益子西小ニュース
6年生 外国語
今日の6年生外国語科の授業です。自分が大切している宝物を電子黒板を使って英語で発表しました。
音声ファイルを添付しました。クリックするとスピーチを聞くことができます。
6年1組 音声ファイル↓
6-1.MP3 6-1a.MP3 6-1b.MP3 6-1c.MP3 6-1d.MP3 6-1e.MP3 6-1g.MP3
※写真と音声は一致しません・・・・
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8327/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8328/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8329/medium)
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![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8334/medium)
6年2組 音声ファイル↓
6-2a.MP3 6-2b.MP3 6-2c.MP3 6-2d.MP3 6-2e.MP3 6-2f.MP3 6-2g.MP3
※写真と音声は一致しません・・・・
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8342/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8343/medium)
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![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8348/medium)
音声ファイルを添付しました。クリックするとスピーチを聞くことができます。
6年1組 音声ファイル↓
6-1.MP3 6-1a.MP3 6-1b.MP3 6-1c.MP3 6-1d.MP3 6-1e.MP3 6-1g.MP3
※写真と音声は一致しません・・・・
6年2組 音声ファイル↓
6-2a.MP3 6-2b.MP3 6-2c.MP3 6-2d.MP3 6-2e.MP3 6-2f.MP3 6-2g.MP3
※写真と音声は一致しません・・・・
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4年生 体育&理科
体育の時間に50m走をしました。今年は新体力テストができませんでしたが、友達との間隔を取りながら、サーキットトレーニングや縄跳び、50m走など一生懸命取り組んでいます。声を掛けられないため拍手で応援しました。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8350/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8351/medium)
理科「電気のはたらき」の学習では、個々の教材を用いて乾電池の向きとモーターの回る向きの関係や電池2個のつなぎ方とモーターの速さの関係の実験をしました。自分でつなげた喜びと風の気持ちよさで、みんな笑顔でした。学習が終わったら、車を組み立て走らせるのが楽しみのようです。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8352/medium)
理科「電気のはたらき」の学習では、個々の教材を用いて乾電池の向きとモーターの回る向きの関係や電池2個のつなぎ方とモーターの速さの関係の実験をしました。自分でつなげた喜びと風の気持ちよさで、みんな笑顔でした。学習が終わったら、車を組み立て走らせるのが楽しみのようです。
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朝のあいさつ運動スタート!
今日から、運営委員会児童による「朝のあいさつ運動」を再開しました。
今年度は新型コロナウイルス対策を十分に行いながら、あいさつの活性化を目指して
取り組んでいく予定です。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8314/medium)
曜日の割り振りと役割分担を行い、十分な距離を取って少人数で実施してします。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8316/medium)
マスクを着用して大きな声を出すことは控え、「目を見てあいさつしよう」をスローガンに実施しています。
今年度は新型コロナウイルス対策を十分に行いながら、あいさつの活性化を目指して
取り組んでいく予定です。
曜日の割り振りと役割分担を行い、十分な距離を取って少人数で実施してします。
マスクを着用して大きな声を出すことは控え、「目を見てあいさつしよう」をスローガンに実施しています。
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健康推進学校実地調査
健康推進 学校実地 調査が行われ、栃木県教育委員会2 名、芳賀 教育事務 所1名、益子町教育委員会1 名の指導主事が訪問しました。本校の 健康教育 の取組を説明し、感染 症対策に取り組んでいる施設も見ていただきました。調査の結果が楽しみです。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8296/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8297/medium)
本校の健康教育の取組をパワーポイントを使って説明しました。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8298/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8299/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8300/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8301/medium)
保健・安全委員への質問 しっかり答えることができました。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8302/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8303/medium)
施設見学 廊下や教室を参観しました。
本校の健康教育の取組をパワーポイントを使って説明しました。
保健・安全委員への質問 しっかり答えることができました。
施設見学 廊下や教室を参観しました。
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1年生国語 とんこととん
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学校探検の案内
学校探検をする1年生のために2年生が学校紹介ポスターを作りました。
校内の各教室の紹介をまとめました。学校探検が楽しみです。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8291/big)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8292/medium)
校内の各教室の紹介をまとめました。学校探検が楽しみです。
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6年生☆1組の音楽
今日は、音楽主任の先生による特別授業!
「春の海」から、尺八と箏の音に気を付けて聴いてみると・・・
「問い」と「答え」のように聴こえます。
最後に、箏を弾いてみました。
Iさん「弦を強くはじくと大きな音が出ました。」
6年生音楽 琴体験1.MP3 ←クリックすると音声が流れます。
6年生音楽 琴体験2.MP3 ←クリックすると音声が流れます。
授業が終わっても、子供たちは初めて触れる箏に夢中!
中には「春の海」の2小節まで弾ける子も出てきました。すごいですね!
来週もお楽しみに!!
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保健・安全委員会による6月安全点検結果
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5年生 学校再開から1か月
6月1日に学校が再開され、1か月が過ぎようとしています。
いつも元気な5年生の様子を紹介します。
6月25日(木)
2校時目に身体計測がありました。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8271/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8272/medium)
ソーシャルディスタンスを意識しての身体計測でした。
計測後の教室ではは「〇㎝のびた!」等うれしそうな会話が聞こえていました。
算数の授業
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8273/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8274/medium)
「小数のかけ算」の勉強がスタートしました。
4年生での「小数のかけ算」との違いや、これまでの考えを使って答えが出せないか等、みんなでいろいろな考えを出し合いました。
6月26日(金)
学級活動で計画したお楽しみ会を行いました。
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8275/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8276/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8277/medium)
![](https://schit.net/mashiko/esmashikonishi/wysiwyg/image/download/1/8278/medium)
1,2組とも子どもたちが話合い、計画思、実施しました。
新しい生活様式で、思い切りやりたいことができなことができない中、子どもたちなりに考えて実行することができました。
いつも元気な5年生の様子を紹介します。
6月25日(木)
2校時目に身体計測がありました。
ソーシャルディスタンスを意識しての身体計測でした。
計測後の教室ではは「〇㎝のびた!」等うれしそうな会話が聞こえていました。
算数の授業
「小数のかけ算」の勉強がスタートしました。
4年生での「小数のかけ算」との違いや、これまでの考えを使って答えが出せないか等、みんなでいろいろな考えを出し合いました。
6月26日(金)
学級活動で計画したお楽しみ会を行いました。
1,2組とも子どもたちが話合い、計画思、実施しました。
新しい生活様式で、思い切りやりたいことができなことができない中、子どもたちなりに考えて実行することができました。
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今週6.22~6.26の学習の様子
1年1組
1年2組
2年1組
2年2組
3年1組
3年2組
4年1組
4年2組
5年1組
6年1組
6年2組
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