Topics
小中連携教育(現職教育から)
本校では、隣接する北高根沢中学校と連携し様々な教育活動を実施しています。今回は、小・中の教職員が一堂に介し、小中連携教育についての話し合いをもちました。
9年間継続した系統的な学習のための方策をもつ。幅広い年齢の児童生徒と交流を持つことで、多様な人間関係を形成し、自己有用感を高められるようにするための方策をもつことをねらいとして、各部会に分かれて実施しました。
このような研修は今回が初めてでしたが、どの部会も積極的に話し合いが行われていました。児童生徒の交流は無論ですが、このような機会を通じて、教職員同士の連携が深まることが大切だと思います。
ポップコーン・ヒョウタンの苗の定植
5月に種を蒔いたトウモロコシ・ヒョウタンが成長し、今日の3校時に3年生がトウモロコシの苗を、4年生がヒョウタンの苗を定植しました。この授業には、学校支援ボランティアの方にお出でいただき定植作業を一緒に行っていただきました。このトウモロコシは、収穫後は、ポップコーンに加工する予定です。4年生のヒョウタンは、収穫後、乾燥させヒョウタンを細工していく予定です。
大切に育て、収穫の秋を迎えたいと思います。
プール清掃
本日の2(6年生)・3校時(5年生)を利用して、プール清掃を行いました。
天候にも恵まれ、児童は協力しながら楽しく活動をしていました。
水泳の授業は、6月中旬から各学年10時間程度の学習を予定しています。
もちのきタイム(全校生による草取り)から
本日のもちのきタイムは、全校生による草取りでした。この時期、雑草(一つ一つの草に名前はあるのですが)が、勢いよく伸びてきます。
そこで、全校生による草取りを行いました。数は力です。あっという間に雑草がなくなり、きれいな校庭、もちのき広場になりました。この時期は、取っても取っても雑草が生えてきます。定期的に草取り作業を行っていきたいと思います。
学校だより6月号について
学校だより6月号を掲載しました。メニュー学校だよりからお入りください。
5年生の授業から(バケツ稲)
5年生の総合的な学習の一環として、「めざせ!循環型社会」の学習を行っています。その活動の一つとしてバケツ稲を行います。
今日は、JAしおのや 青年部の方7名が本校にお越しになり、5年生にバケツ稲栽培についてのご指導をいただきました。雨天のため、活動場所をプロムナードに変更して行いましたが、児童は、真剣にそして楽しく活動に取り組んでいました。
JAしおのや青年部の7名の皆様、お忙しい中、ご指導にお越しいただきありがとうございます。今後もご指導のほどよろしくお願いします。
令和4年度運動会
昨日の天気が噓のような、素晴らしい天気に恵まれ、令4年度運動会を実施しました。昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、児童とご家族の皆様のみでの開催とさせていただきました。
児童は、「一人一人が心を燃やして 勝利へのバトンをつなげよう」のスローガンのもと、皆で力を合わせて楽しく活動していました。
ご家族の皆様には、お忙しい中、会場にお越しいただき、最後まで温かいご声援を賜りありがとうございました。また、PTA会員の方々、早朝からの準備、後片付け等大変お世話になりました。改めて感謝申し上げます。
明日は運動会
今日はあいにくの天気となりましたが、明日の予報は晴れ。予定通りに運動会が実施できると思います。
雨天のために、本日予定していた事前準備が出来ず、明日の朝に行うことになりました。保護者の方には、朝早くから運動会準備でお世話になりまが、ご理解、ご協力をお願いします。
「一人一人が心を燃やして 勝利へのバトンをつなげよう」のスローガンのもと、素晴らしい運動会になるよう全力で取り組んでいきたいと思います。
3、6年生の授業から
3年生の社会科では、わたしたちのまちの高根沢町(1)学校のまわりの学習を行っています。学校のまわりを観察し、土地の使われ方を学習しています。今回の授業では、インターネットを活用し、学校の周りの高さを調べ、高さによって土地利用の仕方に違いがあるかを調べていました。
土地の高さによって土地の利用にどのような違いがあるかをこれから調べていきますが、様々なことに気付き、学習を深めていってほしいと思います。
6年生の算数は、分数のかけ算で、辺の長さが分数の場合も、面積や体積を求める公式を適用できることを学習していました。
算数は、積み重ねの教科と言われます。分数の正しい計算の仕方を理解していることが、この学習の前提となります。どの教科の学習でも同じですが、分からなかったものを分かるまで学習する習慣を身に付けることが大切です。
中学生によるあいさつ運動
今週から、中学生によるあいさつ運動(毎週水曜日の児童登校時)が始まりました。校舎が中学校と隣接していることから、様々な交流活動を行っており、あいさつ運動は、その一環として実施してくれています。
中学生の元気なあいさつのおかげで、小学生も元気にあいさつをすることができました。
あいさつは、心と心をつなぐ大切なものであると考えます。このような活動を通じて、元気なあいさつができる子どもたちを育てていきたいと思います。
中学生のみなさん。これからもよろしくお願いします。
ラジオ体操
本校の運動会の準備運動は、ラジオ体操第1です。
本町では、コロナ禍における運動機会の減少を受け、ラジオ体操の奨励を行っており、その活動の一環はYouTube等にアップされています。
ラジオ体操を正確に行うことは小学生にとっては難しいことですが、生涯スポーツの観点から、この時期にラジオ体操の仕方を覚えることは大切です。
練習を重ねることで、練習開始時より、正確にできるようになってきました。
幼虫から成虫に(ホタル)
ホタルは、終齢を迎えた幼虫は4月中旬頃になると蛹になるために岸に上がり、土の中に潜り、土で繭を作り蛹化し、時期がくると羽化し、地上に現れて飛び立ちます。
本校では、昨年からホタルの飼育を始めました。いよいよ幼虫が成虫になり、飛び立つ時期を迎えようとしています。土に潜っているので、実際に観察することはできませんが、6月の中旬には成虫になり飛び立つことを願っています。
運動会スローガン
運動会のスローガンが決まりました。
「一人一人が心を燃やして 勝利へのバトンをつなげよう」です。各学年でスローガンを話合い、それを参考にして、企画委員会で話合いを行い決定しました。
「心を燃やす」「バトンをつなげる」ことが大切です。児童の練習にも熱が入ってきました。全力で練習に取り組み、運動会当日を迎えてほしいと思います。
6年生の授業から(音楽)
6年生の音楽の授業で、リコーダーを行いました。本来であれば、音楽室で行うのですが、新型コロナウイルス感染症の感染防止の観点から屋外で行いました。一人一人がタブレットを用いて自分の演奏を動画に撮り、それを教師のタブレットに転送しました。新型コロナウイルス感染症の感染防止の観点から、学習活動に制限がまだありますが、工夫を凝らして学習活動を展開していきたいと思います。
5年生の授業から(算数)
5年生の算数の授業は、「大きなものの体積の表し方を考えよう」というねらいの授業でした。1㎥の大きさの実物を見ることで、1㎥の大きさが実感できたことと思います。
算数では、単位を意識したり、単位を揃えることが大切です。㎥と㎤では大きさが全然違います。このことに気付き、意識をして体積等の大きさを計算で出していくことが大切です。
運動会練習パート2
昨日から、北高根沢中学校の校庭をお借りしての運動会練習が始りました。
今日は、学年(ブロック別)ごとの練習。そして、業間の時間を利用して、開・閉会式の練習を行いました。
昨日から、気温が上がり熱中症にも気をつけながらの練習になりますが、児童の安全を第1に考えながら練習に取り組んでいきたいと思います。
1・2年生体育の授業から
運動会のダンスは、1年生から6年生までが同じ曲で同じダンスを行います。1・2年生にとっては、振り付けを覚えるのも大変です。そこで、今日の授業は6年生も参加して、1,2年生と一緒に躍りながら、振り付けを教えてもらいました。
6年生は、1,2年生に優しく教えていました。1,2年生も6年生に教わりながら楽しく活動をしていました。
昼休みは、多目的室で自主的にダンスの練習を行う児童もいます。皆で運動会を成功させるという気持ちが伝わってきます。
楽しかった宿泊学習
楽しかった臨海自然教室が終わりました。この海浜自然教室で学んだことを、これからの学校生活に生かしていってほしいと思います。
疲れもあると思います。今日はゆっくり休養して、明日からの学校生活に備えてほしいと思います。
塩作り
みんなで協力して、海水から塩を取り出すことが出来ました。海水から塩を取り出すことの大変さが分かったことでしょう。
全員集合
塩作りの前に、海岸で全員集合!ハイ ポーズ