カテゴリ:今日の出来事

　第1学期終業式を行いました。

　児童代表の言葉として、2年生の児童が1学期「漢字」「あいさつ」「水泳」をがんばったことを発表しました。

　校長は、ちびまる子ちゃんの主題歌「ゆめいっぱい」の歌を流し、こどもの頃の夏休みの思い出について話をしました。「夏休みだからできること、夏休みしかできないこと、いろいろな経験をしてほしい。2学期、ひとまわり成長したみなさんに会いたい。」ということをこどもたちに伝えました。

　生徒指導担当は、夏休みに気を付けてほしいことを「火」「水」「車」「人」というキーワードをもとに話をしました。どれも、こどもたちの「命」を守るものです。安心安全に気をつけて、楽しい夏休みを送ってください。

　保護者の皆様、地域の皆様、1学期も学校の教育活動にご支援いただきありがとうございました。

　４年１組が明日の夏祭りの準備をしていました。

　グループごとにお店屋さんをひらくと言うことなのですが、どのお店もとても凝っています。

　「こうしようよ。」などアイディアを出し合い、友だちと協力して、製作していました。

　綿あめも色々な色があり、とてもおいしそうです。

　こどもたちの創造力の豊かさを感じました。

　２年生が、図工「見つけたよ、わたしの色水　色のたしざんをして　じぶんだけの色を見つけよう」で色水を作っていました。

　赤と黄色を混ぜると、オレンジ　赤と紫を混ぜると紫　赤と青を混ぜると緑になります。

　緑も赤と青の分量の違いで、色が違ってきます。

　こどもたちは、いろいろな色水を作っていました。

　「わー。この色もきれい。」

　と、きれいな色水が作れてとても嬉しそうでした。

　５年生が、林間学校のバスレクの準備をしていました。

　「イラストクイズ」「しりとりなぞなぞ」「キャラクタークイズ」「こわい話」「わたしはだれでしょう」などグループごとに様々なゲームを考えていました。

　バスレクの準備をすることで、こどもたちは、「林間学校に行くのが、ますます楽しみになった。」と言っていました。

　本校では、７月３１日（水）８月１日（木）に新潟方面に林間学校に行きます。林間学校の準備から、こどもたちは、主体的に友だちと協力して活動しています。林間学校当日の活躍が楽しみです。

　３年生が総合的な学習の時間「豊春防衛隊」の学習で、町の危険箇所を調査しに出かけました。

　学校応援団の方９名にご協力いただき、グループごとに分かれて行きました。

　熱中症の心配もしていたのですが、小雨が降ったりやんだりで過ごしやすかったです。

　これから、調査してきたことをもとに、安全マップづくりを行っていきます。

  　学校応援団のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　本日のともだちタイムは、計画委員が考えた「なまえビンゴ」を行いました。

　ともだちタイムでは、１年生から6年生の異年齢の児童が一緒に活動しています。

　昨年度のともだちタイムの課題として、「こどもたちが、メンバーの名前をお互いに知らない。」というのがあがりました。

　それをふまえて、お互いの名前を覚えるために考えたゲームをしました。

　高学年の児童が積極的に低学年の児童に「名前を教えて。」と話しかけていました。

　お互いの名前を知って、これからも楽しく遊びたいですね。

　本日は、１学期のクラブ最終日でした。始めに、今学期の振り返りを行った後、活動をしました。

　科学クラブは、べっこあめづくりに挑戦していました。

　ベッコあめのような茶色にならず苦戦していましたが、とても楽しそうでした。

　クラブ活動は、こどもたちのやりたいという思いを生かして、こどもたちが活動を考えるなど主体的に活動しています。

　こどもたちは、自分たちの好きなことに挑戦でき、意欲に溢れています。

　2年生が音楽で「身の回りのなきごえで音楽をつくろう」の発表を行いました。

　グループごとにねこ「にゃーにゃー」セミ「ミンミン」カラス「カアー」などの鳴き声を組み合わてつくりました。

　動物、生き物の鳴き声で素敵な音楽になりました。

　こどもたちもとても楽しそうでした。

　意欲的に挙手をして、発表していました。

　７月の全校集会を行いました。

　校長が、ジャングルポケットの斉藤さんを例にいじめの話をしました。

　「言葉というのは特に人の心を深く傷つけます。ぜひみなさんには、相手を傷つけないためにはどんな言葉をかければいいか、逆に、うれしい気持ちや勇気を与えられるか考えてみてほしいと思います。」

　校長の言葉を受け止めて、こどもたちから「それ、いいね。」「上手だね。」「すごいね。」といった言葉がたくさん聞こえる、学校にしていきたいです。

　また、３年生が今月の生活目標「身の回りをきれいにします。」についてクイズを出しました。

　最後に、陸上大会で活躍した児童の表彰を行いました。

　6年生が国語の研究授業を行いました。

　学校を支えてくれる人を紹介しようという単元で、豊春小学校を支えている教職員にインタビューをします。

　本日の授業では、「相手の思いや考えを引き出すインタビューをするには、どうしたらよいだろうか。」という課題をもち、インタビューの内容について検討しました。

　「破れた本はどのように直しますか。」

　「本を直す時、どのような気持ちになりますか。」

　など、相手の思いや考えを引き出すために、質問を追加することができました。　

　1学期最後の委員会活動。図書委員会が1学期の振り返りをしていました。

　始めに、グループごとで話し合った後、代表の児童が発表しました。

「役割分担をきちんとできました。」

「トラブルにもだんだんすぐに対応できるようになりました。」

「昼休みもすぐに集まって、仕事をすることができました。」

　みんな学校のために、役割をきちんと果たしています。

　図書委員がしっかりと役割を果たしてくれているので、豊春小の児童は、本をたくさん借りています。

　昼休み、こどもたちは、元気に外で遊んでいます。

　梅雨の中、こどもたちはよく空や校庭の様子をみています。

　鉄棒に赤旗が立っていると、校庭で遊ぶことができません。

　今日は、午前中は、雨が降っていたのですが、昼休みはやみました。

　外で遊べてこどもたちは笑顔一杯です。

　1、3、5年生の授業参観を行いました。

　雨の中でしたが、多くの保護者の方々が来校してくださいました。ありがとうございました。

　1年生と3年生は、算数の学習を行いました。また、5年生は、英語と家庭科の授業を行いました。

　1年生は、初めての授業参観で、朝から緊張していた子もいたようです。

　姿勢がいつも以上によかったです。保護者の方によいところを見てもらおうと、張り切っていたのだと思います。

　ご家庭で、こどもたちの頑張っていたところを褒めていただきたいと思います。

 　２、４、６年　さくら学級が授業参観を行いました。

　保護者の方が来てくださったので、こどもたちは張り切って授業に臨んでいました。

　６年１組は、マット運動の発表会を行いました。

　グループごとに音楽に合わせて、前転や後転などの技を見せます。

　こどもたちが自分たちでフォーメーションを考えたようですが、様々な工夫がされていて見応えがありました。

　保護者の方からも歓声があがっていました。

　授業参観がこどもたちの活躍の場となっています。

３年生がひまわりの観察をしていました。

巻き尺で測ると、ひまわりの高さは、１５０ｃｍありました。

「ぼくの身長は、１４０ｃｍ」

「ぼくの身長は、１３５ｃｍ」

「ひまわりの方が高い。これ以上測れないよ。」

と高さを測るのが大変そうでした。

ますますひまわりは、高くなっていきます。

これから、どう測っていくのでしょう。

自分たちで発見した問題を自分たちで解決しながら、学びを深めていきます。

　６年生が豊プロ（総合的な学習の時間）で学校のためにできることを考えて実行しています。

　こどもたちから、「学校全体で挨拶ができるようにしたい。」「１年生のために活動したい。」という意見があがってきました。

　今日は、６年３組と１年３組で一緒に遊びました。

　「障害物リレー」「だるまさんがころんだ」など、６年生がリーダーシップを発揮して、楽しく遊ぶことができました。６年生が１年生の手をつないで、優しく声をかけているので、１年生はとても嬉しそうでした。

　６年生がジャガイモ掘りを行いました。

　こどもたちは、たくさんジャガイモが掘れるのでとても嬉しそうでした。

　特に、大きいのがとれると、

　「見てください。」

　と、満面の笑顔を浮かべていました。

　ジャガイモは、理科の実験で使います。

　また、たくさん収穫しているので、７月の給食にも出す予定です。

　豊春小産のジャガイモの味が楽しみです。

　２年生が、「えのぐひっぱレインボー」の鑑賞を行っていました。

　友達の作品のよいところを探して、プリントに書きます。

　「色が混ざっているところが、夕日みたいできれい。」

　「いろいろな色、いろいろな形があってすてき。」など

　こどもたちは、たくさんよいところを見つけることができました。

　布を液体粘土に浸して乾かすとカチコチになります。

　その形から、何を作ろうか想像しました。

　「エベレスト」「夜の滑り台」「宇宙の絵画」など　こどもたちの発想は、豊かです。

　夢中で作品の製作に取り組んでいました。想像したものを形にしていくのっておもしろいですね。

　５年生が、裁縫で玉結び、玉どめにチャレンジしていました。

　「玉どめが難しい！」とこどもたちは、苦戦していました。

　とても上手な子がいたので聞いてみると、

　「おばあちゃんに教えてもらったんだ。」ということでした。

　ご家庭でもお子さんと一緒に裁縫をしてみるのは、いかがでしょうか。学んだことが生活に生きていくと思います。

　２年生が学習用端末を活用して算数の学習を行っていました。学習用端末で一人一人が問題を受け取ります。

　数直線の問題ですが、手元で拡大してみることもできます。

　メモリを読み取る学習ですが、こどもたちは、意欲的に取り組んでいました。挙手をする子も多いです。

　物差しで長さを読み取ってきた知識を生かして、メモリを読むことができました。

　さくら学級が合同で図工の学習で夜の町並みを描いていました。

　１～３年生は、黒い絵の具を浸したスポンジを使って、スタンプで町並みを表現していました。

　４～６年生は、画用紙を切り抜き、切り抜いたところを黒いクレヨンをぼかして町並みを描いていました。

　そこに今度、花火が加わるようです。

　発達段階に合わせた課題にこどもたちは、真剣に取り組んでいました。

　第１回校内授業研究会で１年生が、国語で「すきなこと、なあに」という授業を行いました。

　「好きなことは、なんですか。」

　「野菜を育てることが好きです。」

　「収穫するとおいしいからです。」

　「どこで育てていますか。」

　「家の前で育てています。」

　こどもたちは、質問をしたり、「好きなこと」や「わけ」を丁寧な言葉で話すことができました。

　大勢の教職員に囲まれても、緊張した様子も見せず、とても楽しそうに話をすることができていました。　

　１年生が、学習用端末を使えるようになってきました。

　ID、パスワードを覚えて、一人でログインすることができます。

　ドリルパークというAIドリルに取り組んだり、写真や動画を撮ったりすることもできるようになりました。

　また、使った後は、きちんと並んで保管庫にしまうなど、学習用端末を使う上でのルールも守っています。

　昼休みにリモートでプール開きを行いました。

　体育主任から、水泳学習で気を付けることを話をしました。

　また、運動委員が動画で、バディの確認の方法やプールの入り方について教えてくれました。

　最後に、６年生の代表児童が、めあてについて発表しました。

　原稿も見ずに「水泳検定で特級以上をとること、怪我無く安全に取り組むこと」について堂々と話をしました。

　家でも何回も練習してきたようで、立派な発表でした。

　明日から水泳学習が始まります。楽しく安全に水泳の学習を進めていきます。

　１年生が「あじさいランドであそぼう」という題で絵を描いていました。

担任が一人一人に声をかけていました。

「この子は、何をしているの」「それなら、傘をもっているといいね。」

「逆さまに紙をおいて、書いてみるとおもしろくなるよ。」

など、こどものアイディアを上手く引き出していました。

担任と話した後のこどもの絵は、人の動きが表情がぐっとよくなっていました。

アドバイスを受けて、素直に表現できるこどもたちは、成長も早いと感じました。

　市の環境政策課の方に来ていただき、環境学習講座を行いました。

　ペットボトルは、リサイクルして、ワイシャツやネクタイに生まれ変わります。

　また、カンは、ブロック状に固めて、リサイクル業者におくるようです。

　こどもたちからは、一生懸命メモをとりながら、話を聞いていました。

　最後には、実際に、触らせていただき、

　「カンのブロックは、カチコチなんだね。」

　「どうやってワイシャツやネクタイになるのだろう。」

　と新たな疑問が生まれていました。

　教育実習最終日。教育実習生が、一日担任として授業をしました。

　そして、最後には、実習生とのお別れ会をしました。

　こどもたちは、心を込めて手紙を書き渡しました。

　実習生は、涙が溢れてその場で最後まで手紙を読めなかったようです。

　実習生にとって、こどもたちとのふれあいが本当に貴重な体験になったようで、

　「教師になりたいという思いが強くなった。」と言っていました。

　教師は、大変なところもありますが、こどもたちの成長をみることができ、やり甲斐、喜びがある仕事です。

　教師になりたいという若者が増えてくれると嬉しいです。　

　陸上大会に参加しない５、６年生でミニ運動会と校内を回ってのクイズ大会を行いました。

　ミニ運動会では、玉入れ、三面ドッジボール、鬼ごっこ、長縄をしました。

　盛り上がっていて、こどもたちは、とても楽しそうでした。

　陸上大会でがんばった児童もミニ運動会でがんばった児童も思い出に残る一日となりました。

　教室が静寂に包まれていました。

　こどもたちは、集中して硬筆を行っていました。

　「マスいっぱいに大きく書く」

　「漢字は大きく、ひらがなは小さく」

など、黒板には、気を付けることが書かれています。

　こどもたちは、それらに気を付けて一字一字丁寧に書いていました。

　イングリッシュルームでは、外国のことを知るために、掲示を工夫しています。

　今回は、「どの朝ご飯を食べたいのか。」児童に意見を募集していました。

　スペイン、フランスの朝ご飯がこどもたちに人気がありました。

　また、教室の中では、こどもたちがカードを使ったゲームに熱中していました。

　楽しみながら、単語を覚えています。

　2年生が国語の研究授業を行いました。

　「ともだちはどこかな」という学習です。

　「ほかの人と間違えないためには、なにがわかるとよいか。」について考えました。

　グループでともだちの絵カードを見て、何をつたえたら探せるかを話し合いました。

　「赤い帽子」「水玉模様の服」「髪が長い」など協力してたくさん見つけることができました。

　そして、ちがい＝特徴を見つければよいことがわかりました。

　多くの教員が見ているなかでしたが、こどもたちは、緊張している様子もなく、意欲的に活動することができていました。また、タッチペンで文字を書くなど学習用端末をよく使いこなしていました。

　１年生が、インタビューに来ました。

　「何がありますか。」「給食は、いつ、どこで食べているのですか。」「どんな仕事をしているのですか。」

　とグループごとに事前に質問の内容を考えてきたようです。声をそろえて、質問することができました。

　そして、簡単なメモを取ることができました。

　しっかりと相手の目を見て質問することもできていました。

　担任が「どの動物が見たいですか。」と質問をして、こどもたち一人一人が答えていました。

　「モルモット」「モルモットが好きです。」と答えてしまった子には、担任が優しく「モルモットが見たいです。」と答えるように指導していました。

　質問をしっかり聞いて、きちんと答えることが大切ですね。担任の話を聞いて、最後には、みんな「〇〇が見たいです。」と答えることができました。

　６年生がプールをきれいに掃除してくれました。底や壁、あちらこちらが、ヘドロで汚れていました。

　今日は天気がよく、水が気持ちよかったようです。学校のために、楽しみながら掃除することができました。

　６月１２日（水）がプール開きとなります。きれいなプールで、おもいっきり泳ぎたいですね。

　５年生が競書会に向けて、硬筆の練習をしていました。

　お手本をよく見て、一字一字丁寧に書いていました。

　保護者の皆様には、６月の授業参観の時に公開します。

　練習を積み重ねると、上達していきます。お子さんの作品を楽しみにしていてください。　

　１年生が５０ｍ走をしていました。

　どの子もまっすぐに思いっきり走ることができていました。

　地面をよく見ると、赤いラインが引いてありました。

　体育主任のアイディアで引くことにしたようです。

　このラインが効果的で、こどもたちは、まっすぐ走ることができたようです。

　場を工夫することで、こどもたちの力を引き出すことができました。

　中学年が体力テストを行いました。

　本日行ったのは、５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びです。

　体力テストに向けて、体育主任が作成したポイント動画を見たり、ボール投げの時の声をかけ方を統一したりしました。

　こどもたちは、ポイントに気を付けて行っていました。こどもたちの記録に伸びがみられているとよいです。

　４年生が体育館で空気鉄砲を飛ばしていました。

　実験では、垂直で行いました。そこで、空気で、玉が跳ぶことを確認しました。

　今回は、横やななめ上に向かって玉を飛ばすことを試しました。

　「けっこう跳んだよ。」「こんなに跳ぶんだ。」

　と、こどもたちは、とても嬉しそうでした。

　理科室から、「ドンドンドン」と大きな音がするので、慌てて行ってみました。

　すると、こどもたちが、葉を叩いていました。

　葉にデンプンがあるか調べる実験をしていたようです。

　ヨウ素液をかけると、日に当たっている葉は、変化がなかったですが、日に当たっている葉は、紫色に変わっていきました。

　「紫に変わってきた。」「本当にでんぷんがあるんだ。」とこどもたちは、嬉しそうでした。

　実験によって、こどもたちの理科への興味・関心が高まっています。

　5年生が家庭科の時間に青菜を茹でました。

　こどもたちは、青菜を丁寧に洗ったり、根元から茹でたりすることができました。

　そして、

　　「野菜がきらいだけど、この青菜はおいしい。」

　　「家でも作ってみよう。」

　と、自分たちで茹でることで、いつもより美味しく食べることができたようです。

　　ご家庭でもお子様と一緒に料理をしてみてはいかがでしょうか。普段食べられないものもおいしくいただけるかもしれません。

　４年生が、豊春小の木の絵を描いていました。

　自分が描きたい木の写真をタブレットでとり、それを見ながら描きました。

　枝や葉など細かいところもよく描けています。

　なかには、今日、伐採することになった桜を描いていた子もいました。伐採をされることは、担任から知らされていたようですが、絵に残したいという思いで描いているようです。

　豊春っ子にとって、とても大切な桜だったのだと思います。この春、最後にきれいな花を咲かせてくれました。

　豊春小のよい思い出として、記憶の中に残っていってほしいです。

　２年生が、昨日、観察したミニトマトの苗を植えていました。

　ポットから、苗を出すのが難しいようで、こどもたちは、恐る恐る苗を出していました。茎が折れてしまったら大変だと思っていたようです。

　苗を植えた後、たっぷりと水をあげました。

　「甘いトマトに育ってほしい。」「大きくなってほしい。」とこどもたちは、願いをこめていました。

　２年生がミニトマトの観察をしていました。ミニトマトの苗を見ながら、大きさや色、かたちなどを調べていました。

　こどもたちは、よくミニトマトを見ていて、自分達の知っている言葉で詳しく表そうとがんばっていました。

　葉の長さは、指の長さくらい、茎の長さは、えんぴつぐらいとまだ、長さの学習をしていないので、他のものでたとえて表していました。

　また、葉の形は、落ち葉、人の形、手などいろいろな形で表現されていて面白いなと思いました。

　豊春小学校で目指している表現力の育成が、観察にも生きています。

　４年生が、春の楽しみを絵と文章で表す学習をしていました。

　「たくさんの　楽しみあるよ　ゴールデンウィーク」と書いている子がいました。

　その子は、釣りに行くということで、ゴールデンウィークを楽しみにしているようです。

　素直な気持ちが表れていると思いました。

　明日から、ゴールデンウィーク後半が始まります。

　ご家庭で楽しい時間をお過ごしください。

　５年生が、テスト後の空いている時間を活用して図書室に本を借りに来ていました。

　本校では、毎月、学級毎に何冊読んでいるのか統計をとっています。図書室も整備されていて、読みたくなるように本を紹介しています。こどもたちは、隙間時間を活用して、よく本を読み、本の世界を楽しんでいます。

　２年生が、緑・ピンクコースの町探検に行きました。緑・ピンクコースには、お店や病院、住宅がたくさんあります。こどもたちは、今まで、気付かなかったものを発見することができました。これから、たくさん町の素敵なところを見つけていきたいです。

　離任式後、こどもたちは、お世話になった教職員と交流をしました。

　「ありがとうございました。」「今、〇〇をがんばっています。」など感謝の言葉を伝えたり、近況報告をしたりすることができました。

　音楽室では、音楽専科を囲んで、「カントリーロード」の大合唱でした。こどもたちのたちの目には、涙がうかんでいました。まるで、ドラマのワンシーンのようで感動しました。

　授業参観で、２年生は、算数で筆算の学習をしました。４年生も算数で、変わり方を分かりやすく表すグラフの書き方を学びました。６年生は、国語で、食べ物についてのクイズ大会をしました。さくら学級は、自己紹介カードの作成をしました。

　保護者の皆様、ご多用の中、ご来校くださりありがとうございました。こどもたちは、新しい学級で、新しい担任、仲間と楽しく学習しています。本日は、その様子を見ていただけたのではないかと思います。

　まだ慣れないところで無理をしているところも多々あると思いますので、連休で心も体もリフレッシュしていただければと思います。

　授業参観で３年生は、「わたしの最高の１日」についてスピーチをしました。５年生は、名前を使って自己紹介をしました。こどもたちは、たくさんの保護者の方が見に来てくださっているので、緊張した様子でした。

　本校では、研修として、自分の意見をしっかりと話せるように表現力の向上を目指しています。定期的にスピーチも行っています。ご家庭でもこどもたちの話をたくさん聞いていただけたらと思います。よろしくお願いします。

　１年生は、学習の基本から学んでいます。

　えんぴつ、消しゴム、ノートはどこにおくのか授業の前に担任が確認していました。

　「足は　ペタ。背中はピン。お腹と背中にグー１つ～」とみんなで言いながら姿勢を正していました。

　みんな姿勢がとてもよいです。

　２年生が、国語「ふきのとう」の音読練習をグループごとにしていました。

　太陽の役割の子は、椅子の上にのって、音読を行っていました。

　「おうい、はるかぜ、おきなさい。」と太陽になりきって上手に音読ができていました。

　第1回学校運営協議会を行いました。協議会の皆さんに本校の令和6年度経営方針について承認していただきました。

また、地域学校協働活動や本校の課題解決に向けて協議を行いました。学校・家庭・地域とのつながりを生かした豊かな体験活動やこども主体の活動を充実させていきます。

　リコーダーの講師の方をお招きし、リコーダー講習会を行いました。

　講師の方から、「トゥ　トゥ　トゥ」というタンギングの仕方を教わりました。

　そして、シの音を使って、リコーダーを演奏しました。子供たちは、音を出すことができたのでうれしそうでした。

　これから、練習をして、いろいろな曲を演奏できるようにしていきたいですね。

　全校児童が体育館に集まり、１年生を迎える会を行いました。

　１年生は、６年生と手をつないで入場しました。胸には、３年生が作ったペンダントをつけていました。

　各学年が、「天気がよい日は一緒に遊ぼうね。」「豊春小の給食はおいしいよ。」「豊春小のキャラクターは、とよっちです。」など１年生へお祝いの言葉や豊春小の紹介をしました。　また、２年生から、朝顔の種がプレゼントされました。

　そして、１年生は、お礼の言葉の中で、「ドキ　ドキの１年生」「ドキ　ドキの１年生」と歌を歌いました。大きな声で歌い、とてもかわいらしかったです。

　本当に、１年生は、まだドキドキしながら学校生活を送っているのではないかと思います。豊春小学校のお兄さん、お姉さんに１年生が困っているとき、進んで声をかけてほしいと校長が話をしました。

　豊春小の児童は、今年度５２４名になります。学校教育目標の１つに「友達となかよくできる子」とあります。みんな　がなかよく学校生活を送れるように支援していきます。

　「リズムでなかよくなろう」という学習で、リズムうちのリレーを行いました。

　「タン　タン　タン　タン」「タ　タ　タン　タン　ウン」など決められたリズムから自分の好きなリズムを選び、順番にリズムを打っていきました。クラス全員がつながり、最後は、大きな拍手がおこりました。

　子供たちは、みんな楽しそうにリズムをうっていました。その後、大きな声で元気よく歌を歌うことができました。

　１年生に本格的な給食が今日から提供されました。

　１年生は、「パンがおいしい」と嬉しそうに食べていました。

　豊春小学校の給食は、とても美味しいです。これからの給食を楽しみにしてほしいと思います。

　２年生が離任式にお世話になった教職員に渡す手紙を書いていました。「～してくれてありがとうございました。」などたくさんの感謝の言葉が書かれていました。丁寧に文字を書いたり、かわいいイラストを入れたりと気持ちがこもっていました。きっと喜んでもらえるでしょう。

ごはん

牛乳

鮭の竜田揚げ

みそあえ

凍り豆腐の煮物

　4月10日（水）11日（木）12（金）に全学年の発育測定を行います。

　子供たちの成長は、早いものです。今回の身長・体重が3学期には、どれだけ変化しているのか楽しみです。

　１年生７７名が入学しました。今日から６年間の小学校生活が始まります。１年生が毎日楽しく充実した学校生活を送ることができますよう、豊春小学校教職員一同、支援して参ります。

　保護者の皆様、地域の皆様、明日から１年生が登校します。安全に登校できるように、見守っていただけると幸いです。よろしくお願いします。

新年度が始まり、今日は２日目。多くの学級で、係や委員会活動決め、自己紹介カードの記入を行っていました。

　始めに、転出入教職員の紹介をしました。今年度は、多くの教職員が代わっております。学校だよりにのせてありますので、ご確認ください。

　始業式では、６年生が最高学年として抱負を述べました。また、校長が「３人の石屋」という心の持ち方について話をしました。

　担任発表では、子供たちは、少し興奮気味でした。担任はだれなのかドキドキしていたのだと思います。

　新学期を迎え、意欲に溢れた子供たち、豊春小学校教職員一同、全力で支援していきます。今年度もご理解ご協力よろしくお願いします。

　新６年生が登校し、机を運んだり、掃除をしたりしました。また、１年生の教室の飾り付けをしました。

　テキパキとよく行動してくれました。これから、６年生には、豊春小学校の最高学年として下級生を引っ張っていってほしいです。

　各学年の代表が修了証と記念品を校長から受け取りました。

　今年度の学習が終了しました。子ども達は、１年間本当によくがんばりました。保護者の皆様には、通知表をみていただき、お子様をたくさん褒めてあげていただきたいと思います。そして、子ども達が希望と決意を持って始業式を迎えられたら幸いです。

　保護者の皆様、地域の皆様、１年間ご支援ご協力いただきありがとうございました。

　１年生が学年でしっぽ取りゲーム、ドッジボールをしました。

　１年生最後のレクレーションです。みんなで楽しく遊びました。

　来年度は、新たな１年生が入ってきます。

　お兄さん、お姉さんとして、１年生のよいお手本になっていってほしいです。

クラスの代表５人が、本の紹介を行いました。

その後、他の児童から質問を受け付けました。

児童は、活発に質問をしていました。

本に興味をもってもらい、本を読むきっかけになるとよいと思います。

　第１３４回卒業証書授与式を無事挙行いたしました。４年ぶりに御来賓の方々を招待し、５年生も参加した式でした。卒業生は、保護者の方々、地域の方々、教職員、在校生に見守られて豊春小学校を巣立っていくことができました。卒業生の証書をもらう態度、礼の仕方、門出の言葉、歌とどれをとっても立派な態度でした。子ども達の成長した姿に教職員、保護者の皆様の目から涙が光っていました。豊春小学校教職員一同、卒業生のこれからの活躍を祈念しています。

　３月２１日（木）は、第１３４回　卒業証書授与式が行われます。本日は、教職員で会場準備を行いました。

流れの確認も行い、準備万端です。教職員一同、力を合わせて、子たち達のために、よい卒業式にしていきたいです。　

　２年生が集会をしていました。ゲームは、思い出ばくだんゲームです。ボールを回していき、音楽が停まったときに、ボールをもっている子が思い出を発表していました。

　２年生でたくさん思い出がつくれたようです。楽しい思い出を胸に、また、３年生でもがんばってほしいです。

　３月１１日（月）～１５日（金）の清掃週間の最終日でした。

　子ども達は、床を水拭きしたり、普段掃除ができていないところを拭いたりしていました。

　今月の生活目標は、「学校をきれいにします」です。お世話になった学校に感謝の気持ちをこめてきれいにしていきたいものです。

　そして、気持ちよく新学期を迎えたいと思います。

　卒業式の予行を行いました。卒業生、５年生からは、本番の日かと思うくらいの緊張感が伝わってきました。

　練習よりも呼びかけや歌がよくなっていました。緊張した中で、力が発揮できるのは素晴らしいです。

　証書のもらい方や退場の仕方など、細かいところを卒業式までに改善していきます。

　卒業式、当日、保護者の皆様には、子ども達の成長した姿をお見せできればと思います。

　また、最後に学業、体育、環境などのボランティア活動で頑張っていた児童を表彰しました。

　卒業式の練習を通しで行いました。明日は、予行になります。

　６年生からは、緊張感が伝わってきました。

　背筋をピンと伸ばして椅子に座り、一生懸命練習に取り組んでいます。

　流石、卒業生です。意気込みが違います。

麦ごはん

牛乳

カレールウ

ツナとひじきのサラダ

いちごクレープ

　さくら組には６年生が５人います。

　今日は、その６年生をさくら組みんなでお祝いしました。

　歌を歌ったり、伝言ゲームをしたりしました。

　また、みんなで給食を食べました。

　６年生は、みんなから祝ってもらい、とても嬉しそうでした。

黒パン

牛乳

グラタン

グリーンサラダ

コンソメスープ

　東日本大震災から１３年目を迎えます。

　本日、延期になっていた避難訓練を行いました。

　子ども達には、どの時間に避難訓練をするのか伝えずに行ったのですが、素早く校庭に避難することができました。

　校長から「東日本大震災の話」と安全主任から「子ども達が自分で考えて動けるようにならなければいけない」という話をしました。いつ地震が起きるのか本当にわかりません。来年度も定期的に避難訓練を行っていきます。

　震災の犠牲者のご冥福と被災地の復興をお祈りしています。

ごはん

牛乳

キャベツ入りメンチカツ

切り干し大根のあえもの

けんち汁

　さくら学級が、お世話になった教職員を「さくらカフェ」を開いて、もてなしました。

　さくら学級の子ども達の接客がとても上手でした。ほっこりした気分になりました。

　ランチョンマットやお土産も素敵で、準備から一生懸命取り組んでくれたことが分かりました。

ごはん

牛乳

ビビンバ

みそキムチスープ

　１年生が漢字のまとめテストを返却されていました。

　漢字のまとめテストは、１００点をとるまでテストをするようです。子ども達は、しっかりと漢字の直しをしていました。

　担任が間違いやすいところを指導しました。今年度もあとわずかで終わります。今年度習った漢字を書けるようになって２年生に進級してほしいですね。

ごはん

牛乳

さばの塩焼き

磯香和え

豚汁

　管理棟のトイレが使用できるようになりました。管理棟のトイレは、各階ごとに作りが違います。

　６年生のトイレは、広い手洗い場がつきました。光もたくさん入り、特別感があります。

　子ども達は、きれいなトイレにとても喜んでいました。小学校生活も残りわずかとなりますが、最後にきれいなトイレが使えるようになって良かったです。

ごはん

牛乳

豚肉の甘辛揚げ

みそ和え

凍り豆腐の煮物

　５年生が来年度の理科の実験に使うジャガイモを植えました。

　学校応援団の方に来ていただき、ジャガイモの植え方について詳しく説明していただきました。

　穴に肥料を入れ、少し土を入れてから、種芋を植えます。

　こうしたところでも、来年度への準備が進んでいます。

鶏ごぼうピラフ

牛乳

白身魚のこんがり焼き

グリーンサラダ

チンゲンサイのスープ

　６年生を送る会を全校が集まり体育館で行いました。１年生は、アイドルのダンス　２年生は、合唱「おもいでのアルバム」３年生は、クイズとエール　４年生は、ソーラン節と茶色の小瓶の合奏　５年生は、思い出ランキング　６年生は、合奏「ラバーズコンチェルト」とそれぞれの学年で工夫がこらされていました。

　１年から５年生のどの出し物も６年生への感謝の気持ちが込められていました。また、６年生の合奏も最高学年らしい素敵な演奏でした。

「６年生、今まで豊春小学校のリーダーとしてみんなを引っ張っていってくれて本当にありがとう。」

ちらし寿司

牛乳

鰆の西京焼き

菜の花和え

すまし汁

　３年生が国語の発表でGoogleのスライドづくりに挑戦しました。

　ICTサポーターの方に教えていただき、スライドにタイトルを入れたり、写真を入れたりすることができました。

　子ども達の吸収力は早いです。少し教えただけで、どんどん使えるようになっていきます。

　３月の全校集会を行いました。

　校長は、脳の話をしました。何かを覚えるときには、頭を使います。専門的に言うと、脳の中の海馬（かいば）が働くようです。この話は、次の学校便りに掲載されますので、ぜひ読んでいただけたらと思います。

　また、図工や書きぞめ、少年の主張大会で活躍した児童の表彰も行いました。

　今年度も残り１ヶ月。充実した３月を過ごしていきたいです。ご支援ご協力よろしくお願いします。

麦ごはん

牛乳

ソイ丼

かきたま汁

　４年生が、点字で名前や学校名、好きな食べ物などを打つことに挑戦しました。

　担任がきちんと打てていることを伝えると、子ども達は、「やった」ととても嬉しそうでした。

　沢山の言葉が打てるように、集中して取り組むことができました。

ごはん

牛乳

さばの竜田揚げ

おひたし

豚汁

　通学班編制では、新しい班、集合場所、集合時刻を決めました。登校時刻を５分遅らせ、７：５５から８：０５の間とさせていただいています。

　保護者の皆様、地域の皆様、新しい班での登校を見守っていただけたらと思います。よろしくお願いします。

焼きカレーパン

牛乳

切り干し大根サラダ

じゃがいものコンソメスープ煮

　１年生は、学習発表会を行い、自分ができるようになったことを発表しました。

　５年生は、算数で正多角形を描くプログラミングを考えたり、ビブリオバトルをしたりしていました。

　子ども達は、一年一年心身共に大きく成長しています。本日は、その成果を見ていただけたのではないかと思います。保護者の皆様、お足元が悪い中、ご来校くださりありがとうございました。

麦ごはん

牛乳

ハヤシルウ

青菜とじゃこのサラダ

　さくら学級は、体育、図工、国語、算数、音楽の学習発表会をしました。

　２年生は、生活科「わたしたんけん」で自分がどのように育ってきたのか調べてきたことを発表しました。

　４年生は、算数「どんな計算になるのか」の今まで学習してきたことの復習をしました。

　子ども達は、今年度最後の授業参観にふさわしい立派な態度でした。発表もよくがんばっていました。ぜひ、子供達を褒めていただけたらと思います。

ごはん

牛乳

いかフライ

コーンサラダ

豆腐スープ

　4年生が総合的な学習の時間に白杖体験を行いました。

　子ども達に感想を聞くと、「怖かった。」「特に段差が怖い。」とのことでした。また、「案内の人が『段差があるよ』と声をかけてくれたのがよかった。」といいます。

　目の不自由な方の思いを少し、理解することができたようです。自分たちは、何ができるのかこれから考えていきたいです。