江戸川小中学校ブログ

５時間目に「児童・生徒総会」に向けた学級討議が、５～９年生で行われました。議案書を確認し、疑問や意見があれば学級で討議していました。どの学年も、真剣に考え意見を出し合っていました。学校のことを自分たちで考え過ごしやすく、かつ楽しい生活が送れるようにしていきましょう。

今日は、１０時から第１回運営協議会がランチルームで開催されました。委員の皆様に任命書を交付し、自己紹介、校長あいさつ、会長・副会長の選出、学校運営協議会について、そして校長より令和７年度学校運営の基本方針について説明がありました。委員の皆様には承認をいただき、１年間お世話になります。どうぞよろしくお願いします。

※地域・家庭・江戸川小中学校での共同指導目標「８つの種」につきましても、校長説明の中で提示し承認をいただきましたことをお伝えします。

地域・家庭・江戸川小中学校での共同指導目標「８つの種」.pdf

以下は、協議会の様子と、委員の皆様と全学年の授業を参観しました。授業に真剣・集中し学んでいる児童生徒がいきいきとしています。

今日は、７８９年で埼玉県学力学習状況調査が実施されました。体育授業では、スタートダッシュの練習をしていました。昼休みは、多くの児童生徒が校庭で遊んでいます。仲間と体を動かしたり、楽しい会話をしたりと夢中です。

今日は、１、２、３時間目に埼玉県学力学習状況調査（４５６年）が実施されました。今年度で１１回目となり、学力の伸びを確認する調査となります。昨年度の自分と比べて、どの程度、学力が定着され伸びているかがわかります。今年度から、すべてタブレットでの調査となり、答えをタブレットに入力して進めていきます。問題内容は、学習指導要領に準じており、国語・算数の必要とされ力が主題されます。これは、公立高校の学力検査で必要とされる力につながります。苦手としている問題は、復習シート（https://www.pref.saitama.lg.jp/f2214/gakutyou/images/fukusyuusi-to2.html）を利用して学習しましょう。明日は、７８９年で埼玉県学力学習状況調査が実施されます。

１学期が始まり約２週間がたちます。学校生活は順調に流れ、生活リズムも整いつつあります。また、時間割が始まり一通りの授業が行われました。新しい教室、新しい仲間、新しい先生との出会いを通して１日１日成長することが楽しみです。授業を見ていると、すべての児童生徒が一生懸命取り組んでいます。わかった・できたときの表情は輝き、困った・わからない時は試行錯誤する表情は真剣で素敵です。

先週の部活動の様子

先週のPTA新旧役員会の様子　

PTA役員の皆様、今年１年間よろしくお願いします。旧役員の皆様、１年間ありがとうございました。

夏日（２５度以上）を記録する日が続いています。急な暑さに体が慣れず、だるさや頭痛などの症状が出る場合あります。体調管理に十分注意して生活していきましょう。

今日は、朝の時間に「児童生徒集会」が行われました。体育委員から大運動会のスローガン「つなぐ　～勝利のバトンと江戸川の伝統～」が発表されました。５時間目には、「結団式」が行われました。３つの団（SUN・STAR・SKY）に分かれ

団長・副団長の紹介、ゴーゴーゴーの練習をしました。１回目の練習でしたが、どの団も大きな声、元気ある声で歌うことができました。また、振り付け等も確認し、最後は、全体を流して歌いました。一生懸命取り組む姿が大変すばらしかったです。

後期課程（体育）の様子

今日は、暑さを感じる陽気です。少し動くと汗ばむくらいの暑さで、これからは、熱中症に十分気を付けて、活動することが大切です。４時間目に外で体育を行っている学年がありました。元気に走ったり等の動作を取り入れながら、また達成感が得られたときは、元気に喜ぶ姿が見られました。途中、水分補給をする時間がりました。

昨日放課後に、５月４日に実施される大凧マラソンのボランティア説明会が研修室で実施されました。スポーツ推進課の方から説明を受けました。ボランティアの生徒のみなさん、よろしくお願いします。

６年生①②③、９年生①②に全国学調が実施されました。これは、全国の小学６年生と中学３年生が対象となります。学習指導要領で示された必要な力が定着しているかどうかを調査するものです。問題文が長く、読み切る力と理解力が大切です。普段から、文章問題を解くことを中心に学習を進めるとよいでしょう。そのためには、毎日毎日短時間の家庭学習を実施し、積み重ねていく習慣を身に付けていきましょう。

問題に取り組んでいる児童生徒は、思考しながら解答を導こうとしていました。

朝の時間に「全校なわとびﾁｬﾚﾝｼﾞ」が行われました。天気は晴天、汗を流し、全員で５分間跳び続けることにチャレンジしました。各々が出せる力を出し切り頑張っていました。５分間跳び続けた児童生徒もいました。何回も縄に引っかかっても、あきらめずに跳び続けることができました。次のチャレンジでは、どんな目標を立てて挑戦するか楽しみです。

授業の様子

本格的に授業がスタートしました。授業のルールを理解し、わかる・できるを増やし、自分の学力向上につながるように頑張っていきましょう。宿題や復習は、しっかりと取り組んでいきましょう。

算数の授業、ウサギとかめが歩いた距離を比べる課題がありました。図を見た感じだと、ウサギが長いまたはかめが長いという予想がありましたが、計算の結果、歩いた距離は同じでした。計算することで具体的に距離を出し、結果を知ることができました。

午後に「後援会新旧常任委員会」が開催されました。今年度の総会資料等を確認しました。後援会の皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

朝の登校時間帯に、児童生徒会のみなさんが立って「あいさつ運動」を行っていました。元気なあいさつを交わしていました。相手の目を見て、元気に「おはようございます」とあさいつできる児童生徒が多くいます。継続していきましょう。

児童生徒会のみなさんありがとうございます。

１・２時間目に９年生で、全国学力学習状況調査（理科・質問用紙）が実施されました。すべて、タブレットで作業する調査です。操作方法は、さすが９年生、慣れています。残りの国語と数学は４月１７日（木）に行われます。同日に、６年生も国語、算数、理科が実施されます。

７年生は入学テストが実施されました。できた問題とできなかった問題をしっかり分析して、答案が返却されたらしっかり復習しましょう。