最近の学校の様子から

昨夜半から降り出した雨が雪に変わっていたようです。

校庭が真っ白になり、子どもたちの登校を迎えました。

１年生が栽培しているチューリップの球根から芽が出ています。

１年生の成長と共に春を迎え、彼らが２年生になる頃に花を咲かせてくれるでしょう。

新年度の１年生の入学を祝ってくれることと思います。

５日の夜から多摩市では降雪があったようです。

今朝の本校敷地内には、降雨の中で溶け残った雪を見ることができました。

登校中の子どもたちが、校庭の雪をそっと踏んでいる様子を見ることができました。

校舎西側のなんつる農園。

今週末の６年生を送る会や卒業式に向けて、体育館を使った練習が始まっています。

今日から始まった練習を見に行くと、ひな壇の上にパート別に並んでいました。

自席から行動を開始するため、自分の立ち位置をよく覚えておく必要があります。

今後は５年生の参加も予定されています。

６年２組からのお招きがあり、理科室に入ると、とてもきれいなイルミネーションが飾られていました。

写真が手振れにより見ずらくなってしまい、申し訳ありません。

これは、総合的な学習の時間に取り組んだ環境学習やＳＤＧ’sに関するテーマを発展させた内容だそうです。

理科室では代表の児童が、学習の紹介をしてくれました。

その内容は以下の通りです。

　これから６年２組の発表を始めます。

　６年２組は総合的な学習の時間で、ＳＤＧ’s について学びました。その中で、

　７番目《エネルギーをみんなに、そしてクリーンに》を目標にエコな発電をしました。エコな発電とは、二酸化炭素を排出しない、排出量の少ない発電のことです。発電方法には様々な種類がありますが、６年２組では、太陽光発電、人力発電で電気をつくりました。

　見てください、綺麗ですね。しかし、エネルギーは無限ではありません。今回の学習で、エネルギーの大切さと、環境への配慮を改めて考えることができました。皆さんも、エネルギーを無駄にしないよう、節電に心がけてみましょう。

　これで発表を終わります。

児童の言葉の中にある太陽光発電は３日間に渡って、教室の窓際で実施したそうです。

この、充電用電池に蓄電しました。

人力発電は、学校で理科の授業に活用している発電機を使ったとのことで、実際に回してくれました。

この取組には続きがあるようで、校庭の南側フェンス近くにイルミネーションの配線をして、道行く人々にも見てもらえるようにするそうです。

来週あたりで天気予報のよさそうな日を予定している、とのことでした。時刻は未定ですが、日没して暗くなってきたころのようです。

暗くなってからの実施なので、子どもたちが見に来る際は、保護者の方々もぜひ同伴していただけると心強いです。また、子どもたちのイルミネーションに感想などを伝えてあげてください。

今日は今年度最後のクラス遊びの日です。

雨が降る予報もありましたが、どうにか中休みは雨が降らずに活動することができました。

低学年から高学年まで、ドッヂボールやドロケイなど、みんなで気軽に遊べる活動が人気です。

計画も自分たちで立てているそうです。

４月になると新しいクラスが編成されます。今日は１年間一緒に過ごしてきたお友達と、思いきり遊べたのではないでしょうか。

永山駅隣接のグリナード永山にて「第１５回 子ども読書祭り　ほんともフェスタ」が開催されています。子どもたちの読書活動推進の一環として、多摩市立公立小中学校の学校図書館の取組が紹介されていました。本校からも図書館担当教員と図書館司書の協力のもと、子どもたちの活動の様子が展示されています。

開催は３月４日（月）までとなっています。お時間のある時にぜひご参観ください。

今日の音楽集会は、異なるリズムを同時に打ってみようという企画です。

下の画像のように、２学年ごとに打つリズムが異なります。

音楽委員会のお手本の後で、全校で一斉に行いました。

一緒にたたくと、打ち始めと打ち終わりが揃うことに気付き、とても気持ちがよかったようです。

１・２年生が生活科の学習として、おもちゃまつりを行いました。

２年生が手作りおもちゃのお店を開き、１年生がお客さんとして楽しみます。

２年生は、「１年生が楽しめること」を意識して準備を進めてきました。

低学年期の相手意識の育成です。

１年生の教室、２年生の教室、子どもたちは分かれて行動します。

２年生が１年生を手作りおもちゃでもてなします。

今回の経験をもとに、１年生は来年度の２年生としての見通しをもつことができます。

今回の避難訓練は、清掃時の地震発生を想定しました。

児童には予告せずに実施しました。

緊急放送による訓練開始と、地震が発生した旨の伝達により、児童が主体的に自分の命を守る行動をできるかが大切です。

画像は廊下や玄関を清掃していた児童の様子です。

教室内と違い、机や椅子で自分の頭部を守れないときにどんな姿勢を取ればよいのか。

放送の指示を聞き取ることや、日頃の訓練で培った行動を体現することなどができていました。