本日、児童会という組織で、子どもたちが企画・運営する「感謝の集い」を行いました。
この「感謝の集い」は、日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを表すことを目的に実施しているもので、地域の方々をお招きして行いました。
主な招待者は、まつのみパトロール・蒲須坂駐在所（渡辺さん）・交通指導員さん・お話ポピーの会・アリスの会・ふれあいスクールサポーターなどの皆様方で、本当にたくさんの方々の支援をいただいていることを強く感じます。

⇓⇓⇓　【会議室にお迎えに来た６年生の代表児童】

⇓⇓⇓　【体育館に入場した招待者の皆様】

⇓⇓⇓　【感謝の言葉　６年代表児童】


代表委員会の児童のみなさん、たいへんよくできました(^_-)-☆

昨日12月８日(水)の午後、文教厚生常任委員会（さくら市議会）による視察が行われました。
視察は、本校の大規模改造工事の現地視察で、児童が下校した後の校内の状況を確認していただきました。
特に、床や天井、壁などがきれいになり、さらに照明が明るくなったこと、またバリアフリートイレの新設やパソコン室が図書室になったことについて、直接見ていただきました。本当にありがとうございました。
引き続き、本校の子どもたちのために、ご支援をよろしくお願いいたします。

本日も朝から、平山安則さん、大木陽一さん、長嶋昇子さんが、本校の樹木を剪定するなどの環境整備を行ってくださいました。
本校はこうして地域の方々に支えられていることを感じます。
みなさまのお力添えをいただいていることに感謝するとともに、子どもたちにも伝えていきたいと思います。
本当にありがとうございます。<m(__)m>

今朝の活動はアリスの会による「読み聞かせ」でした。
子どもたちは、読み聞かせをとても楽しみにしています。
アリスの会のみなさん、いつも楽しい時間をありがとうございます。
読み聞かせの様子をお伝えします。
【１年生】　赤羽久弥さん

【２年生】　佐々木達三さん

【３年生】　手塚由美子さん

【４年生】　大木久美子さん

【５年生】　大木久子さん
【６年生】　大澤　照夫さん

３年生の国語「三年とうげ」の時間です。
登場人物の気持ちの変化について、場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像し、音読をしていました。みんなで工夫しながら、上手に音読しています。




子どもたちは、自分なりの考えをまとめてから３人組で共有し、その後全体発表を行いました。

本校では、それぞれの考えを伝え合い、学びを深めることができるよう、表現力の育成に重点を置いて授業改善に取り組んでいます。
まずは「自分で考える」⇒次に「少人数で共有する」⇒さらに「全体に伝え、互いの考えを知り、自分の考えを深めたり、広めたりする」という流れを意識して取り組んでいます。
少しずつですが、「伝えること」が上手になり、「友だちの考えを受容すること」が自然になってきています。

２年生の図工「はさみの　あーと」の時間です。
はさみで紙を自由に切ることを楽しみ、切った形を見ながら表したいことを考え、切り方や置き方を工夫して絵に表しています。
静かに黙々と作業する姿に集中力を感じました。

１年生の国語「かたかなをかこう」の時間です。
身近なものの中で、片仮名で表記する言葉をノートに書き出し、３人組で共有した後、全体で発表しました。
次回は、これらの片仮名を使って文を作ります。
「ロケット」、「チョーク」、「デザート」…。
私が持っていたカメラに気付いて、「カメラ」もだ！っていう児童もいました。
どんな文ができるか、みんな楽しみですね。




全体発表では、元気よく手を挙げる姿に、みんなに伝えたい！そんな気持ちが伝わってきました。いいね！(^_-)-☆

本日の授業の様子をお知らせします。

２年生が町探検の校外学習として蒲須坂駅周辺に出かけました。
子どもたちは、蒲須坂駐在所や蒲須坂郵便局、小出商店におじゃまして、どんなお仕事をしているかインタビューをしながら学んできました。
そのときの様子をお伝えします。






ご協力くださいましたみなさま、本当にありがとうございました。<m(__)m>

クロームブックが整備され、さらに放送室が新しくなったことにより、放送委員会は、Meet機能を使ったお昼の放送を配信しています。
今日は放送委員のほかに給食委員と保健委員が、画面を通じて各クラスに配信していました。
給食委員は「今日の給食メニュー」と「一口メモ」を、保健委員は「11月のハンカチ調べの結果報告」を発表していました。
なお、ハンカチ調べの結果は１，２，３年生の所持率が100パーセントだったようです。すばらしいですね。
児童のみなさん、ハンカチは必ず毎日交換し持ってくるようにしましょうね。

本日、５年生が３時間目に日産自動車工場のオンライン見学を行いました。
教室のモニターに映し出された日産自動車のスタッフ（プラントアテンダント）の方が、学校側の反応に応じて話しかけてくださいました。
動画による説明やクイズなどもあり、日産自動車の考え方や最新の自動車の製造工程、さらには人と環境にやさしい自動車づくりをしているということを学んでいました。






日産自動車のみなさん、本当にありがとうございました。

６年生は卒業に向けて着々と準備を進めています。
本日を期限に依頼していた卒業文集に掲載する先生からのメッセージを６年生の担当者が回収していました。


また、２時間目終了後の長い休み時間には、校庭でたくさんに児童が身体を動かし、元気いっぱいに遊んでいました。


突き抜けるような青空で、とても気持ちがいいですね(^O^)／

今朝の活動は、全児童が体育館に集まり、表彰朝会（松の実賞④）を行いました。
その表彰朝会の様子をお伝えいたします。
６年生

５年生

４年生

３年生

２年生

１年生
受賞したみなさん、本当におめでとうございます！(^_-)-☆

先ほどの続きですが、こちらは６年生の部の様子をお伝えします。










今大会に参加した児童全員が一生懸命に走りっている姿に感動しました。
頑張って走り切った押小っ子を誇りに思います。(^_-)-☆
また、ご家族のこれまでのご支援にも感謝申し上げます。ありがとうございました。<m(__)m>

なお、本校児童以外については、一部画像を加工している箇所があります。

第５回さくら市小学校駅伝競走大会が、さくら市総合運動公園を会場に行われました。
本校からも、５年生と６年生が、１チーム（男女混合）ずつ参加しました。
これまで、体育の授業などで持久走の練習してきた成果を発揮しようと、また仲間の思いをたすきとともにつないで、一生懸命に走りました。
そのときの様子をお知らせいたします。

12月の「学年だより」と「給食だより」を更新しました。

学年だより
◇１学年12月号.pdf
◇２学年12月号.pdf
◇３学年12月号.pdf
◇４学年12月号.pdf
◇５学年12月号.pdf
◇６学年12月号.pdf
過去の学年だよりは、⇒こちらをクリック
各種たより⇒学年だよりのページにジャンプします。

給食だより
◇12月給食だより.pdf　　◇12月献立表.pdf
過去の給食だよりは、⇒こちらをクリック
各種たより⇒給食だよりのページにジャンプします。

４年生が、給食後の５時間目に「学級活動」として『バランスよく食べよう』という学習を行いました。
この時間は、担任と学校栄養士がティームティーチングの形式で授業を行いました。
今日の給食メニューを「主食」「主菜」「副菜」などに分けながら、バランスよく食事をすることの大切さを学びました。





ご家庭でも、バランスの良い食事について、ご指導くださるようお願いいたします。

６年生が、理科「大地のつくり」で『地層のようす』の学習をしていました。
理科支援員が作成した「寒天地層」の観察から、土地のでき方や地層の広がりを考えました。大地のようすをイメージしやすいように、着色した寒天ゼリーで作成したモデル地層を使って、地層がどのように広がっているのか予想したり、その土地はどのように生成されたのかを考察したりしました。

本日の授業の様子をお知らせします。