2016年11月の記事一覧

　静かな状態で、定期テストが行われています。１時間目は、１年生が国語、２年生が社会、３年生が理科です。１時間目の各学年の様子をご覧ください。

（１年生の様子）

（２年生の様子）

（３年生の様子）
今日は、３教科を実施し、１：０５に完全下校となります。帰宅後、明日の英語と数学の勉強に取り組むよう指導します。

　明日１６日は、定期テスト１日目です。実施科目は、国語、理科、社会です。国語の聞き取り問題の関係で、学年で順番が異なります。定期テスト１日目（１７日）は、英語と数学を実施します。各学年とも定期テストに向けて、計画的に家庭学習を行えるよう指導してきました。

　１１月６日（日）に東金アリーナで新体操の県大会が行われ、県内から４０人の選手があつまりました。本校からは、１年生の鈴木さくらさんが出場しました。フープで２３位、ボールで１０位、総合で１５位でした。応援よろしくお願いします。

　昨日までに速報でお伝えしました男女バレーボール部の結果です。
　男子バレーボール部　２回戦　対下貝塚中　２－１（25-20,21-25,25-12）　３回戦　対行田中　０－２（17-25,15-25）　３回戦敗退　ベスト１６
　女子バレーボール部　１回戦　対八日市場二中０－２（21-25,18-25）
　応援ありがとうございました。

　昨日行われた「千葉県中学校新人バレーボール大会」に男子バレーボール部が出場しました。２回戦を勝利し、３回戦は行田中（船橋市）との対戦でしたが、惜しくも敗退しました。県大会ベスト１６という結果でした。春の県大会に向けて、技術力・精神力の強化に取り組んでほしいと思います。応援いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日、女子バレーボール部は、千葉県中学校新人大会に出場しました。先ほど、１回戦の連絡がありました。八日市場二中と対戦し、セットカウント０-２で敗退しました。
　１２月には、野田市近隣大会が福田中と福田勤労体育館を会場に行われます。次の大会に向けて、頑張ってほしいと考えます。

　本日、第２土曜日は「土曜授業」です。各学年の２時間目の様子をご覧ください。
　１年生は、英語の学習です。来週の定期テストを意識して、自学自習に取り組む生徒がほとんどです。２年生は、数学です。数学アシスタント、数学サポーターの計３名が困っている生徒を支援しました。３年生は、ＮＩＥ学習です。資料を読み、自分の考えを文書として表現します。文書構成、誤字脱字等、言語活動や今後の進路指導に役立つ学習です。

（１年生英語；集中して英語のプリントに取り組んでいます↑）

（２年生数学：アシスタントから説明を受け、理解を深めます↑）

（３年生ＮＩＥ学習：確認ポイントが提示され、文書を作成します。小グループ、学級で発表し、素晴らしい文書を共有することができました。↑）

（３年生の進路コーナー：県内外の高等学校等から、説明会等の案内が送られてきます。↑）

　　今日は、先生方の研修「野教研」のため、完全下校が１２：５０です。ただし、３年生は「卒業アルバム個人写真撮影」のため、学級によっては下校時刻が遅くなる場合もあります。
　定期テスト前です、各学級で「午後の過ごし方」については、テスト勉強に取り組むように指導しました。かなりの時間を学習に活用できます。
　さて、午前中は、２時間学年の状況に応じて、学級の時間となりました。３年生は、「進路指導」の一環として、面接に関するＤＶＤを見て、そのイメージを膨らませました。良い展開とそうでない展開と明確に示し、生徒が理解しやすい内容でした。学級担任も再確認する機会となりました。

（面接の回答で、悪い例は「×」が出ます。）

（どの学級も同じ内容で、進路指導を行いました）

　今日は、先生方の研修「野教研」のため、完全下校が１２：５０です。ただし、３年生は「卒業アルバム個人写真撮影」のため、学級によっては下校時刻が遅くなる場合もあります。
　定期テスト前です、各学級で「午後の過ごし方」については、テスト勉強に取り組むように指導しました。かなりの時間を学習に活用できます。
　さて、午前中は、２時間学年の状況に応じて、学級の時間となりました。２年生は、「ホワイトスクール」に向けた取り組みが始まりました。この２時間は、フォークダンスと学級のスローガン決めでした。

（２年３組の様子です。楽しい雰囲気の中で話し合いが進み、見ている私も嬉しくなりました。）

　今日は、先生方の研修「野教研」のため、完全下校が１２：５０です。ただし、３年生は「卒業アルバム個人写真撮影」のため、学級によっては下校時刻が遅くなる場合もあります。
　定期テスト前です、各学級で「午後の過ごし方」については、テスト勉強に取り組むように指導しました。かなりの時間を学習に活用できます。
　さて、午前中は、２時間学年の状況に応じて、学級の時間となりました。
　１年生は、進路指導として「働く意義」について学習しました。ワークシートのはじめに、「あなたは・・・・」と質問があり、どの生徒も自分の意見を書いていました。中には、自分の経験談を話す担任もいて、興味をもって話を聞いていました。

（１年７組の黒板：生徒からの意見です）

（進路に関する副読本です）

（１年５組：経験談を紹介しながら、生徒の質問に回答していました）