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押小日誌
6年 理科「水よう液の性質」
6年生の理科「水よう液と金属」の授業の様子です。
まず、塩酸の中に消えた金属がどこにいったのかを確かめる実験です。
![](https://schit.net/sakura/esoshiage/wysiwyg/image/download/1/8300/big)
蒸発させたら白い粉が出てきました。次はその「白い粉」が元の金属と同様の性質かどうかを確かめる実験です。
![](https://schit.net/sakura/esoshiage/wysiwyg/image/download/1/8301/big)
![](https://schit.net/sakura/esoshiage/wysiwyg/image/download/1/8302/big)
結果はどうだったでしょうか?このまとめは次の時間に行うそうです。
まず、塩酸の中に消えた金属がどこにいったのかを確かめる実験です。
蒸発させたら白い粉が出てきました。次はその「白い粉」が元の金属と同様の性質かどうかを確かめる実験です。
結果はどうだったでしょうか?このまとめは次の時間に行うそうです。
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