2017年4月の記事一覧
教員研修（救命処置）
投稿日時 : 2017/04/24
大増中
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4月24日（月）
本日、教員の救命処置の研修を行いました。心肺蘇生、AED、エピペンの使用法について研修しました。毎年行っていますが、再度、確認し、必用な場面で対処できるように勉強しました。
本日、教員の救命処置の研修を行いました。心肺蘇生、AED、エピペンの使用法について研修しました。毎年行っていますが、再度、確認し、必用な場面で対処できるように勉強しました。
授業訪問(理科、生徒は小さな科学者）
投稿日時 : 2017/04/24
大増中
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4月24日(月)
理科室では、2年生が科学実験を行っていました。「水の電気分解」の実験です。「水」を分解することに驚いている様子で、興味を持って調べる様子がみんなに見られました。まるで、科学者のようです。
理科室では、2年生が科学実験を行っていました。「水の電気分解」の実験です。「水」を分解することに驚いている様子で、興味を持って調べる様子がみんなに見られました。まるで、科学者のようです。
大増中理科室は博物館、水族館
投稿日時 : 2017/04/24
大増中
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大増中
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4月24日(月)
大増中学校の理科室は、ちょっとした博物館、そして水族館です。
例えば、素敵な石、鉱物があります。中には、化石を含んだものもあります。また、たくさんの水槽があり、多種のメダカがいます。とても素敵な空間です。
大増中学校の理科室は、ちょっとした博物館、そして水族館です。
例えば、素敵な石、鉱物があります。中には、化石を含んだものもあります。また、たくさんの水槽があり、多種のメダカがいます。とても素敵な空間です。
生徒手帳用の写真撮影
投稿日時 : 2017/04/21
大増中
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大増中
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4月21日（金）
本日、生徒手帳用の写真撮影を行いました。
本日、生徒手帳用の写真撮影を行いました。
学力向上を目指して（基礎基本の定着）
投稿日時 : 2017/04/21
大増中
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大増中
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4月21日（金）
本校では、学力向上のために、ICTの活用、アクティブ・ラーニングによる授業を行い、思考力・判断力、表現力の向上を図っています。また、基礎・基本の定着を図るためにも取り組んでいます。例えば、そのひとつが学習方法の掲示です。左の写真が英語の基礎的な学習、右側が廊下に掲示してある英語の学習方法の確認です。
本校では、学力向上のために、ICTの活用、アクティブ・ラーニングによる授業を行い、思考力・判断力、表現力の向上を図っています。また、基礎・基本の定着を図るためにも取り組んでいます。例えば、そのひとつが学習方法の掲示です。左の写真が英語の基礎的な学習、右側が廊下に掲示してある英語の学習方法の確認です。
