大増中学校ブログ

9月12日（木）

　現在、1年生の国語では、次のようにジグソー法で授業を行っています。
１　授業の狙いを確認する。
２　3つの視点を設けて、自分の視点（役割）を決める。
３　自分が担当した視点で考える。話し合う。（エキスパート活動）
４　話し合った内容をもとの班に伝える。自分の担当した視点で考え、話合いを行う。
　　（ジグソー活動）

　1年生の国語の授業、各班で積極的に話合い、それじれの視点を大切にしながらしっかりと考える「思考力・判断力・表現力」を高める授業となっていました。

　　

9月12日（月）

　3年生の体育の授業では、現在、球技に取り組んでいます。ソフトボールも、回数を重ねるごとに、技術が向上しています。授業の前半は、課題を設けて、守備、バッティングなどを行い、その後はゲーム形式でやっています。体育の授業も、「アクティブ・ラーニング」を取り入れています。

　　　　　　　　

9月8日（木）

　今、大増中学校では、体験と言葉を結びつけた学習として、「アクティブ・ラーニング」という学習方法を積極的に取り組んでいます。目的は、生徒の「主体的に学習し、そして「思考力・判断力・表現力」を向上させることです。
　今日の三年生の理科の授業は「アクティブ・ラーニング」のひとつ、ジグソー法です。この方法は、大増中学校全教員で取り組んでいます。今日の授業は「位置エネルギー」様々な方法で実験を行い、最後は持ち寄って一つの課題を解決していきます。
　
　　　　　　　

　　　　選んだ方法で実験　　　　　　　　実験をまとめる　　　　　結果を使え、考察する
　　　　　エキスパート活動　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ジグソー活動

9月8日（木）
　音楽の授業では、文化祭（合唱祭）で歌う「合唱」の取り組みが始まっています。
　合唱祭では日本の代表曲ともいえる「ふるさと」を合唱します。また、「ふるさと」を地域の老人ホームで歌わせていただく予定です。
　今日の3年生の授業では、男子と女子が交互に歌って練習していました。とても、美しい歌声でした。今後が楽しみです。


　　　

9月7日（水）

　５、6校時、病院の薬剤科の先生をお招きして「薬物乱用防止」を行いました。薬物の専門家の立場から、わかりやすくお話をいただきました。会場の体育館内はたいへん蒸し暑い状況でしたが、集中して生徒はしかっりと聴き、十分に薬物の恐ろしさを実感できたようです。
　また、教室に戻ってからはしっかりと「振り返り活動」を行いました。「薬物の恐ろしさを実感し、全体に手を出さない。」さそわれたらしっかりとことわる」こと確認していました。