最近の学校の様子から

6月8日、ふたば学級の2年生が校地内で見つけた花を持ってきました。
タンポポに似ているのだけれど・・・と持ってきたのはブタナでした。
タンポポに似ているけど、どうも違う。
共通性と差異性をとらえる比較する力は一番大切な能力です。
　
タンポポと似た花の作りで、色も黄色です。
綿毛ができるのもよく似ています。
別名タンポポモドキと呼ばれる通りです。
子どもたちの観察眼は正確でした。

外来種です。花茎が長く、よくしなるので刈払機で刈ろうとしても
なかなか花茎を切ることができないので厄介ですが、
タンポポと同じように若い葉は食用に、根はコーヒーの代用品になるようです。

6月8日、同時双方向のオンライン授業に向けた試験を5年生が行いました。
今週まで分散登校の２部授業を予定しているため、
自宅にいる児童と学校にいる児童をつないでの接続試験をします。
3年生以上が実施します。
今後、休校になった際には、今回試験をした同時双方向のオンライン授業と
オンラインで課題を見たり、
課題を提出したりすることができる授業を組み合わせていきます。
　

6月8日、今日から簡易給食が始まりました。
1年生は初めての学校給食です。
しばらくメニューはパンと牛乳だけです。

今日はガーリックトーストです。
給食のメニューは多摩市のホームページよりご覧ください。
南鶴牧小学校は南野調理所Bコースです。
令和2年6月今日の給食こんだて
給食献立表
給食だより
1年生は初めての学校給食でした。
1年生は初めての給食のために3時間目に給食の準備の仕方から片付け方まで練習しました。
新型コロナウイルス感染拡大防止のため、今週は教員が配食します。
しばらくは、全員、前を向いての給食となります。
　
今年度から東京都では牛乳販売業者が紙パックやストローの回収をしなくなりました。
そのため、多摩市では新たにびん牛乳を提供する販売会社と契約しました。
これから、毎日、びん牛乳となります。

6月6日。学校が再開したため平日の芝刈りができまくなりました。
土曜日に有志による芝生管理作業をしました。
まだ、学校は分散登校のステージ1です。
通常のステージ4になるまでは、
今までのようなボランティアによる芝生管理作業は自粛します。
校庭芝生の匠、ボーイズ、おやじの会、教職員、地域の方の大人8名、
子ども1名で行いました。

冬芝の伸びが大きく、作業はとてもハードでした。
大きなビニール袋で12袋刈り取りました。
6月10日には土壌改良剤を散布する予定です。
そうすると、エンジン付きの芝刈り機は使えません。
せっかくまいた土壌改良剤を吸い取ってしまうからです。
　
次回の芝生管理作業も有志による作業になります。
手押しの芝刈り機のみでの作業となります。お力をお貸しください。
次回の芝生管理作業は6月13日(土)9時00分からです。

ツバメが飛んでいます。
昨年も学校で営巣しました。校舎の４階の南側の軒です。
今年も昨年使った巣に近づいていますが、まだ、抱卵している様子はありません。
ツバメは飛んでいることが多く写真に撮ることが難しい。
電線でもあればとまるのでしょうが学校にはないのでなかなかとまってくれません。
4月2日には学校の周りを飛び始めていましたが
やっと豆粒のような写真を撮ることができました。
　

校舎北側のツバキにチャドクガいるのを見付けました。
成虫だけでなく幼虫も、脱皮した皮も危険です。
鱗粉（りんぷん）や幼虫の毛が皮膚に付くとかぶれます。
近づいてはいけません。
学校用務職員がバーナーで焼きました。
チャ・ツバキ・サザンカなどに付きます。
　

6月4日、図工室前の奇跡のアジサイが咲きました。
平成23年(2011年)3月11日。東日本大震災で福島県須賀川市にある藤沼胡が決壊し、
多くの犠牲者を出しました。
水が抜けた湖底からアジサイが見つかり、復興のシンボルとしての思いを込めて
「奇跡のアジサイ」と名付けて全国に里親を募りました。
本校の地域の方が、このことを知り、苗をもらい受けて学校で育てることにしました。
苗はずいぶん大きくなり、毎年きれいな花を咲かせています。
　
詳しくは「奇跡のアジサイ」で検索してください。

分散登校ですが、少しずつ授業を始めています。
これまで、学童クラブの子どもたち以外使うことがなかった芝生校庭ですが
やっと、ふかふかの芝生の上に子どもたちが帰ってきました。
手やひざを着いたり、寝転んだりしても痛くない
芝生の上ならではの運動を楽しんでいました。
　

6月6日(土)曜日より、有志による芝生管理作業を再開いたします。
お手伝いいただける方は9時00分に校庭へお集まりください。
運動不足解消の方も大歓迎いたします。暑さ対策をお忘れなく。

5年生は社会、総合的な学習の時間て米作りについて学習します。
6月4日、バケツに稲を植えました。
秋にお米が採れるように世話をしていきます。
　

カラスノエンドウ（種名ヤハズエンドウ）のさやが黒くなってきました。
カラスと呼ばれるのがよく分かります。
　
　　　　　　緑色のさや　　　　　　黒くなったさや

2年生の野菜探検について外へ出た時に
2年生が中央昇降口を出たところでオカダンゴムシを見付けました。
すぐに2年生が「脱皮している」と言ったので見てみると
半分白いオカダンゴムシがいました。

オカダンゴムシは大きくなるために殻を脱がなくてはなりません。
エビやカニ、コンチュウなど節足動物の宿命です。
オカダンゴムシは初めに前半分の殻を脱ぎ、
そのあと、後ろ半分の殻を脱ぐようです。
このオカダンゴムシは、前は脱ぎ終わって、後ろを脱いでいるところのようです。
前の脱いだ殻が見当たらないのが残念です。
それにしても、2年生の観察眼の鋭さに驚かされました。

ヒメジオンが咲いています。
よく似ているハルジオンは早春から咲き始め、そろそろ終わりとなります。
ヒメジオンは5月から咲き始めています。
今は、両方見ることができますが、これからはヒメジオンになります。
　
両種はとてもよく似ていますが、いくつか特徴があります。
ヒメジオンは周縁の白い花がハルジオンに比べて太めです。
つぼみはあまり首を垂らしません。

葉の付け根は茎に着いていますが茎を巻いては付きません。
茎を切ると、ハルジオンは中空ですが、ヒメジオンは詰まっています。
比較した写真も撮りました。実際に比べてみてください。
　
　　　花　左ヒメ　右ハル　　　　　　　　葉　左ヒメ　右ハル
ハルジオンは葉が茎を巻いて付いているのがよく分かります。

　　　茎　左ヒメ　右ハル
拡大しないとわかりませんが、ハルジオンの茎は中空になっています。
関連記事
令和2年(2020年)4月18日　ハルジオンが咲いています
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臨時休校中の分散登校が始まった5月12日から、校内の消毒をしています。
階段やトイレ、流しなど、共用している場所は1日2回実施しています。
噴霧器が大活躍です。
（噴霧するのはアルコール消毒液です。）

教室の机、スイッチ、ドアノブは1日終了ごとに消毒しています。
玄関の扉も消毒します。
　
これから、本格的な授業が始まり、共用の教具を使うようになると
教具の消毒も必要となってきます。

6月2日、15時00分の放送から昨日取材に来た多摩テレビのニュースで
南鶴牧小学校の様子が放映されました。
8時30分、10時30分、15時00分、19時00分、20時00分、21時00分に放送される
TTV-NOWです。
　
　　　　　　　　　学校再開後、初めての登校の様子

　　　玄関での検温の様子
　
　　　1年生の授業の様子　　　　　　　　　6年生の授業の様子

　学校の対策についての校長の話
約3分の放映でした。

階段から外を見ると、ここ数日で急にビワが色付いているのが分かりました。
木の上の実が色付いているので、上から見る方が分かりやすいのでしょう。
まだ、鳥がつつきには来ていません。
鳥に食べられる前にオレンジ色になっている実を食べてみると
ビワのいい香りです。けっこう甘く、おいしくいただきました。
　　
関連記事
令和元年(2019年)6月1日　ビワが色付き始めました
令和2年(2020年)2月19日　ビワの花
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6月1日、学校再開の日です。
ふたば学級では手の洗い方の学習をしました。
手は隅々まで流水で30秒以上洗うことできれいになります。
石けんを泡立てて使うことでより効果を発揮します。
隅々まで洗うためには、洗う場所を意識する必要があります。
片栗粉を手に着けて汚れに見立て
汚れが落ちていない場所がないかどうか確認しながら洗い方を学習しました。
　
左写真　片栗粉の付け方を説明しています。
右写真　汚れが落ちているかどうかを確認しながら手を洗いました。
親指のまわり、手首、指の付け根、指先、爪の周りが洗い忘れやすい場所です。
感染症防止のため、ご家庭でも実践してください。

日頃より学校ホームページをご覧いただきありがとうございます。
もうすぐカウンターが222222の２並びになります。
10万回に１回のチャンスです。
ぜひ、ゲットしてください。
6月2日から3日にかけてに出るものと思われます。
【追記】
6月2日夜から3日朝にかけて222222を越えました。
ゲットされた方、おめでとうございます。

コロナウイルス感染症拡大防止のため、学校は4月7日から臨時休校となりましたが、
5月31日で臨時休校は終わり、6月1日、再開することができました。
学校再開ということで、この日は多摩テレビの取材が入りました。
6月2日火曜日のTTV-NOWで2分ほど流れる予定です。
【追加連絡】6月2日15時00の回から放送予定
8時30分、10時30分、15時00分、19時00分、20時00分、21時00分の放送です。
　
　登校です。あいにくの雨です。　　　　　校舎に入る前に検温
　
教室に入る前に教員に健康観察カードを渡します。
健康観察が済んだら、まず手を石けんを使って30秒以上洗います。
そのあと、教室に入ります。
学校再開後初めての登校日だったので、校長が放送で朝会をしました。

6月1日から1週間は第1ステージ、6月8日から1週間は第2ステージ、
ともに3時間ずつの2部授業をしていく予定です。
　
　　　　1年　話の聞き方　　　　　　　　1年　廊下の歩き方
　
　　　1年　トイレの使い方　　　　　2年　臨時休校中の課題の提出
　
　　　　　2年　漢字練習　　　　　　6年　書画カメラを使った算数

【訂正】
保護者会の日程は6月15日～17日です。

6月1日から学校が再開します。
学校の再開について、今後の学校生活について、今後の行事について、
今年度の時程の説明、6月・7月の行事予定についてお知らせしています。
左のメニューの学校だよりからご覧ください。
こちら[PDF:709KB]からもご覧になれます。

6月1日学校再開に向けた教育長メッセージが届きましたので、ご紹介いたします。

こちらから。
教育長の保護者向けメッセージ[PDF:492KB]

5月28日、正門にある学校の木「タイサンボク」が１輪だけ咲きました。
タイサンボクは校歌にも出てきます。校章にもなっています。学校だよりのタイトルです。
モクレンの仲間で、花は良い香りがします。
モクレンの仲間を英語でマグノリアといいます。香水の原料にもなるようです。
まだ、たくさんのつぼみがあります。
　　
関連記事
令和元年(2019年)5月30日　タイサンボクが咲きました
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南鶴牧小学校は果樹が多い学校です。
5月26日、なんつる農園のザクロの花が咲きました。
朱色の花がとてもきれいです。
今年はたくさん花を付けています。たくさん実ってほしいと思います。
果実は、あまり採って食べる人がいませんが生食もできます。
フランス語でザクロのことをgrenadeといって
もともとはグレナデンシロップの原料です。
　　
関連記事
令和元年(2019年)5月31日　ザクロの花が咲きました
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校庭芝生の匠２名と教職員２名、地域の方１名で芝生管理作業をしました。
冬芝の伸びが大きく、刈りこんだり、芝を集めたりするのがとても大変でした。
これから、もっと伸びが大きくなることを考えると心配です。

5月26日から28日までは、臨時休校中の分散登校日の最終回でした。
1日に2学年ずつ、学年ごとに時間帯を分けて登校しました。
それぞれの学級を2つに分けて、2か所に分かれて休校中の課題の確認などを行いました。
【1年生】
ていねいに字を書いたり、はさみや色鉛筆を使ってへびのかざりを作ったりしました。
　　
【2年生】
「せんせい、あのね。」と作文を書いたり、野菜探検をしたりしました。
　　
【3年生】
課題を確認したり、自己紹介カードを書いたりしました。
　　
【4年生】
課題の確認が終わった後、校庭の芝生の上で柔軟体操をしました。
　　
【5年生】
高学年は課題の確認が中心です。動画も活用して課題を確認しています。
　　
【6年生】
説明しながら課題の確認をしたり、テストをやってみて課題の確認をしたりしています。
　　
【ふたば】
ふたばではすわって課題を確認するだけでなく、体を動かしたり、
ものを作ったりしながら活動しています。
今週はステンドグラスを作りました。


　

　
　
　
いよいよ6月1日から学校が再開します。これからは毎日登校します。
最初の2週間は2部授業です。
それぞれの学級をAグループとBグループに分けています。
朝、登校するグループと、昼に登校するグループがあります。
お子さまの所属するグループを確認の上、登校させてください。
みなさんが登校するのを楽しみにしています。

5月26日、専門家による芝生月次点検を実施しました。
本校の全面芝生校庭は、多摩市教育委員会が芝生校庭管理の専門の方に委託して
毎月定期点検をしています。
　
深く刈り込んでいたので、冬芝から夏芝へ移行していたと思っていましたが、
専門家の方は、「まだまだ冬芝全盛の状況です」と話しておられました。
・これからも深く刈り込み
・水はやらずに天水のみ
・肥料もやらない
で、冬芝の勢いを止めるように指示されました。
6月の初め土壌改良剤をまき、その1か月後に芝の根に切り込みを入れる
バーチカルカットをすることにしました。
先週の雨続きで、芝は一気に緑になり、勢いが増しています。
雨のせいか、いやなきのこまで出てきました。
　
シバフタケのようです。
昨年のきのこと種類が違います。
関連記事
令和元年(2019年)8月23日　芝生のキノコが・・・
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令和2年度の南鶴牧小学校いじめ防止基本方針及びいじめ防止等の対策のための組織
を更新しました。
左のメニューからご覧ください。
こちらからもご覧になれます

6月1日の授業再開を目指して、ミライシードやロイロノートの年度更新をいたします。
5月26日の午後に作業を行います。
そのため、5月26日午後からミライシードが使えなくなります。
これまで貯めた得点もリセットされます。ご了承ください。
なお、新しいパスワードは6月1日までに配布する予定です。

ヤマモモの実が大きくなってきました。
昨年はプールと体育館の間の木が実っていましたが
今年はプールと校舎の間の木の西側の木が実っています。
1年おきになるのでしょうか。職員玄関の正面の木です。
　　
赤く熟すと生でも食べられます。ジャムにする方もいます。
でも、いつも見張っているヒヨドリに取られてしまいます。
関連記事
令和元年(2019年)6月11日　ヤマモモの実が色付き始めました
令和2年(2020年)3月27日　ヤマモモの花が咲いています　
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今週は雨続きだったため、水が切れて茶色くなってきていた芝生も
緑色を吹き返してきました。恵みの雨です。
しかし、すでに枯れたと思っていた雑草のスズメノカタビラも
大きくなって花を咲かせていました。
一見、きれいに刈り込まれたままで、あまり伸びていないように見えた芝も
刈ってみると良く刈ることができました。
少人数での作業を強いられているため、
来週、気温が上がって芝の伸びが大きくなり、刈り込み作業が大変になることが心配です。
先週に引き続き、校庭芝生の匠と教職員の4名で芝刈りと施肥をしました。
雨で芝がぬれているため、乗用型の芝刈り機にはダクトを付けず
刈った芝生を地面に残し、芝や落葉を集めるスイーパーでかき取りました。
　
右上写真のように乗用型芝刈り機は刈った芝を紙面に残すようにします。
芝生用のスイーパーにはブラシが３枚付いていて、
回転しながら刈った芝をブラシでかき取ります。
構造は簡単ですが優れものです。

これまで冬芝の成長を抑えるために施肥は控えていましたが、
夏芝の生長のためにいつもより３袋少ない５袋をまきました。

5月22日現在、多摩市教育委員会では6月1日以降、
学級を2つに分割した分散登校を毎日行うことを検討しています。
なお、詳細は5月25日午後開催の第8回定例教育委員会にて決定後、
各学校から連絡します。
多摩市教育委員会

5月21日、高学年の分散登校2回目の日です。
6年生、5年生の順に登校しました。
高学年は課題として自宅で学習したことの中で、
全体で確認した方がよいところを詳しく説明しました。
また、来週までの課題の内容についても説明します。
その他に、自宅で学習したことがどれくらい定着しているかを確認するテストをしたり、
臨時休校中の生活についての不安を見取るアンケートをしたりしました。
　
左写真　6年　算数の課題の難しかった部分を全体で確認
右写真　6年　自宅の電気消費量についての説明
　
　　　アルファベットの確認　　　　　　　生活アンケート
6年生は２月に行ったスキー教室のビデオを（左下写真）
5年生は社会科のビデオを視聴しました（右下写真）。
　
5年生も自宅学習の課題だった漢字の成り立ちについてや
立体の展開図や見取図についての確認をしました。
　
ふたば学級では課題の確認や、学校施設の様子の確認、
コオーディネーショントレーニングなどを行いました。
　
児童のみなさん。来週も待っています。

南鶴牧小学校は果樹が多い学校です。
5月17日にプール入口のブドウの花が咲きました。
ブドウの花は花びらがないので目立ちません。
このブドウの木は甘い実が付きます。


　
関連記事
令和元年(2019年)5月30日　ブドウの花
令和元年(2019年)8月1日　プール前のブドウが鈴なりです　
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ビオトープのハナモモの実がなっています。
花は派手できれいなので花が咲くと気付くのですが
これまで、実がついているのには気が付きませんでした。
実は甘くはないようですが桃の香りがするようです。
熟したら食べてみたいと思います。
　
関連記事
令和2年(2020年)3月16日　ハナモモが咲きました
令和2年(2020年)3月24日　春のビオトープ　
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5月20日、ふたば中学年も2回目の分散登校です。
4年生は6月のカレンダーをつくったり、簡単な運動をしたりしました。
　　
　
3年生も動画を見て考えたり、運動をしたりしました。
また、来週も来てください。
　

5月20日、中学年の分散登校２回目の日です。
４年生、3年生の順で登校しました。
4年生はアンケートに記入したり、課題の確認をしたり、
学習の定着を確認するテストをしたりしました。
最後に、総合福祉センターに差し上げるゴーヤの苗づくりをしました。
　
　
3年生も定着を確認するテストをしたり詩の視写をしたりしました。
みんな集中して取り組んでいます。
　
　

5月19日、ふたば学級も2年生と1年生の登校日です。
2年生は1年生を迎える準備やサーキットなどに取り組みました。
　
1年生は読み聞かせなどをしました。
どの学年も、みんな落ち着いて生活しています。
はやく学校に慣れてもらえるように休校が開けたときのための準備しています。
　

5月19日、後半は1年生です。
教科書を見ながら1対1の対応を確認したり、数字の書き方を確認したりしました。
　
　
学校の中を知るために学校の中を探検しました。
　
　　　　家庭科室を探検　　　　　　　　　しばちゅんを発見

校長室では歴代校長の写真を見ながら、
「今、南鶴牧小学校に校長先生は何人いるでしょう。」
というクイズの答えを考えました。

5月19日、分散登校２週目となりました。
今週もトップバッターは２年生です。
課題を見直してファイルしたり、作文を書いたりしました。
　
　

体育館でコオーディネーショントレーニングや柔軟体操などもしました。

南鶴牧小学校果樹が多い学校です。
5月12日にプール北側のカキの花が咲きました。
プール北側のカキは甘柿です。
カキは雄花と雌花があります。
雄花はたくさん鈴なりに咲きます。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　雄花
雌花は雄花より、あの柿独特の「へた」の部分が大きくなっています。
枝から直接出で、1つ1つの花が独立して咲いています。

　　　　　　　雌花

オンライン教材の入口ボタンは
学校ホームページの左中段「オンライン教材ログイン」にあります。

東京ベーシック・ドリルの問題と解答へは下からも入ることができます。
東京ベーシック・ドリル

東京都教育委員会の学びの支援サイトへは下から入ることができます。
（文部科学省、経済産業省へのリンクもあります。）
学びの支援サイト

ベニシジミがギシギシに止まっているのを写真に撮ることができました。
動物は動くのでなかなか写真に撮ることができません。
ギシギシはベニシジミの食草です。
このベニシジミは近づいてもなかなか飛び去りませんでした。
（でも2枚目を撮る前に逃げてしまいました。）
すぐに逃げなかったのは、この個体がメスで卵を産んでいたからでしょう。
　

5月13日にクスノキの花が咲きました。
小さくて目立たない花です。
クスノキの漢字は「楠」と「樟」がありますが、もともとは「樟」のようです。
木は防虫剤や芳香剤として使われている樟脳（しょうのう）になります。
薬にも使われていたようでカンフル剤の語源となっています。
葉を破ってにおいをかいでみてください。
アオスジアゲハの食草で学校でも飛んでいるのを見かけます。


　

5年生はジャパンブルーで知られる日本の伝統文化の藍染めについて学習します。
藍を育てて、自分の手で藍染めをします。
4月15日に教員が種をまいてから1か月が経ちました。
順調です。
　　
　　
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平成31年(2019年)4月19日　アイの種まき
平成31年(2019年)4月27日　アイが発芽しました
令和元年(2019年)7月29日　5年　アイの刈り取り
令和元年(2019年)8月30日　5年　乾燥させたアイの葉を取る
令和元年(2019年)9月14日　5年　総合　藍染めを調べる
令和元年(2019年)10月17日　アイとイヌタデの花が咲きました
令和元年(2019年)12月18日　5年　藍染め
令和2年(2020年)4月15日　藍(アイ)の種まき
令和2年(2020年)4月28日　タデアイが発芽しました
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5月15日、昨日までに分散登校1週目が終わって
今日は子どもの声は聞こえません。
乾燥しているで、午前中に、東京都教育委員会認定の校庭芝生の匠1名と
教職員2名で芝生管理作業をしました。
5月の運動会を中止したので、4月から深く芝を刈って冬芝を刈り込み続けています。
例年だと、長めに調整した冬芝が深緑のふかふかのじゅうたんのように広がっていますが
今年は短く刈り込んだため、すっかり冬芝は衰退し、
灰青緑色の夏芝が短くつんと刈込まれている状況です。
すでに冬芝から夏芝へトランジッションした感じです。
校庭芝生の匠が1か月間シートをかぶせてクローバーを撃退した場所
のシートをはがしてみました。（左写真）いい感じです。
　
ここのところ乾燥していて、水が足りていないので
葉が茶色くなってしまっているところが出てきています。
芝刈りの後、2回水をやりました。
ホームページ左列にボタンがある「なんつるＧネット」のブログも見てください。
こちらからも跳ぶことができます。
なんつるＧネット

5月14日、分散登校3日目は5年生と6年生です。
前半が6年生、後半が5年生です。ふたば学級も同じです。
課題の確認をしたり、1週間の課題の説明したり、1週間の学習計画を立てたりしました。
学習で出てくる狂言を視聴したり、
テストで家庭学習が身に付いているかを確認したりもしました。
　
　　　　　　6年1組　　　　　　　　　　　　　6年2組
　
　　　　　　6年3組　　　　　　　　　　　　ふたば6年
　
　　　　　　5年1組　　　　　　　　　　　　　5年2組

　　　　　　5年3組
　
　　　　　ビデオの視聴　　　　　　　　　　　確認テスト

健康観察カードの5月版をアップします。

返却し忘れた方は、こちらをお使いください。
なくされた方もどうぞ。
継続観察をよろしくお願いいたします。

健康観察カード５月版[PDF:99KB]

父母と教職員の会小Ｐ連の方より小Ｐ連だよりが届きました。
下のURLよりご覧ください。
小P連だより4号

6年生が理科の教材に使うために教員が植えておいたジャガイモが花を咲かせました。
トマトやナスと同じ仲間なので、それぞれ色は違いますが花の形は似ています。

理科の学習が終わったら、世話をしてくれているふたばの子どもたちが、
調理の実習で使う予定です。