ。街中で会っても。」

と、教えていただきました。

 『相手を想うさわやかなあいさつ』が、朝だけでなくあちらこちらで交わされるとよいですね。

 

 今週から14日まで資源回収ウィークです。ご協力、ありがとうございます。

入試説明会 ~ 9学年 ~

10月になり、季節もようやく秋めいてきました。

今日は、9年生の入試説明会です。

保護者の方と一緒に、進路実現にむけての準備を本格的にスタートしていきます。

校長先生からは、「江戸川フェスティバルの9年生の頑張りは大変すばらしいものでした。」

「いよいよ進路実現に向けての準備をスタートさせていきます。家の人に任せっきりにするのではなく、自分の進路です。自分も進めていきましょう。また、『たぶん、そうだろ』ではなく、わからないところは先生方に確認しながら進めていきましょう。」というお話がありました。

入試制度など、難しいことやわからないことが多いことでしょう。また、不安もあることでしょう。

でも、9年生の仲間や先生方、みんなで一緒に乗り越えていきましょう。

がんばれ!9年生!!

 

まちにまったハッピータイム ~1~6年生~

今日の昼休みは、まちにまった「ハッピータイム」です。

児童生徒会の児童会のチームが中心となって計画してきました。

この活動は、1~6年生を12の班に縦割りで分かれ、活動します。

これまで、色々な行事で一緒に過ごしてきたグループです。

まずは、ボール運びリレーです。

グループのチームワークがさらに深まるように、応援も頑張ります。

全体での活動の次は、各グループに分かれて遊びます。

「俺について来い!」「はぐれないように一緒に行くよ!」

活動場所に移動します。

「ケイドロ」を選んだチームからは、「1年生ができるようにしていこうよ」と気配りする声掛けが聞こえてきました。

 楽しい時間は、あっという間でした。

「埼葛人権を考えるつどい」開催!

5日(木)9時30分から、越谷サンシティで、「埼葛人権を考えるつどい」が開催されています。人権が尊重され豊かで住み良い明るい社会が実現されるよう、埼葛地区の市町や関係団体が共催しています。本校の児童生徒もこの「つどい」にメッセージなどを展示させていただき参加しています。

すてきな朝

あるクラスの教室でとても素敵な光景に出会いました。

お誕生日の先生にサプライズ・プレゼントです。

こころがとってもあったかくなる素敵な朝でした。

GTEC 挑戦! ~8年生~

8年生はGTECに挑戦しました。

タブレット端末の設定やスピーキングテストなど、これまでにない試験の形式でした。

「なかなかマイクに向かって話すことがないので、とても緊張した」

引き続き、ドリルなどを利用し、学習を進めていきます。

全校なわとびチャレンジ

今日は清掃の時間帯に「全校なわとびチャレンジ」がありました。

これまでは天気の関係で計画の通りに実施することができませんでしたが、ようやく涼しくなり、今日は全校で実施することができました。

今日のチャレンジでは、後期課程の皆さんが多く成功していました。さすがです。

今回までは、全員が5分間のチャレンジでしたが、次回からは、5分間と10分間の選択制により、自分がチャレンジしたい時間でなわとびを跳んでいきます。

1年生から9年生までが一堂に会して取り組んでいる、江戸川小中学校を代表する活動として、これからも続けていきます。

 

    

はじめは全員でラジオ体操をします。    

    

 

    

    

    

 

    

1年生も9年生も、途中で引っかかってもすぐに続けます。全員が真剣に取り組んでいます。

物語がひろがっていきます。~ジュニアおはなし会~

今日は、1~4年生とこだこ学級でおはなし会がありました。

1年間に数回あるおはなし会です。それなのに、一度も同じ物語を聞くことはありません。

「長い物語やたくさんの種類を覚えていらっしゃるのは大変ですね。どのくらい時間が必要なのですか?」

と伺ったところ、

「長い物語だと、一か月以上かかります。覚えるだけではダメなんです。」

「読んでいる方も、聞いてくれている子どもたちも、『文字が浮かんでは、だめ』なんです。」

 

聴いているジュニアの子供たちは、すっかり物語に引き込まれています。

すてきなお話の裏には、多くの御努力があるのだなと思いました。