最近の学校の様子から

先ほどの３年生の授業について、校内の教員で研究協議会を行ないました。

授業者の自評

質疑応答

今日の授業は、消防の人たちは火事に備えてどのような仕事をしているのか、みんなで考えました。

 消防署見学に行ったときの画像を見ます。

消防署の人たちは、１日をどのように過ごしているのか

消防の人たちの１日を予想します。

新しいヒント資料が配信されました。

視覚的情報で発問の確認をします。

 意外な回答もあったようです。

 ピンクと黄色と青の時間帯で色分けされている

消防にはいろいろな仕事があるようです。

視覚的資料がいつもより多めです。

何でこれだけの仕事をするのでしょうか？

グループワークで話し合いました。

ホワイトボードは、この後の全体共有のための情報媒体になります。

グループごとに話し合ったことを発表しました。

オクリンクプラスで振り返りをします。

振り返りの内容を再現します。

校医の先生が来校されて、４年生に出前授業をしてくださいました。

虫歯になる原因などを学んだ後で、歯磨きの仕方も体験しました。

染め出しをして、残っているプラークを可視化すると、自分の歯磨きの傾向を知ることができます。

この取組は本校の健康教育の一環として、毎年４年生で実施しています。

ガリバー山からダイヤモンド富士が撮れました。

以前の記事も１１月１２日でした。

オーバーシードから、２週間が過ぎました。

校庭を見ると、とてもキレイな緑色が広がってきました。

とても柔らかそうな絨毯のようで、中に入ってみたくなります。

しかし近付いてみると、茎はまだまだ細く根も浅いため、踏んだ箇所はそのまま根絶やしになってしまいます。

丈を測ってみました。

最も高い丈が６０ミリ程度です。

このまま伸ばしっぱなしにすると、根元部分に日光や散水が行き届かず、順調な成長の妨げになってしまうので、今週末に芝刈り作業を予定しました。

使うのは、人力の手押し式芝刈り機のみです。

有志で行うことになりますので、皆さんのご協力をいただけると非常に助かります。