2016年2月の記事一覧
朝マラソン
今日も朝マラソン前に、新しい技に挑戦している子どもたちです。
8の字跳びの練習をしているのは、2年生のようです。
今日も朝マラソンに取り組む子どもたちです。
先週、インフルエンザでお休みしていた3年生から「今日は少し
ゆっくり目に走ります」とのこと。
子どもたちは、体調と相談しながら走っています。
登校の様子
お陰様で今日も事故なく登校することができました。
今週もよろしくお願いいたします。
今日の給食・6年生卒業バイキング給食
(今日のメニュー)
麦ごはん、牛乳、カレー、ビーンズサラダ
また、今日は6年生の卒業バイキング給食の最終日でした。
とてもおいしい給食にクラス全員満面の笑顔でした。
おいしい給食に心から感謝です。
心待ちにしていたバイキング給食。みんなで、楽しく、おいしく
いただきました。6年生のために3日間、準備をしてくださった
栄養士さん、調理員さん、どうもありがとうございました。
小学校の思い出に残る給食になりました。
図工 鑑賞の授業の様子
今日は、研修も兼ねて埼玉県立近代美術館の方にお出でいただき、
6年生全クラスで、「日本画って何だろう」と題して、鑑賞の授業を行いました。
![](https://schit.net/kasukabe/estoyoharu/wysiwyg/image/download/9/3580/medium)
美術館の方が持っている箱から掛け軸を取り出しています。
![](https://schit.net/kasukabe/estoyoharu/wysiwyg/image/download/9/3581/medium)
掛け軸の一番上に付いているヒラヒラした2本のテープ状のものは、
いったいなぁーに?「風帯」というそうで、そのいわれは、・・・。
![](https://schit.net/kasukabe/estoyoharu/wysiwyg/image/download/9/3582/medium)
絵の上の部分を見て感じたこと、分かったことは?
花は桜、いや、梅? 左の方が明るい?
子どもたちから、様々なことが発表されていきます。
![](https://schit.net/kasukabe/estoyoharu/wysiwyg/image/download/9/3583/medium)
ここから担任の先生も加わって、もう少し下まで絵を見てみると。
左側に耳のようなものが見え、何かいます。何でしょう?
オオカミ、うさぎ・・・。この下の方には、何があるのでしょう?
![](https://schit.net/kasukabe/estoyoharu/wysiwyg/image/download/9/3584/medium)
下には、何かをくわえた猫がいました。
![](https://schit.net/kasukabe/estoyoharu/wysiwyg/image/download/9/3585/medium)
くわえているのは何かを、近くに寄って見ています。終始、
和やかに1時間の授業があっという間に過ぎてしまいました。
美術館の方から、子どもたちの発想の豊かさや授業に臨む
姿勢や態度について、お褒めの言葉をいただきました。
6年生全クラスで、「日本画って何だろう」と題して、鑑賞の授業を行いました。
美術館の方が持っている箱から掛け軸を取り出しています。
掛け軸の一番上に付いているヒラヒラした2本のテープ状のものは、
いったいなぁーに?「風帯」というそうで、そのいわれは、・・・。
絵の上の部分を見て感じたこと、分かったことは?
花は桜、いや、梅? 左の方が明るい?
子どもたちから、様々なことが発表されていきます。
ここから担任の先生も加わって、もう少し下まで絵を見てみると。
左側に耳のようなものが見え、何かいます。何でしょう?
オオカミ、うさぎ・・・。この下の方には、何があるのでしょう?
下には、何かをくわえた猫がいました。
くわえているのは何かを、近くに寄って見ています。終始、
和やかに1時間の授業があっという間に過ぎてしまいました。
美術館の方から、子どもたちの発想の豊かさや授業に臨む
姿勢や態度について、お褒めの言葉をいただきました。
授業の様子 その2
5年生は図工の授業で、版画を彫っています。
5年生は数学の授業で、八角形の性質について調べています。
分度器が正確に使えていますね。