豊春っ子通信(ブログ)
2年生研究授業
2年生の国語で研究授業を行いました。
多くの先生方が参観する中、子どもたちは普段と変わらぬ様子で
今日の課題に取り組んでいました。内容は「どうぶつ園のじゅうい」。
今日はこれまでの学習を基に文章を書いています。
本当に黙々と書いている姿が印象的でした。
9月生まれ お誕生日給食
ハヤシライス(麦ごはん、ルウ)、小松菜とじゃこのサラダ、
牛乳、お誕生日の人には、ケーキです。
ハヤシライスが大好きだそうです。
業務主事さんも一緒です。
皆で楽しく、おいしくいただきました。
授業の様子
1年生は国語で、「うみのかくれんぼ」の授業の様子です。
6年生の算数は、速さの学習です。時速25キロメートルの台風が
400キロメートル進むのにかかる時間を求めています。
5年生は理科の授業で、花粉を観察しています。黄色い花粉が
よく見えました。
4年生は算数の授業で、わり算の筆算を行っています。
教育実習もあとわずかで、実習生が授業を行っていました。
読書タイム 読み聞かせ
今日は、春日部おはなしの会の皆さんにおいでいただき、
4年生、5年生、6年生の全学級で読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは、お話の世界に引き込まれていました。
おはなしの会の皆さん、今日も、ありがとうございました。
その外の学年、本を手に持って読書に集中している子どもたちです。
秋らしいやじろべえ
まつぼっくりとドングリの実で作ったというやじろべえを見せてもらいました。
秋真っ盛りを感じます。
朝の様子
今日も土日で落ち葉がたくさんありましたが、ボランティアの
子どもたちの協力できれいになりました。
登校の様子
今日は、交通安全協会の方々も交通安全指導を行ってくださいました。
お陰様で、今日も事故なく登校することができました。
今週もよろしくお願いいたします。
昼休みの体育館
昼休みの体育館では、金管バンドクラブとバトンクラブの皆さんが
練習をしていました。10月4日(日)に行われる豊春地区体育祭の
晴れの舞台の準備をしています。
わくわく 駅探検
2年生は生活科の時間に東武アーバンパークライン豊春駅の
探検に行きました。わくわくしながら、駅員さんの話を真剣に
聞いていました。券売機の裏側も見せていただきました。
関係の皆様には、ご協力いただき、ありがとうございました。
うれしい収穫
学校応援団の方に来ていただき、稲のかりかたと脱穀を教えていただきました。
チクチクする稲に苦戦しながらも束ねた稲を、学校に展示してある
「足踏み脱穀機」を使って脱穀しました。初めてとは思えない上手な足裁きと
手さばきに、担任からは、どれくらいやってるの?と突っ込みが。
研究授業 5年生
5年3組の道徳の授業です。
「より高い目標を目指して」 希望。勇気、不撓不屈を主題名に
副読本の「メジャーリーガー・イチロー」を資料として授業が進められました。
終末では、教頭先生からお話がありました。
研究授業 4年生
4年3組で道徳の研究授業を行いました。
資料は副読本から「心と心のあく手」。
思いやり・親切→心と心が通じ合うが主題名です。
本日の給食
本日の給食は、【お月見献立】
ごはん、お月見コロッケ、ごま酢和え、田舎汁、牛乳です。
コロッケを2つに割ると中にウズラの卵が入っています。
来週月曜日は、9月生まれ お誕生日給食です。
研究授業
3年2組で体育の研究授業が行われました。
内容は、跳び箱の台上前転です。手の位置とか足の位置とか、
跳び箱以外での練習とか、一人一人が課題意識をもって
練習に取り組んでいました。
「コツコツと きたえた体は たからもの」
体をきたえる子どもたちです。
登校の様子
生憎の雨の中でしたが、
お陰様で、今日も事故なく登校することができました。
見守り、いつもありがとうございます。
授業の様子 その5
3年生は総合的な学習の時間で、校長室に取材に来ました。
在職が一番長い校長先生は?という質問があり、在職期間が
書いてあるので、確認してくださいと答えました。
すると、明治、大正は何年間だったのかという新たな疑問が・・・。
調べるほどに学習するほどに、新たに学習することが増えていきます。
今日の給食
今日の給食は、はちみつパン、かぼちゃのホワイトソース焼き、
こんにゃくサラダ、ミネストローネ、巨峰、牛乳 です。
授業の様子 その4
2年生の体育は、鉄棒です。2年生のツバメはしっかりしていますね。
授業の様子 その3
2年生の教室では、担任の先生と実習生のところで九九の5の段を
唱えています。お家の人に何回も練習してもらい、合格していました。
授業の様子 その2
6年生は算数の授業です。新幹線の「のぞみ」と「はやぶさ」はどちらが
速いかを求めています。単位量あたりという考え方が基になっています。
定規で線を引いて図にして考えています。