カテゴリ:今日の出来事

　昼休みに友だちタイムがありました。６年生を中心に遊びを考え、１～６年生からなる縦割り班で遊びました。

　今日は、日は差しているのですが、風がとても冷たかったです。立っていると、震えてしまいます。

　それにも関わらず、子ども達は、「しっぽとりおに」「どろけい」「ふえおに」などをして、元気に走り回っていました。

　さすが子どもは、風の子です。

　１年生が国語の研究授業を行いました。

　多くの教員が見ている中、ペアで話合いを進めました。

　教員が示した言葉「たしかに」「いいね」などを使ったり、質問をしたりと意欲的に言語活動ができました。

　話合いを積み重ね、表現力を高めていきます。

　５組が算数で「注文通りに品物を届けよう」という授業を行いました。

　担任から渡された「注文カード（算数の問題）」を計算して、注文通りおだんご、チョコレートなどのお菓子を用意する活動をしました。

　注文カードの例）

　「１本４つのおだんごを３本配達するには、おだんごは全部でいくつですか。」

　自立活動の時間に自分たちで作ったお菓子（本物ではありません）を使ったので、子ども達は、意欲的に問題に取り組んでいました。

　子ども達は、算数が日常生活で役立っていることが実感できたのではないでしょうか。

　３年生がタグラグビーを行っていました。

　タグラグビーは、腰のところについたタグを２つ、相手チームに取られずに、ボールを運ぶことができたら得点が入ります。

　ゴールまでボールを運ぶと、直ぐにスタートに戻り、ゲームが始まります。

　子供達は、思いっきり走っていました。元気いっぱいです。

　４年生が社会科見学で、中川水循環センターと首都圏外郭放水路に行ってきました。

　中川水循環センターでは、微生物の力を使って、汚水をきれいにしています。

　子ども達は、「クマムシ（微生物）は、すごい。」と驚いていました。また、クマムシのマスコットをもらって大喜びでした。

　首都圏外郭放水路では、係員の方から、放水路の説明をしてもらった後、長い階段を下り、貯水槽に下りていきました。地下神殿のような壮大なつくりに子ども達は、圧倒されました。

　実際に見に行くことで仕組みをよく理解することができました。