益子西小ニュース

今日は益子西小学校の創立記念日です。西小タイムに放送で校長先生の話と児童代表6年生の作文発表がありました。

以下校長講話の内容です。

益子西小のクイズを出します。担任の先生と一緒によく考えてくださいね。

第１問です。なぜ、６月２５日が創立記念日になっているのでしょうか？

１番　６月２５日から学校が始まった。
２番　６月２５日から学校を作り始まった。
３番　６月２５日に学校が作り終わった。

正解は、２番　６月２５日から学校を作り始まったです。今から４１年前の昭和５５年６月２５日から校舎を作り始まりました。校舎を作り始めた６月２５日を創立記念日として、毎年学校の誕生日のお祝いをしてきました。校舎は次の年、昭和５６年３月２０日に完成しました。９ヶ月で校舎ができました。

第２問、最初に建てられた校舎には、今の４年教室、６年教室、３階多目的教室はなかった。○か×か？

正解は、○です。今の４年、６年教室、３階多目的教室は、平成５年に建てられて、校舎が大きくなりました。

第３問、益子西小学校ができてから４１年間で、卒業する人数は、何人になるでしょう？

１番　　８９０人　
２番　２８９０人
３番２８８４６人

正解は、２番の２８９０人です。今年の６年生の一番最後の卒業証書番号は、２８９０番になります。一番最後番号の卒業証書をもらう６年生は誰でしょうね。

第４問、益子西小学校の児童数、みなさんの人数は今年、２８８人ですが、
今までの児童数で一番多かったときは何人だったでしょうか？

　１番　３７５人
　２番 ５７５人
　３番 ７５７人

　正解は、２番の５７５人でした。平成９年、今から２４年前の児童数は、５７５人でした。今年の児童数が２８８人ですから、約２倍の人数がいました。

第５問、益子西小の周りには、何本の桜の木があるでしょう？
１番　　１０本
２番　　５０本
３番　１００本

正解は、３番の１００本です。開校してから２年後の昭和５８年に全員の保護者が協力して朝早くから１本１本丁寧に１０年後２０年後の満開の桜を願って１００本の桜の苗木を植えたそうです。

第６問　これは先日３年生が総合的な学習の時間に校長先生に質問した内容です。学校を建てるのにお金はいくらかかったでしょうか。
１番　約７００万円
２番　約７０００万円
３番　約７億円

正解は、３番の約７億円です。学校の土地、校舎、体育館、プール、校庭整備など、合わせるとこのくらいの金額になります。こんなにたくさんのお金は税金が使われています。学校には机やいすなどみんなが使う物がたくさんあります。大切に使いましょうね。

問題は以上です。全問正解した人は、益子西小博士です。
６月２０日(日)の県陸上記録会では、６年生が１００ｍ走で栃木県６位、コンバインドＡで県８位と１０位、コンバインドＢで１１位、リレーでは５２チーム中１７位とすばらしい成績を収めました。すばらしいがんばりです。

みなさんのがんばりが益子西小学校をいい学校にしていきます。益子西小学校はこれからも続きます。さらにいい学校にするために、みんなでがんばりましょう。

今日は、益子西小の４１歳の誕生日です。教室でもお祝いをしてくださいね。

次に児童代表6年生の作文発表がありました。

今日は益子西小学校の誕生日です。そこで改めて益子西小学校について考えました。
栃木県民の日に校長先生の話を聞いて、益子西小学校のシンボルとなる花、動物、そして人は何だろうと思い考えました。まず、花は、さくらです。百本桜がとてもきれいで自慢できるからです。次に動物です。動物は、こしあかつばめです。たくさんのつばめが一生懸命巣を作っている姿に心を打たれるからです。最後に人です。それは、皆さん一人一人だと思います。みんながいきいきと活動し、仲のよい学校だと思ったからです。
　これらは、益子西小学校のよいところでもあります。このような魅力ある学校になったのは、たくさんの卒業生の努力があったからだと思います。僕たちも今年度で卒業となります。先輩方に負けないよう、努力し、歴史を残したいと思います。6年T.F

今年は創立41年目の年になります。益子西小がますますいい学校になるようにみんな力を合わせてがんばりましょう。

昨日に引き続き、今日は６年２組で社会の研究授業を行いました。「聖徳太子」の業績を調べ、学習計画を考える学習でした。歴史の学習に興味と関心をもち、一人一人がよく考えて進んで学習に取り組むことができました。

今年の本校の学校課題は「自ら課題に取り組み、考える力・表現する力を育てる学習指導の研究」です。この課題解明に向けて、考える力・表現する力を高める授業実践を研究しています。今週は３つのクラスで研究授業を行います。今日は２年１組で算数の研究授業を行いました。「１００より大きい数」の単元で１０のまとまりを使った計算について学習しました。ホワイトボードや自作の図カードを使って一人一人がよく考えて、学習に取り組むことができました。

放課後の授業研究会で授業の成果と課題を確かめました。

本日、第2回交通全教室を行いました。栃木県県民生活部くらし安全安心課から職員が来校され、講話やクイズ、自転車シミュレーターを使って正しい自転車の乗り方について分かりやすく教えていただきました。①道路を渡るときの約束は「止まる」「見る」「待つ」、②青信号は「進め」ではなく「進むことができる」、③自転車は「車の仲間」であること、④自転車は特別な場合を除いて「車道」を走ることなどを教えていただきました。また、代表の児童が自転車シミュレーターを使って正しい自転車の乗り方の学びました。お忙しい中、ご指導いただきました安全安心課の職員の皆様にはたいへんお世話になりました。今日、学んだことをこれからの生活に生かし、交通事故に遭わない、交通事故を起こさないよう努めていきたいと思います。

３校時　３・４年生

3人の代表児童が自転車シミュレーターに挑戦しました。

４校時　５・６年生

５・６年生も3人の代表児童が自転車シミュレーターに挑戦しました。

　６月２５日は益子西小の創立記念日です。もうすぐ益子西小の創立記念日ということもあり、学校をより綺麗にするために愛校活動をしました。

〔花壇の除草〕

〔記念碑の清掃〕

〔遊具や校庭の整備〕

　自分の担当場所の掃除が終わると、草むしりをしたり遊具を清掃したりするなど、”できることを自分で考えて行動する姿”が見られました。一人一人が学校のためにできることを考えて活動することができました☆

歯科検診の結果を受けて、歯磨きの仕方について学びました。

養護教諭の指導のもと、歯垢がたまるとどうなってしまうのか、歯周病を防ぐにはどのように

歯磨きをすればいいのかなどについて、実際に歯磨きをしながら学習しました。

ご家庭でもぜひ実践していただければと思います。

【１組の様子】

【２組の様子】

業間（2時間目の休み時間）に運動タイムを実施しました。今日の内容は前回練習した「回れ右」の復習でした。回れ右とは「気をつけ」の姿勢から右足を斜め後ろに引き、左足の「かかと」と右足の「つまさき」で１８０度右に回り体の向きを変える動作です。体育主任の先生の説明の後、全体や学年ブロックで練習をして上手にできるようになりました。

１年生もがんばっていました。

第37回全国小学生陸上競技交流大会栃木県予選会が６月２０日（日）カンセキスタジアムで行われ、本校から６人の選手が参加しました。県内各地区の代表選手が大勢参加する中、６年男子１００ｍ走で６位、女子コンバインドＡで８位と２人が入賞しました。すばらしいことです。８位以内の入賞の他にも女子コンバインドＡで１０位、女子コンバインドＢで１１位、５２チームが出場したリレーで１７位と選手の皆さんは健闘しました。休み時間に自主的に練習を行い、放課後も集中して練習に取り組むなど、今までの努力が記録として表れました。頑張りました。

競技への参加態度はもちろん、応援の態度もたいへんすばらしかったです。全力で競技に取り組んだ後の表情は全員、晴れ晴れしていました。

選手の送迎及び応援に来てくださった保護者の皆様にはたいへんお世話になりました。

２時間目の休み時間に今年度２回目となる「なかよし班共遊」を行いました。「なかよし班」とは１年生から６年生で構成された「清掃班」です。鬼ごっこ、ドッジボール、だるまさんがころんだ、けいどろなどなど各班で計画を立てた遊びを時間いっぱい楽しんでいました。

〈１組〉国語「防災ポスターを作ろう」

　本やインターネットなどの資料を活用して、防災を呼びかけるポスターを作りました。

調べたい災害の種類ごとにグループを作り、それぞれのグループで載せる情報を整理したり割り付けを考えたりしました。

　出来上がったポスターを読み合う中で、「図や表があった方が内容が分かりやすい。」「キャッチコピーや見出しが読みたくなるようなものだった。」などという意見が出ました。この学習を通して、効果的な表現の仕方を学ぶことができました。

〈２組〉ソフトバレーボール

　体育ではソフトバレーボールを行っています。チームごとにめあてを立てたり作戦を考えたりしながら試合をしています。試合後には振り返りの時間をとり、次の試合に生かせるようにしています。試合を重ねるごとに、技術面とともにチームの団結力も高まってきています。

１学期も残り約１か月となりました。暑い中ではありますが毎日、一生懸命に頑張っています。

〈１組〉外国語活動で動物を学習しました。　「歯磨き歌イーハー」に合わせて上手に磨いています。

〈２組〉国語の学習を生かして観察しました。　「サツマイモのそだて方」の学習に向けて畑へ行きました。

２年生で育てている野菜も順調に育っています。

金曜日は２組が学校探検を行いました。

「失礼します」と自分の名前をはきはきと言ってからそれぞれの教室に入ることができました。

【校長室】

「校長先生のお仕事で大変なことはなんですか」など、校長先生の仕事について詳しく聞くことができました。

【図書室】「おすすめの本」や「人気の本」などを教えてもらうことができました。

【保健室】保健室にあるものを見せてもらったり、怪我の対応の仕方などを教えてもらったりすることができました。

【パソコン室】益子西小学校のパソコンは何台あるのか、パソコンで何を勉強するかなどを知ることができました。

【理科室】

虫の標本や顕微鏡を見せてもらったりして、お兄さんやお姉さんの学習を体験することができました。

【音楽室】益子西小学校にはどんな楽器があるのか、実際に触ってみたりして知ることができました。

【家庭科室】どんな勉強をするところなのか実際の道具を見て知ることができました。

【職員室】職員室にはどんなものがあるのかなど、実際に見たり聞いたりして知ることができました。

今日は昨日探検ができなかった図書室に行って質問をしたり、図書室にあるものを見たりしてきました。

図書室では、学校図書館司書の先生が質問に答えてくれました。図書室にある本の数や本が並んでいる秘密について教えてもらいました。学校探検をとおして、教室の入り方や質問の仕方がとても上手になりました。

 本日、４年生は芳賀青年の家に校外学習に出かけました。

例年、４年生は芳賀青年の家で１泊２日の宿泊学習を行っていますが、今年度は感染症対策のために宿泊学習ではなく、日帰りの活動を行いました。

入所式（進行係の４人）

緊張しましたが、お互いに励まし合って本番に臨み、堂々と発表することができました。

木工クラフト

想像とは違った物ができ上がりましたが、青年の家で用意していただいたドングリや木の枝など自然の材料をたくさん使って力作が完成しました。みんな大満足です。

昼食

みんなでソーシャルディスタンスを守り、広場で「食事訓」（つるかめのように　長生きしたければ　つるつる飲むな　かめよかめかめ　いただきます。）を唱えてお弁当をいただきました。

朝から子どもたちのためにおいしいお弁当をありがとうございました。

西明寺見学　

三重の塔や笑い閻魔など、建築の素晴らしさや歴史を知ることを通して、益子の魅力に気付くことができました。

退所式

代表の児童がお礼の言葉を伝えることができました。堂々と発表することができ、すばらしかったです。

今回の経験は、子どもたち一人一人を大きく成長させたものとなりました。

友達の新たな発見（実は○○さんは、こんな素敵なところがあったんだ！）もあり、友達のすばらしいところを知ることもできました。校外学習ならではの気付きです。日帰りの活動でしたが、子どもたちは大満足して下校していきました。

御家庭で今日の思い出をぜひ聞いてみてください。芳賀青年の家の先生方にはたいへんお世話になりました。

今日は子どもたちが楽しみにしていた学校探検を行いました。

毎日の音読の宿題でお家の人の前で質問の練習をしてきたため、先生の顔を見てはっきりと質問することができました。いろいろな教室に行ってたくさんのものを見たり、話を聞いたりして新たな発見をしてきました。また、教えてもらったことを一生懸命にメモをとる姿も見られました。

【スマートルーム】楽しく英語の勉強ができるように楽しい掲示物がたくさんありました。

【校長室】校長室にある大切な物を見せてもらいました。

【職員室】職員室にしかないものや先生や子どもの人数などを教えてもらいました。

【保健室】保健室の先生のお仕事や保健室にあるものについて教えてもらいました。

【音楽室】いろいろな楽器の名前を教えてもらったり、楽器の音を出してみたりしました。

【理科室】実験の道具について教えてもらったり、いろいろな虫の標本を見せてもらったりしました。

【家庭科室】どんな料理を作るのかを教えてもらったり、教室にあるものを見せてもらったりしました。

【パソコン室】パソコンの数を数えたり、パソコン室の約束を教えてもらったりしました。

約束を守って楽しく学校探検ができました。

これからは学校探検をして分かったことをまとめたり、発表したりする学習をしていく予定です。

明日は２組が学校探検を行います。

避難訓練を行いました。今回の訓練は全国緊急地震速報対応訓練に合わせた訓練でした。校内放送を聞いて（お）さない（か）けない（し）やべらない（も）どらない（ち）かづかないの「おかしもち」の約束をしっかり守り、真剣に避難することができました。

校長先生から「地震は、いつ、どこで起こるか分かりません。担任の先生がいなくても自分の命を守ることができる力を身に付けてください。」と話がありました。全校生が校長先生に体を向けて真剣に聞くことができました。いつ起こるか分からない地震に日頃から備えていきたいと思います。

今日は、まだ紹介ができていなかった保健係の活動の様子についてお知らせします。

【保健係】健康観察簿を職員室に届け、欠席の人数を黒板に書いたり、ハンカチ・ちり紙調べをしたりしています。

今日は明日の学校探検に向けて、事前練習を行いました。決められた順番に教室まで歩いたり、教室の入り方や質問の仕方を確認しました。明日はきっと自信をもって学校探検ができると思います。学校探検をしていろいろな発見があるといいですね。

昼休みに益子町人権擁護委員の方をお迎えして「人権の花贈呈式」を行いました。全校生の前で贈呈式を行う予定でしたが、感染症対策のために代表の6年生が、「人権の花」と「立て看板」を受け取りました。

代表児童が「人権の花」と「立て看板」を受け取りました。

代表の6年生からお礼の言葉を読みました。

人権擁護員の皆さんと6年生と校長先生と写真を撮りました。

プランターと土もいただきました。

人が人として気持ちよく生きる権利を守ることは、花を育てることと似ています。花は水が欲しいとは言えません。花の気持ちになって水やりをしなければいけません。いただいた人権の花を大切に育てたいと思います。人権擁護員の皆様、ありがとうございました。

今日は「栃木県民の日」でした。

朝、校長先生から県民の日の校内放送がありました。

明治６年６月１５日に栃木県と宇都宮県が合わさり、今の栃木県が誕生しました。栃木県の自然や文化・歴史についての理解を深め、より豊かな郷土の発展を願う日として６月１５ 日を「県民の日」に定めました。
それでは、問題です。
第１問　
今の栃木県が誕生する前は、栃木県を宇都宮県に分かれていましたが、みなさんが住んでいる益子町は、栃木県だったでしょうか。宇都宮県だったでしょうか？
正解は・・・・・・宇都宮県です。益子町は宇都宮県に入っていました。
第２問　栃木県を代表する「木」は何でしょう？
　Ａ桜の木　Ｂあかまつ　Ｃとちのき　
　正解はＣのトチノキです。Ｂのあかまつは益子町の木です。
第３問　栃木県を代表する「花」はなんでしょう？　
　Ａやまゆり　Ｂやしおつつじ　Ｃさくら
正解はＢのやしおつつじです。　Ａのやまゆりは、益子町の花です。
第４問　栃木県を代表する「鳥」はなんでしょう？
　Ａウグイス　Ｂツバメ　　Ｃオオルリ
　正解はＣのオオルリです。　益子町の鳥はＡのウグイスです。
第５問　栃木県が全国生産量一番のくだものはなんでしょう？　
　Ａりんご　　Ｂみかん　　　Ｃいちご
　正解は　Ｃのいちごです。栃木県のイチゴは昭和４３年から連続日本一の生産量です。最近はスカイベリーという新しいいちごの種類もできて、人気があるようです。
益子西小の近くにもいちご団地があります。とちぎのいちごは甘くておいしいですね。

このほかにも栃木県には全国生産量1位の農産物があります。「か」で始まる農産物でヒントは「夕顔」、お寿司の具に入っています。次は「も」で始まる農産物でヒントは、ひょろひょろしています。次は「う」で始まる農産物でヒントは2文字で白いです。最後は「と」で始まる農産物でヒントは辛い。です。答えは担任の先生と考えてくださいね。

　このほかにも栃木県には自慢できる人やものや場所などががたくさんあります。みなさんが住んでいる益子町も栃木県です。益子町の自慢も栃木県の自慢です。３年生から総合的な学習の時間がはじまり、「ふるさと益子」のいいところを調べています。益子のいいところは栃木のいいところでもあります。これからも、益子のいいところ（ふるさと益子の魅力）をたくさん調べてください。

校内放送を聞きながら、担任の先生が栃木県の木や花や鳥の写真を黒板に提示し、栃木県について学習を深めました。

１年１組　　　　　　　　　　　　　　１年２組

２年１組　　　　　　　　　　　　　　２年２組

４年１組　　　　　　　　　　　　　　６年１組　

今年度、スクールカウンセラーの先生が新しく変わりました。給食の時間に校内放送で校長先生から、新しいスクールカウンセラーの先生の紹介がありました。紹介の後にカウンセラーの先生からあいさつがありました。カウンセラーとは困ったことがあったときには相談に乗ってくれる先生です。どうぞよろしくお願いします。