大増中学校ブログ
テストに奮闘中
3年生は定期テスト、1年生と2年生は実力テストを行っています。
3年生にとっては中学校で行う最後の定期テストになります。また、1年生と2年生にとっては、定期テストのような範囲はない、「どこまで学力がついているか、どこができるようになって、どこに課題があるのか」を図るものです。どの教室でも真剣に取り組んでいます。「大増中生よ、がんばれ!」
3年生にとっては中学校で行う最後の定期テストになります。また、1年生と2年生にとっては、定期テストのような範囲はない、「どこまで学力がついているか、どこができるようになって、どこに課題があるのか」を図るものです。どの教室でも真剣に取り組んでいます。「大増中生よ、がんばれ!」
「共に成長しよう」(特別支援学級小中交流会)
特別支援学級の小中交流会を行いました。前半は一緒に百人一首を、後半は運動を行いました。そこでは、中学生が小学生をリードする場面が見られました。見本を示したり、優しい言葉をかけてたりしていました。そして、小学生もとても頑張っていました。こうして、楽しく、そして互いが成長する時間になりました。
箏(琴)の響きのよさを味わおう
音楽室から美しい音が聞こえてきます。その音源は、箏(琴)です。1年生が、日本の伝統文化である箏(琴)の演奏に取り組んでいます。本時のねらい「箏の響きのよさを味わおう」を、達成できているようです。日本の伝統文化の体験は、本校が重点を置いている「国際理解」につながります。今日の音楽の授業を通して、「日本文化の素晴らしさ」を実感できたようです。
これからも、「日本文化」を大切した教育活動を進めていきたいと思います。
これからも、「日本文化」を大切した教育活動を進めていきたいと思います。
心温まる「おはなし会」
今朝は、地域の「春日部おはなし会」の皆様に来ていただいて、日本や世界の民話などをお聴きする「おはなし会」を行いました。講師の皆様の温かい話し方、そして「お話」に生徒は引き込まれていました。「おはなし会」を終えた生徒の表情はとても穏やかで、「おはなし会がとても楽しい、生徒の心を豊かにする時間」であったかが伝わってきました。「講師の皆様、ありがとうございました。」
視聴覚教材の活用
本校では、タブレットの活用を含め、視聴覚教材の活用を授業を進めています。本日、訪問した授業においては、国語で「小説文の読解」、保健体育では「健康」の学習で活用していました。視聴覚教材を工夫して使うことで、授業の「ねらい」にせまり、生徒も集中して学習しています。今後も、工夫して進めていきたいと思います。