最近の学校の様子から

火曜日の朝は全校が読書活動に取り組みます。

本日も、いくつかの学級には読み聞かせ担当の方々が来てくださいました。

読んでいただいた本も、学年によって様々です。

絵本や児童向け文学のほかにも、科学的分野や社会学的分野、生命について取り扱ったものなど、とても多岐にわたっています。

７月１日に当ホームページで紹介した、「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」を読んでいただいた学級もありました。（以下のリンクでそのページに飛べます）

 ７月１日　本の帯Ⅱ

みなさん、ありがとうござました。

本日より、わかばの指導が再開されました。

夏休みが明けて、わかばのスタートです。

この時間は、４名の低学年児童が小集団による運動の授業を行っていました。

小集団なので、関わり合いや決まりを守る活動や行動を大切にしながら、体のバランスを保つ動きに取り組んでいました。

本日の児童朝会では、たくさんの児童を表彰しました。

まずは、合唱団です。すでにご存じの方ばかりかと思いますが、合唱団は今年度のNHK全国学校音楽コンクールに出場しました８月１日の東京大会予選にて金賞を獲得し、８月１０日の東京大会本選に出場し優良賞をいただきました。その合唱団を代表して６年生の２人が表彰を受け、大会出場の感想を語りました。

次は芝生の管理作業の表彰です。夏季休業中も熱心に参加してくれた児童はたくさんいましたが、今日は１１人を表彰しました。

次回９月１０日（土）から芝生管理作業は９時からの開始になります。たくさんの方のご参加をお待ちしています。よろしくお願いいたします。

本日の芝生管理作業のリーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学級は４年１組と５年１組でした。

作業の開始前にブラシで降雨による水滴を除去します。これによって、作業がしやすくなりました。

今日の芝刈りは校舎に対して垂直方向へ刈り進みます。

刈り高は２０ミリに設定したので、見た目では多少の違いが分かる程度です。

芝くずもいつもより少なめでした。

蒸し暑い中、多くの皆さんにお集まりいただきました。

ありがとうございました。

《今後の予定》

９月１０日（土）

９：００　芝生管理作業　リーダー：ボーイズ　担当学級：４－２、５－２

※開始時刻が９：００に戻ります。

１０：３０　Ｇネット委員会

９月１７日（土）

４年生芝刈り体験授業

エコスポまつり（雨天中止）

お知らせのお手紙は来週配付

９月２４日（土）

９：００　芝生管理作業　リーダー：おやじの会　担当学級：３－１、３－２

９月２８・２９日

オーバーシード　

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

自由研究の課題は、展示されている友達の作品に対するコメントのやり取り段階に入っている学級があります。

本校では今年度、国語科を通した伝え合う力の育成を研究していますが、国語科以外の領域についても相手意識をもって、気持ちを伝え合うことを大切にしています。

この学年では、付箋紙にコメントを書いて伝え合っているようです。

作品をしっかりと閲覧し、よかったところやきょうみをもったところ、共感できるところなど、様々な視点からコメントしています。

渋谷教育学園渋谷高校から２名の高校生が来校し、「バーチャルウォーター」についての、出張授業をしてくださいました。

お二人は世界高校生会議の一つである「Warter is Life」というイベントの日本代表チームに選ばれている高校２年生です。彼女たちは「バーチャルウォーター」というキーワードに基づき、「日本の水循環の実態の共有や、日本における水資源の次世代の責任・責務についての自覚を促したい」ということで研究を進めているそうです。

「バーチャルウォーター」とは、食料を輸入している国が同様の量を自国で生産した場合、どのくらいの水が必要になるかを推定した数字だそうです。

例えば、牛肉１ｋｇを生産するには、約２００００倍の水（牛の飼育に必要な水、牛のエサを養成するための水、商品パッケージ製作の過程で必要とされる水　など、消費者が牛肉を口にするまでに使われる目に見えない水のこと）が必要だそうです。当日は、事前の課題を基に、「バーチャルウォーター」という概念を基にすると日本は他国からたくさんの水を輸入していることになることや、環境のためになることをすることが水資源の保全にもつながることをレクチャーしてくれました。

子供たちはみんなしっかりとお話を聞くことができていました。プレゼンテーションソフトを使いながら分かり易く話す素敵な高校生の姿を見て、将来の自分の姿を思い描いた子もいたかもしれません。

彼女たちと本校との出会いは１本のメールからでした。

環境学習に取り組んでいる様子を本校のホームページで見てくださったそうで、小学生へ発信を希望されるメールをいただきました。

その後、何度かのやり取りを行い、今回の４年生授業に至ったのです。

本日、素晴らしい授業を実施してくれた２名に感謝いたします。子供たちにとって、とても有意義な交流となりました。

また、事前課題にご協力をいただいた、４年生の保護者の皆様にも感謝申し上げます。

タブレットのディスプレイにはたくさんの花が並んでいます。

数え方を子供たちが個々に工夫していました。

指で花を動かし数えやすくしている、５や１０のまとまりをつくる、数字を書き入れる．．．

子供たちのアイデアは多様です。

以前ならば、机上におはじきを配り、実際に動かしていました。

現在は、画面上で操作することにより机上の乱雑さや紛失等で学習効率が落ちることを最小限にとどめられます。

また、即座に友達のアイデアを共有（意見共有）することもできます。

以前は挙手をして、数人の発表者の意見のみが取り上げられましたが、ディスプレイ上で多様な意見に触れることは新たな気付きや、第三者の考えを取り入れることにもつながります。教師が言葉のみで説明するのではなく、このような伝え合いによって、情報の取り入れ方にも慣れていきます。

画面上で学習が進むことに関しては、「両手を使わない」「準備や片付けの習慣が定着しにくい」「道具を扱えなくなる」等の意見もあるのは承知しています。

本校の授業では、実際に体験することも大切にしながら、子供たちの資質・能力を育みたいと考えています。

ちなみに、この学習では

まとめて数えるよさに気付き、十進位取り記数法の仕組みを理解したり、理解に至る過程でまとまりに着目し数の比べ方や数え方を考えたりすることをねらっています。

朝の活動は児童集会でした。

集会委員の児童が各教室に行き、集会で楽しませます。

今日の集会は「いつ」・「どこで」・「だれが」・「何をした」ゲームです。

画像で説明をした後で、４種類のカードを集会委員が配ります。

その後、各学級で書かれたカードを順番に委員が読み上げますが、文の脈絡の無さがみんなの笑いを誘っていました。

「きのう」「コス〇コで」「宇宙人が」「笑った」

今日から９月です。

旧暦「長月」を現在の９月の呼び名に用いることがあります。

本校は８月２９日から登校を開始していますが、本日（９月１日）から登校が開始される習慣が一般的です。

シトシトと降る雨の中を子供たちが登校してきました。

朝晩が涼しくなり、日が暮れるのも少しずつ早くなっていきます。

秋の夜は、夜空の星を眺めるのもよいかもしれません。

今月の満月は、９月１０日です。

多摩市をはじめ、複数の地域に濃霧注意報が発出されています。

８時を過ぎて、子供たちが続々と登校してきました。

校庭が霧に包まれているのを見て、どの子も歓声を上げていました。

東側にある倉庫がぼんやりとしか見えない現象にも気付いている子がたくさんいました。

白い霧の中へ入ってみたい気持ちでしょうか、昇降口へ向かう前に校庭へ入っていく子がとても多かったです。

走り出していく気持ちも、とってもよく分かります。

誰もが子供のころに考えた、「雲に乗ってみたい」に似た気持ちでしょうか。

１５分後には少し風が吹いてきました。

霧が晴れて、見通しが良くなりました。

芝生の上には子供たちが残した足跡がたくさんありました。

今朝から霧が発生し、学校も霧に包まれています。

芝生の校庭に出ると、高原の朝のようです。幻想的な気分に浸れました。

校舎の４階から撮影しました。

校庭の向かいにある集合住宅がまったく見えません。

霧の発生原因は様々あるようですが、早朝の雨による一定量の水蒸気と、明け方の気温低下、さらに強い風が吹かなかったことだと考えられます。

詳しく調べてみると面白いかもしれません。

子供たちが夏休み中に取り組んだ作品が各教室や廊下、掲示板等に展示されています。

直接、手に取ってみたり、ページを開いてみたりできるように展示方法にも工夫が施されていました。

１日ですべてを見ることは難しいくらい、中身の濃い作品ばかりです。

しばらくの間は、作品閲覧で楽しめそうです。

このページですべての作品を紹介することはできませんが、画像に残せたものを紹介します。

掲載できなかった人たち、ごめんなさい。

夏休みに取り組んだ自由研究の作品について、いくつかの学級で発表会を行っていました。

作品を紹介するために、自分の研究動機や制作過程、苦労話や考察等を筋道立てて学級の友達に伝えていました。

紹介された作品について、質疑応答の時間を設けている学級もありました。

夏休み前から育てていたフウセンカズラが、立派に育っていたので、リースを作りました。

風船のような形をした袋状の果実が、しっかりと確認できますね。

夏休み中に成長した植物への新たな気付きも、登校日の楽しみの一つです。

フウセンカズラは、巻きひげをもち、フェンスなどに絡みつきながら繁茂するつる性の一年草です。夏に緑がかった白色の小さな花を咲かせ、その後、紙風船のようにふくらんだ袋状の果実をつけます。繊細な草姿と、風に揺れる果実は見た目にも涼しげで、緑のカーテンにも向いています。果実が茶色く熟すと、黒地に白いハート模様の入った丸いタネが3粒得られます。タネの模様は猿の顔のようにも見え、愛嬌があります。
成長が早いので、あんどんやネットは早めに準備をして、つるどおしが絡まないように誘引していきます。

（ＮＨＫ出版「みんなの趣味の園芸」より）

９月１日の防災の日の意義を込めて、普段とは少し違う避難訓練でした。

登校後に台風の接近が確実視され、授業を打ち切り早めの下校をする想定です。

また、教職員が帯同し、下校の方向別にまとまって移動する訓練でした。

避難訓練開始の放送と共に、子供たちは下校の準備をします。

各学級担任から、方向別に下校することが告げられ、放送の指示があるまで教室に待機します。

「〇年生、下校です」の合図と共に校庭へ出て、西門から下校します。

その際に、学年の教員が右方向と左方向へ別れ、それぞれのグループに帯同します。

下校路には、学級担任以外の教職員が先回りし、子供たちが安全に歩行していることを確認します。

南鶴牧小学校合唱団は本日より練習を再開しました。

体育館に集まり、朝の練習が始まっています。

基本を大切に、発声練習から開始です。

夏休みが終わり、本日から登校開始です。

子供たちの姿や歓声が、学校へ戻ってきました。

登校の様子を見ると、大きな荷物をもっている子が目立ちます。

荷物の中身を聞いてみると、夏休み中に作成した作品だそうです。

教室内では、本日配られた新しい教科書（下巻）に名前を書いているところでした。また、夏休みの思い出を発表している学級もありました。

今日は夏休み最後の土曜日です。芝生の管理作業に多くの子どもたちと保護者の方々が参加してくれました。昨日の雨と夜露のためか、校庭の芝生が白く光っていました。水分を多く含んだ芝はとても重そうです。

それでも、今日は参加者がたくさんいたので、芝刈りはすぐに終わりました。

管理作業の後は、子どもたちのお待ちかねの芝生開放デー、おやじの会の皆さん主催「水遊び」が始まりました。

開始前に参加している子どもたちに「夏休みの宿題は終わってますか？「月曜日の準備はできていますか？」と尋ねると元気よく「はい！！」との返事。心置きなく水遊びの開始です。

　　　　　　　　子どもたちも、段々盛り上がってきたのか、教員を追い回して水をかけていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　スプリンクラーで気持ちよく涼をとる子どもも。

　　　　　　　　　　　　　　　　　教員だけでな大人も夢中になっています。

　　　　　　　　　　　　　みんな、びしょ濡れになって、楽しいひと時を過ごせました。

おやじの会の皆様、今日は楽しいイベントをありがとうございました。

５年生は、春から藍を育てています。

４月の芽出しから始まり、７月には一番刈りをしました。

刈りとった株が再び成長し、５０センチほどの丈になったところで二番刈りを行います。

今日は、いつもお世話になっている地域の方々をお迎えして、二番刈りを行いました。

学校自体は夏季休業期間中のため、参加が可能な子が作業をしていました。

刈り取った藍の葉を乾燥させます。

後々、茎を取り除きます。

乾燥させた葉は、数か月後に藍染めの材料になります。

また、藍の畑にはこの後、花が咲き種の採集ができます。

採集した種が来年も芽を出し・・・　　植物の命の循環も実感できるとよいな、と考えています。

この日も、たくさんの方々にご参加いただき、ありがとございました。

リーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学年は１年生でした。

芝刈りは、校舎に対して垂直方向へ刈り進みました。

夏の期間は芝がよく伸びます。たくさんの芝クズが出ました。

芝の成長と共に、雑草の伸びも急速です。

赤で囲んだ個所のように密生してしまうと、「抜く」作業での除去は不可能になります。

スコップを使って剥がします。

剥がした箇所には、筒状に繰り抜いた芝生を移植し、専用の砂で埋めていきます。

芝生を繰り抜くときは、砂場側の割とコンディションの良いところで行います。

繰り抜いて、ホール状になった個所にも専用の砂を入れて、芝生が再び広がってくるのを待ちます。

とても手のかかる作業ですが、参加してくださる皆さんのおかげで本校の美しい芝生が保全されているのが分かります。

１４年間、こうして芝生を守ってくださいました。

次回は８月２７日（土）８：００から行います。

２４日は１６時頃から有志で行います。

リーダーはおやじの会の皆さん、担当学年は２年生です。

終了後に芝生開放デーを行います。

おやじの会の皆さんが主催してくださり、水遊びを行うそうです。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

台風8号のため中止した芝管理作業を 本日（１４日）実施しました。

お盆休みの中 、多くの皆様に参加していただきました。

厚く御礼申し上げます。

参加していただいたのは

ボーイズのコーチ　3名

1年1組・1年ふたば・3年2組・4年2組・5年1組・6年2組・6年3組　　の児童と保護者　14名

Ｇネット委員　2名

Gネット委員が令和元年と2年に入荷しました手押し芝刈り機14台の刃研磨仕上げをしました。

残暑の中ありがとうございました。

次回は、17日（水）15時30分から、２０日（土）8時からです。

17日は有志で行います。

２０日はリーダーが鶴牧ＳＣ、担当学年は１年生です。

皆さんのご参加をお待ちしています。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

５年生は夏休み中も当番制で水やりに来ています。

総合的な学習の時間で取り組んでいるバケツ稲にも変化がありました。

緑色の穂が伸び始め、白い小さな花が咲きました。

秋の刈りとりまで、グングン成長してほしいものです。

第８９回NHK全国学校音楽コンクール東京都本選において、南鶴牧小学校合唱団は優良賞をいただきました。

様々な困難の中で歌い続けてきた子供たちに最大の拍手を、子供たちを支えてくださった全ての方々、応援をしてくださった全ての方々へ感謝をおくります。

合唱団の活動は今後も続きます。

さらなるご支援をお願いいたします。

合唱団のメンバー全員が会場のホールへ到着しました。

みんな元気です。

これから入場します。

ホール内は撮影禁止のため、しばらく更新できません。

借り上げたバスで会場へ向かいます。

外はとても暑いです。

移動手段の確保にも感謝です。

午前中の練習風景です。

今日も基本の発声練習から始めています。

この後、東京都の本選へ出発します。

子供たちが自分の力を発揮できることを祈るばかりです。

芝生管理作業に続いて、９：３０よりグリーンネットワーク委員会を行いました。

前回と同様に、関係の方々に出席をしていただきました。

主な議題は、９月１７日に予定している　”エコスポまつり”　についてです。

コロナ禍の影響があり、３年ぶりの開催となります。

当時のことをベースとして、現在の状況に合わせた開催案について意見を交換し合いました。

このイベントは、芝生の校庭について学校関係者だけではなく、地域の方々にもご理解をいただくことを目的とし、裸足のまま、芝生校庭で活動できるプログラムを組んでいます。

また、環境保護推進の観点からもペットボトルの回収等も同時に行います。

当日は使用済みペットボトルを持参すると、入場券と引き換えられます。

東京都からも支援していただいているイベントです。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

ブロック予選で金賞に輝いた合唱団は、８月１０日の東京都本選へ向けて練習を重ねています。

画像は、３人で向かい合い声を重ね合わせる練習風景です。

「Ⅽ」というコード（和音）の１度、３度、５度の音をそれぞれが出し、声を重ね合わせる練習をしていました。

合唱に詳しい方からすると、基本中の基本なのかもしれませんが、私のような素人はハーモニーを奏でているだけで感心してしまいます。

また、基本を大切にしながら繰り返し行うことの重要さを子供たちは学んでいるのだと感じました。

このコンクールへの挑戦を通じて、合唱以外にも通じていく大切な力が養われていることを感じました。

この日のリーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学年は４年生でした。

夏になり、芝生がよく成長しているのと同時に雑草も広がってきています。

作業前に、雑草の除去について説明がありました。

黄色で囲まれているのが、最近広がっている雑草です。芝生によく似ていますが、色が黄色に近いので上から見下ろすと密集しているのがよく分かります。

今回は雑草除去作業をいつもより若干長めに行いました。

芝刈りは、校舎に対して垂直方向へ刈り進みました。芝クズがたくさんです。

水曜日の芝刈りから中二日ですが、とてもよく伸びているのが分かります。

作業後は手入れもしっかりと行いました。ありがとうございます。

皆さん、暑い中でのご参加、ありがとうございました。

次回の芝生管理作業は、８月１０日（水）と８月１３日（土）です。

１０日は１６：００頃から有志で行います。

１３日は８：００開始で、リーダーはボーイズの皆さん、担当学年は５・６年生です。その他の方々の参加もお待ちしています。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

夏季は水曜日も芝刈りを行います。

昨日も午後から有志で行いました。

乗用型芝刈り機２台と自走式１台で行いました。

芝刈りの方向は、校舎と並行した方向です。

前回の芝刈りからたった４日しか経っていませんが、画像を見るとよく伸びていることが分かります。

乗用型が２台になったことで、とても時間効率がよくなりました。

ただし、納車されたばかりの新機には、刈った芝屑を吸い上げる集塵機能が備わっていません。

よって、もう１台の乗用型機に「スイーパー」（白い囲み）を取り付けて集塵します。

次回の芝生管理作業は８月６日（土）の８：００から行います。

リーダーは鶴牧ＳＣ、担当学年は４年生です。その他の皆さんの参加もお待ちしています。

作業の終了後にＧネット委員会を９：３０から行います。関係の方々は出席をお願いいたします。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

東京都政策企画局より多摩市教育委員会を通じて、災害に関するアンケート依頼がありました。

可能な方はご参加ください。

回答の内容は、災害についての政策展開に活かされるそうです。

以下のリンクよりパンフレットをダウンロードしていただき、二次元コードの読み取りによって回答をお願いします。

　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓　↓

パンフレット（小学生用）.pdf

ＮＨＫ全国学校音楽コンクールの東京都ブロック予選で金賞をいただき、東京都の本選へ進むことができました。

これまで、合唱団へ関わってくださった方々へこの場を借りて御礼申し上げます。

合唱団は本日より練習を開始しました。

掲載している画像は、ブロック予選の動画を観ている子供たちです。

画面を見つめる子供たちの真剣な表情や、譜面に気付いたことを書き込んでいる姿からは次の目標へ向かう気持ちが伝わってきます。

その後の練習も、いつも通りの歌声が響いていました。

合唱団の中には、（人数規定のため）今回のステージに立てなかったメンバーもいます。

４月から一緒に努力をしてきた仲間たちや日々応援をしてくださる方々、歴史を築いてきてくれた卒業生たちや指導者の皆様、特に過去２年間はコロナ禍のためブロック予選のステージに立つことができなかった卒業生たちがいます。

多くの人たちの支えに感謝をしながら、８月１０日のステージを目指していきます。

夏季休業期間に伴い、図書室を閉館している期間は職員が作業をしています。

バーコードリーダーで検本をします。

破損状態や欠本の有無なども、この期間に確認し、次の開館日に備えます。

すべての蔵書について点検を行うので、作業自体は多くの日数を要します。

夏休みに読書を楽しんでいる人も多いと思います。

次の開館日をお楽しみに。

本日のブロック予選で金賞に選ばれました。

南鶴牧小学校合唱団は８月１０日の東京都予選に進出が決定しました。

主催者の結果ページ

ブロック予選が終わりました。

結果は今夜通知されるようです。

全員が充実したよい表情で外へ出てきました。

電車を乗り継ぎ、会場へ到着しました。

猛暑の中、みんな元気です。

会場内は撮影禁止のため、レポートはここまでです。

ブロック予選直前の練習です。

体育館に歌声が響き渡ります。

声も体も、前へ前へと。

今日は夏季休業中の図書館開館日でした。

夏休みの読書活動のために、本を借りに来ている子が何人もいました。

久しぶりにお友達と会い、うれしそうな声も上がっていました。

猛暑日が続いています、部屋で静かに読書をするのもよいのではないでしょうか。

昨日に引き続き、合唱団の練習を見ることができました。

画像は練習冒頭の発声練習です。

朝の発声練習から、音楽室に子供たちの歌声が響き渡っています。

同コンクールでステージに立てるブロック予選に臨むのは３年ぶりになります。

過去２回は音源審査でした。

先輩たちからの伝統を引き継ぎ、悔いなく当日を迎えてほしいです。

みんなで応援していきたいと思います。

本日も暑い中、たくさんの方々にご参加いただき、ありがとうございます。

本日のリーダーは鶴牧ＳＣ、担当学年は３年生でした。

芝刈りの前に雑草取りです。

オオバコが増えています。根から抜くと、その長さに驚きます。

芝刈りは校舎に対して垂直方向に進みました。

水曜日にも刈っているのですが、たくさんの芝くずが出ました。

後半に肥料散布をしました。今回は４袋です。

昨日のバーチカルカットによって、筋目ができています。散布した肥料が筋目に入り、散水によって地中にうまく溶け込んでくれると、いつも以上に効果があるかもしれません。

次回の芝生管理作業は、８月３日（水）１６：００と８月６日（土）８：００です。

３日は有志で行います。

６日はリーダーが鶴牧ＳＣの皆さん、担当学年が４年生です。

６日は芝生管理作業の終了後に、Gネット委員会を９：３０から開催します。議題の中心はエコスポ祭りについてです。関係の皆様、よろしくお願いいたします。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

Ｎコンのステージが間近に迫ってきました。

合唱団のメンバーは、夏休み中も練習に励んでいます。

今日は午前中の前半に体育館を使って練習しました。

本番のステージに近いサイズの場で並んでみることも目的に入っています。

歌声はもちろんのこと、立ち姿勢や表情が４月当初とは大きく違います。

みんなが応援しています。

校庭の芝生の生育を促進するために、バーチカルカットという作業が行われました。

本校では毎年６月から７月の間に行われています。

この作業は画像に写っている重機を使って、地表部から３０ｍｍ程度の深さで切り込みを入れ、芝生の古い根を切断します。それによって、間引きが行われ更に成長が促進されます。

重機の通った後には筋状の切れ目ができます。

黄色い輪で囲んだ箇所にカッターが内蔵されています。

浮き上がってきた古い根や土はスイーパーで掃除しました。

次回の芝生管理作業は、明日（３０日）の８：００から行います。

リーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学年は３年生です。

体調の思わしくない方は、ご無理をしないでください。

ふたば学級でお世話をしていた２頭のヤギが連光寺小学校へ帰る日が来ました。

以前もお伝えしましたが、６年生（当時は５年生）を中心に寒い時期から計画を立て、飼育の経験と共に命の大切さや、毎日お世話をすることの難しさや苦労も実感できました。

気温のこと、食料のこと、飼育環境のことなど、多くのことを学ぶことができました。

お貸しいただいた連光寺小学校関係者の皆さん、ヤギの飼育環境を作っていただいたおやじの会の皆さんなど、多くの方々へ感謝の気持ちをもたなくてはいけません。

ふたば学級の子供たちにとって、とても大切な学習になりました。

また、ふたば学級以外の本校の子供たちも、ヤギとの触れ合いで心が癒されたのではないかと思います。

お世話になった、すべての方々にこの場を借りて感謝申し上げます。

いよいよお別れです。

車へ向かいます。

みんなで手を振って見送りました。

また、会える日まで。

今日から夏休みです。朝から蝉の鳴き声が響く中、芝生の管理作業を行いました。今回の担当は２年３組とふたば学級です。

先日、ご紹介した新しい芝刈り機もお披露目されました。

さて、肝心の芝生ですが、現在は水曜日と土曜日の週２回、芝刈りを行なっています。今週は水曜日に新しい芝刈り機の納車があり、試運転を兼ねて芝を刈りました。下の写真は中２日置いた今日の様子です。

写真左は今日刈り終えた芝。

写真右は刈る前の芝。

刈り込みの高さは水曜日と同じです。

写真からは分かりにくいですが、1〜2cmほど伸びていました。

新しい芝刈り機、とても快調です。

こちらもまだまだ現役です。

今日ご参加いただいた皆様、本当にお疲れ様でした。

図書室前に新しい掲示物が現れました。

図書委員会の子どもたちが作成したポップです。

ポップとは図書館や書店で、おすすめの本を紹介し、本を選んでいる人の目に留まりやすいように形や色使い等のデザインにも工夫がされている手書きの広告です。

その本の魅力を端的に伝えて、購買（貸出も含む）意欲を促進するものとして認知されています。

国語の学習でも、「不特定多数の人たちへ本の魅力を伝える」学習をする際に活用される教材です。

民間では、ポップを作るアート教室も開かれているほど、興味をもつ人は多いようです。

子どもたちの選んだ本はバラエティに富んでいます。

国語の授業で扱った本や環境学習の本、有名書店のベストセラーランキングに入っているような本もあります。

また、夏の風物詩ともいえるオバケに関する本もありました。

自分のお気に入りの本を紹介するのは簡単なことではありません。思いがこもり過ぎていて、長文になってしまこともあります。読み手を意識しながら表現していったことで、作成者である子どもたち自身が内容の深さに一番触れられたのかもしれません。

明日からの夏休み、書店や図書館で目を惹かれるポップに出会ったら、その本を手に取ってみてはいかがでしょうか。

明日から夏休みです。

きょうの４校時が終わると下校し、お友達ともしばらく会えなくなるかもしれません。

各教室では、休み中の過ごし方や次の登校日の持ち物等の連絡がされていました。

また、あるクラスでは名残惜しい気持ちを黒板に書いている姿も見られました。

みなさん、８月２９日に元気に集い合いましょう。

たいさんぼく７月２号.pdf

厚い雲の間から夏の日差しが時々降り注ぎます。

子どもたちが日差しのもと、元気に登校してきました。

今日は夏休み前の最終登校日です。

あいさつ運動も今年度はやり方を変えて、外で行っています。

今週は５年生が担当しました。

元気に登校する子どもたちへ、さらに元気のあるあいさつで力を与えてくれます。

今日は夏休み前、最後の登校日です。明日からは子どもたちの待ちに待った夏休み。その夏休みを楽しく過ごしてもらうために、落合６丁目駐在の加藤様から、お話をいただきました。

交通事故や自転車の乗り方など、子どもたちに気を付けてほしいこと、ぜひご家庭でも子どもたちから内容をお聞きになって、夏休みの過ごし方について一緒に考えてあげてください。

次に全員でそろうのは８月２９日（月）です。児童全員の元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。