６年生の社会科「国力の充実をめざす日本と国際社会」の授業の様子です。この日の内容は「中国・ロシアと戦う」で、学習のねらいを「日清・日露戦争について調べ、２つの戦争を経て日本の国際的地位が向上した一方で、朝鮮半島に勢力を拡大したことを理解すること」として授業を行っていました。

　６年生は資料集やインターネット、教科書等を使った調べ学習にも意欲的に取り組んでいます。特に「なぜ？」という課題意識をもって主体的に取り組むことができます。さらに、調べたことをもとにして自分の意見や考察までしっかり記述することができるようになってきました。確実に伸びています！

　なぜ日本は清やロシアと戦争を行ったのだろう。・・・。この「なぜ」を大切にしながら、グループに分かれて調べたり、意見交換をしたりしていました。

歴史っておもしろいね

　５年生の学級活動「お楽しみ会の計画を立てよう」の授業の様子です。１２月２３日(金)の５時間目に計画している「お楽しみ会（クリスマス会）」を成功させようと、会のねらい（目的）をみんなで確認し、どんなことをやるかを話し合って決めていました。この会は「ただみんなで遊ぶだけではなく、学級の一員として心も交流することや、協力してみんなで会を計画して実践する力を育てること」などをねらいとしています。子どもたちは、自分たちで話し合って決める活動からたくさんのことを学んでいます。

活発な話合いになったね！

　下の写真は５年生教室前の廊下の掲示物を撮影したものです（一部加工あり）。駅伝競走大会で優勝するために、みんなが一つになっていたことがよくわかります。あらためて・・・おめでとう！

　子どもたちが運動に対する興味・関心を高め、計画的かつ継続的に運動に取り組めるようにすることを目的として県教委が作成した「とちぎっ子体力雷ジングひろば」のリンクを、本校HP内にも掲載しましたのでお知らせします。

　「とちぎっ子体力雷ジングひろば」は、体力アップ動画や体力診断ゾーンなど、ご家庭でも活用いただけるコンテンツが用意されています。ぜひ保護者の皆様もお子さんと一緒にご活用ください。

パソコンの画面でご覧になっている方は、左側サイドメニューの下の方に「体力向上」が・・・

スマートフォンの画面でご覧になっている方も、そのまま下にスクロールしていくと「体力向上」が、

そこに、を貼り付けました。そちらをクリックすると「とちぎっ子体力雷ジングひろば」のWebサイトに移動します。 お子さんの状況に合わせてご活用ください。

体力アップ！

　本日１２月１３日(火)に「さくら市学力調査」を実施しました！この「さくら市学力調査」は、市内小中学校が一斉に学力調査（中学校は１，２年生が対象）を実施するもので、小学生は国語と算数の２教科で行いました。

　これまでの学習の定着を確認するため、子どもたちは真剣に挑んでいました。

集中！集中！

　復習など、ご家庭でもお声掛けくださりありがとうございました。この機会に今の学年で習う内容が定着しているか、しっかり確認していきたいと思います。

　本校では、本日より１２月１６日(金)までを清掃強化週間（クリーン週間）と位置づけ、みんなで力を合わせて、いつも以上に学校をきれいにしようと頑張っています。その清掃強化週間（クリーン週間）の中で、本日と１５日(木)の２日間は、清掃ボランティア『さくら隊』のみなさんにお越しいただき、普段の清掃ではなかなかきれいにできない所を中心に清掃補助をしてくださいます。本日は、窓の桟（ごみ取りと水拭き）を中心に行ってくれました。

　昨年度の大規模改造工事のおかげできれいになっているように感じますが、細かい所には小さなごみやほこりがたくさんあります。『さくら隊』と子どもたちと先生方で頑張ってきれいにしたので、とっても明るくなった感じがしました。

　『さくら隊』の皆様、本当にありがとうございます。<m(__)m>

きれいになったね！

「歯と口の健康週間における作品コンクール」において、入賞した作品が保健室前に掲示されています。

入賞おめでとう！

　６月に行った２年生の生活科「わくわく どきどき まちたんけん」に続く、「もっと なかよし まちたんけん」の校外学習の様子です。

　子どもたちは、６月１４日(火)の校外学習で、３つのグループ・・・【蒲須坂方面】小出商店と蒲須坂郵便局、【押上方面】天神社ときぬがわ学院、【長久保方面】小竹いちご園とファミリーマート・・・に分かれて各所を訪問し、町探検を行いました。

　今回は、その６月に行ったことを踏まえて町探検を行いました。子どもたちの興味・関心が高かったのが、『小竹いちご園』と『天神社』でしたので、本日の校外学習ではその２か所をみんなで訪問しました。

　今日１２月９日(金)は地産地消献立として、さくら市産の『もち麦』をいただきました。今日のごはんの中に入っている”もち麦”は「もち絹香」と呼ばれる”もち麦”です。今日は特別に、この「もち絹香」を作ってくれた農業生産法人「匠屋」株式会社の土屋恭則さんにお越しいただきました。そして、オンラインで「もち麦ごはん」の説明をしていただきました。

　生産者のみなさんに感謝をしながら、そしてプチプチとした食感を感じながら、今日もおいしくいただきました。

 　写真は土屋さんと１～３年生の教室の様子です。

おいしくいただきました

　６年生の国語「みんなで楽しく過ごすために」の授業の第３弾（続編）です。この単元は、互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする力の育成を目指します。

　６年生はこれまで「１年生と一緒に遊ぶ」活動について、どんなことをしたらよいかグループごとに話し合い、１２月５日(月)に仮の結論として決めたことを実際に行っています。その後、６年生は実際に行って出てきた新たな課題を解決するため、もう一度話し合いました。今日は前回の遊びに改良を加えて１年生と一緒に遊びました。１年生も６年生も、前回よりもスムーズに、そして楽しそうに、笑顔で活動していました。今後の学校生活でも１年生と６年生の交流が盛んになりそうです。

【全体であいさつをした後、グループに分かれて活動します。声をかけながら活動場所へ誘導している６年生！】

【早速、活動開始！ルールや説明の仕方が工夫されていて、わかりやすく、活動時間も確保できています。】

　本日、１年生と６年生はヘビ鬼やボール当て鬼ごっこ、ドッジボールなどをして遊びました。前回からの改善点として、校庭にライン引きを使って白線を引いたり、カラーコーンを置いて目印にしたりするなど、環境を整えたことがあります。また、１年生へのルール説明も伝えることをはっきりさせて、わかりやすくしていました。さらに、ルールの改善点として、ドッジボールを王様ドッジボールにしたり、６年生は利き腕の反対で投げたりするなど、たくさんの工夫が見られました。話し合いによって何かを決めるということは、今後もたくさんあることかと思います。今回の学びを学校生活に生かしていってほしいと思います。

今日も楽しかったね！

　今朝は雲一つない青空が広がり、空気がとても澄んでいるように感じます。今年は１２月７日(水)から、二十四節気の「大雪」に入りました。この「大雪」は、雪がたくさん降る時期という意味が込められています。高原山の山頂付近も白く染まり、本格的な冬の到来を感じます。

　子どもたちは、コロナやインフルエンザなどの感染症対策をしながら元気に学校生活を送っています。また、朝のあいさつも日々レベルアップしているように感じます。遠くから大きな声で・・・、近くでは優しく心を込めて・・・、ときには「〇〇さん、おはよう！」と名前を付けて・・・。まつのみパトロールのみなさんからも「子どもたちのあいさつが定着してきたね」と笑顔で声をかけられることが多くなりました。改めて、家庭や地域でも声掛けをしていただいてることを感じます。いつも本当にありがとうございます。

おはよう！が・・・、

気持ちいいね！みんなで声をかけ合おう！

次の写真は、６年生の国旗当番の仕事の様子です。ていねいに仕事をしているのがわかります！