みずき小学校からのお知らせ

子どもたちが、みずき小学校に帰ってきました。

「やっと学校が始まった」

と、うれしそうに元気な声が聞こえてきました。

 

紹介式と令和３年度始業式は、校内テレビ放送で行いました。

ドキドキわくわく、教室からは歓声が聞こえてきました。

式の後は、各クラスの時間です。

６年生は、早速、ChromeBookを使って、担任の先生が作ったクイズに挑戦していました。

まだまだ感染症の生活は続きますが、学校も「withコロナ」で、子どもたちが目標を持って学校生活を送ることができるよう、工夫してきたいと思います。

 

令和３年度、よろしくお願いします！

みずき小の桜も満開です。

入学式及び始業式について、2月19日の対策本部会議で、以下のとおり決定されていますので、お知らせします。

この内容は、野田市のホームページでも掲載されています。

 

入学式及び始業式については、次のとおり感染対策を講じた上で実施することが決定された。

【令和3年度入学式】
・参加者
入学生、保護者（2名まで）及び職員とし、来賓、在校生徒は参列しない。

・感染予防対策
検温を含めた事前の健康観察、手洗い、手指の消毒、マスクの着用などに加え、参加者の座席は、家族間の間隔確保（1メートル以上）、定期的な換気を行う。
参加者の座席の間隔が確保できない場合は、2部制や式を校庭で実施すること。
開催時間については、式の内容を精査し、なるべく短時間で実施する。なお、歌はなしとする。

【令和3年度始業式】
・感染予防対策
検温を含めた事前の健康観察、手洗い、手指の消毒、マスクの着用などに加え、参加者の座席間隔を確保し、確保できない場合には、リモートや校内放送を活用して実施する。
開催時間は、式の内容を精査し、30分以内を目安とする。
歌はなしとする。

 

みずき小学校における「令和３年度入学式」は、先日の説明会でお知らせした内容に加え、こちらを受けて、計画します。詳細がはっきりしましたら、マチコミメールにてご連絡します。

 

「令和３年度始業式」は、校内テレビ放送にて、３０分程度行います。歌は歌いません。

今日は令和２年度の修了式とお別れの会が行われました。

式の前に表彰が行われました。

　　

　　

春休みの過ごし方について、生徒指導主任の先生から話がありました。

感染症対策をしっかりとして、安全で楽しい春休みにしてほしいと思います。

 

様々な面で「いつも通り」とはいかなかった１年でしたが、みずき小の子どもたちはこのような状況でも前向きに歩んできました。

各学年の代表者が、今年度頑張ったことを発表しました。

　　

　　

学習、生活、運動・・・１年間頑張ってきたことの証として、各学年の代表者が通知表・修了証書を校長先生から受け取ります。

　　

　　

校長先生からは、１年間を通して頑張ってきたことと、目標をもって活動することの大切さをお話しいただきました。新たな学年を迎えるにあたって、子どもたち一人一人にも新たな決意が芽生えたのではないでしょうか。

　　

　　

　　

修了式が終わり、次は転退職される先生方とのお別れの会です。

今年度は５名の先生とのお別れになります。

代表児童による花束の贈呈が行われました。

　　

　　

　　

 

続いて先生方からお別れの挨拶がありました。

短い時間でしたが、みずきっ子とみずき小への思いがあふれるお言葉をいただきました。

　　

　

 

修了式とお別れの会が終わった後は、通知表を渡す時間になります。

１年間の締めくくりとして、先生と言葉を交わしながら受け取ります。

　　

　

　　

　　

　　

　

 

いよいよ令和２年度、最後の一日が終わります。

友だちや転退職される先生との別れが惜しくて、なかなか帰ろうとしない子もいました。

 

今年度もみずき小学校のホームページをご覧いただきましてありがとうございました。

今年度は感染症対策ということもあり、「みずきオンライン」によるYoutubeの限定公開や各種情報を今まで以上にホームページ上でお伝えしてきた１年であったかと思います。

おかげさまでカウンターも１，１５０，０００を突破し、さらに増え続けている状況です。

次年度もさらに新しいことにチャレンジし、皆様にみずき小をもっと知っていただけるよう、発信し続けてまいります。

次年度もよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

「のんちゃん音頭」を知っていますか？

野田の七夕祭りの中で、平成２９年につくられた、野田のまつりの音頭です。

 

３年生が、そのボーカルの吉野　恵子さんとZOOMでつながり、学習しました。

はじめに、「のんちゃん音頭」を聴かせていただき、その後、子どもたちは、質問をしました。

 

「どうして歌手になったのか」

「どんんあことが大変か」

「野田のどんなところが好きか」

どんなことを答えてくださったか、お子さんに聞いてみてください。

子どもたちにとって、とても貴重な時間になりました。