大増中学校ブログ

　本日は、３年生を対象とした全国学力学習状況調査が実施されました。全国学力学習状況調査は、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，児童生徒の学習状況の改善等に役立てるために、毎年行われています。
　また、今年度より、パソコンを使った英語の「話すこと」に関する調査も実施されました。初めての調査ではありましたが、トラブル等もなく、順調に調査が行われました。生徒も最初はやや戸惑いがあるようでしたが、すぐに慣れ、質問に答えていました。

　本日は、１年生の英語の授業（１回目）を訪問しました。１年間の英語の学習の仕方、約束事など全員で確認した後、ノート、ワーク等の副教材が配られ、ノートの使い方などを学習しました。小学校までの英語からステップアップし、中学校では「書くこと」も重要になってきます。「書くこと」「読むこと」「聞くこと」「話すこと」の４つの技能をバランスよく学習していきます。最初、緊張気味だった生徒も、「不安に思うだろうけれど、ひとつひとつ勉強していくから大丈夫！」という先生のことばに安心したようで、徐々に表情もほぐれていました。
　これからのグローバルな「人財」を目指して、がんばっていきましょう！

　本日は、教育委員会の先生が、本校の授業を見に来てくださいました。４月、新年度がスタートした大増中学校の様子をいろいろな視点から見ていただきました。
　本日より第１ブロックの時間割がスタートし、本格的に授業が始まり、生徒も大きな期待をもって授業に臨んでいました。どのクラスも「力を尽くし」、真剣に授業に取り組む姿がとても立派でした。

　本日は、１年生の給食の様子をお伝えします。去年までの小学校の給食に比べ約１．２倍になった給食。今日のメニューは、「ごはん、牛乳、豚肉のアップルソース焼き、味噌和え、のっぺい汁」でした。先生方も配膳を協働し、給食の準備をします。
　「いただきます！」のあいさつの後、みんなで楽しく、美味しく給食をいただきました。

　１学期が始まり、１週間が経ちました。大増中生は、元気いっぱいです。今日の放課後もはつらつと部活動に取り組む生徒の姿がとても光っていました。