2016年4月の記事一覧

さすが、６年生の整列です。素晴らしいですね。

準備運動です。お兄さんお姉さんに混じって、１年生も回旋を
やっています。

深く伸脚です。２年生ですが、しっかりできていますね。

１年生のかえる倒立です。中々難しそうですね。

２年生のかえる倒立です。１年間でこんなに体力が向上する
のですね。まさに、コツコツときたえた体はたからもの　です。

６年生のブリッジです。さわやかタイム５年間の成果ですね。
この後学年ごとに走りました。

音楽に合わせて校庭を走る子どもたちです。皆さん、頑張って
います。

今日も保護者、交通指導員さん、地域の方々に見守られ、
事故なく登校することができました。
「あいさつが大きくなりましたね」と声を掛けられ、
嬉しくなりました。

お家の方にお迎えに来ていただきました。

初めての１年生ですが、しっかり避難しています。

先生方を先頭に避難していきます。

１年生は、整列もとてもスムーズにできました。

お家の方も大勢集まっています。

引渡が始まりました。

お家の方と手を繋いで帰る子どもたちもいました。
訓練が本番に役立つことが必ずあります。お忙しい中、
保護者の皆様には、ご協力ありがとうございました。

ごはん、さわらの西京焼き、春キャベツのおひたし、とり肉と野菜のうま煮、牛乳です。



１年生も給食の準備や片付けなどに慣れてきた様子です。

今日は１年生と２年生が聴力検査をしています。

６年生は算数の授業で、分数のかけ算の約分の仕方を
考えています。約分が先か後かでスピードと正確さが違います。

４年生は算数「記録を見やすく整理しよう」の授業で、記録を
重なりがないように調べているところです。

５年生は国語の授業で、漢字の学習をしています。
小学校５年生では、１８５字の漢字を学習します。

５年生は音楽の授業で、リコーダーの指使いの確認をしています。

１年生は国語の授業で、「あいうえお」の歌をうたいながら、
あいうえおなどのひらがなの学習をしています。

５年生は理科の授業で、振り子の実験をしています。今日は、
角度を１５度、３０度と変えたときの様子を調べています。

担任の先生の読み聞かせを集中して聞いている１年生です。



どの学年の子どもたちも自分の選んだ本を真剣に読んでいます。
くり返しになりますが、文部科学大臣のホームページには、
「読書活動は、子どもが、言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、
創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく
上で欠くことのできないものです。」と書いてあります。

朝マラソン前に、飼育委員会の皆さんがいつものように、うさぎ
の世話をしています。温かくなってきて、うさぎも元気になりました。



朝マラソンに取り組む２年生の子どもたちです。かなり速い
スピードで走っているお友だちもいます。