2016年2月の記事一覧

６年生は算数の授業で、まとめの問題を解いています。
２８ ： ７＝３５ ： X の Xはいくつのような問題です。

５年生は、理科の授業で食塩やミョウバンの溶け方を実験で
調べています。

１年生が６年生に見てもらいながら、なわとびを行っています。
記録が伸びている子どもたちがたくさんいました。

６年生のかえる倒立、安定しています。









今日のさわやかタイムは、久しぶりに全校で行いました。
全学年が８の字跳びに挑戦しています。
ちなみに、３年生は春日部市郷土資料館に出かけました。

朝マラソン前に２年生の子どもたちが８の字跳びの練習をしています。
転んでしまった子もいたのですが、声を掛け励まし合って練習しています。

昨日と比べると一段と冷え込んだ朝になりました。

５年生は図工の授業で、版画の試し刷りでしょうか。

３年生は少人数の算数の授業で、円の性質を使って、二等辺三角形や
正三角形をコンパスを使って書いています。

２年生は音楽の授業で、鍵盤ハーモニカと歌声で演奏しています。

ごはん、たらのごまフライ、磯香あえ、筑前煮、牛乳です。

今日は２年生で、特別活動の研究授業を行いました。
学級活動で「学級のありがとう集会の計画を立てよう」です。
提案をもとに目的に合うように、よりよいありがとう集会になるように
みんなで考えました。

学級会の始まりです。先生方が見ているので少し緊張気味です。

質問や意見を理由を述べながら発表しています。

グループでの話し合いです。

先生方も参観に来ています。

最後に振り返りです。自分の言葉でまとめています。

１年生の読み聞かせで、おはなしの会の皆さんをお迎えに来ました。
手荷物もお持ちしています。







このクラスでは、小さな赤いセーターのお話と絵本「はたらきものの
じょせつしゃ　けいてぃー」「わゴムはどれくらいのびるかしら？」
を読んでいただきました。
今年度の春日部おはなしの会の皆さんによる読み聞かせは、
今日で最終日となりました。
これまで、本当に、ありがとうございました。

１年生が朝マラソン前にチューリップの鉢植えに水くれをしています。
この間まで、小さな芽だったものが葉の状態になっていました。

こちらも１年生が朝マラソン前になわとびの練習です。交差跳びが
とても上手です。

今日も大勢の子どもたちが朝マラソンに取り組んでいます。

お陰様で今日も事故なく登校することができました。
インフルエンザの罹患状況は、１０名程度になりました。
このところ、インフルエンザＡ型に罹患した児童が、新たにＢ型に
罹患する傾向も見られます。
引き続き、手洗いやうがいの励行など、よろしくお願いいたします。

県立近代美術館　一般展示室1で開催されています。

明日２月１４日は午後４時まで開催されています。

埼葛地区の作品が並んでいます。

本校第２学年児童の作品です。
各地区展覧会約27,000点の優秀作品のうち、特に優れた約200点が県立近代美術館に
展示されています。本校児童の作品も含めて素晴らしい作品が展示されています。

インフルエンザの関係で、１学級だけ本日の実施になりました。

今日も、３学年ＰＴＡの皆さんが準備をしてくださいました。
本当にありがとうございます。

入口には、先日実施した学級の羽子板が展示されています。

今日も羽子板のさか田さんに御協力いただきました。
今回で２回目になります。本当にありがとうございます。

３学年ＰＴＡの方も２回目の講師です。

いよいよ製作開始です。

途中、耳の位置については、さか田さんも加わってアドバイスを
いただきました。

職人さんにも個別に直接、ご指導いただきました。



日程変更にもかかわらず、大勢の保護者の皆さんの参加があり、
子どもたちも一緒に製作することができ、嬉しそうな笑顔です。
歓声ではありませんが、おおかたできあがりました。

最後に代表児童から、お礼の言葉と花束をお渡ししました。

羽子板のさか田さんや３学年ＰＴＡ役員の方々はじめ、関係の
皆様のおかげで、申年の押し絵羽子板ができあがります。
これまで、ありがとうございました。

教育長あいさつ

春日部市議会教育環境委員会委員長あいさつ



「国語科の組織的実践の工夫」について、本校教諭も実践
報告を行いました。日々の実践に基づいた報告ができました。

ごはん、春巻き、ナムル、マーボー大根、牛乳です。

３年生は、担任の先生とＪＴＥ（小学校英語指導助手）の先生で、
英語の学習をしています。今日は、曜日の学習のようです。



１年生は図工の授業で、「ゆめのまち　さんちょうめ」という
タイトルで、作品を制作しています。どんな作品になるか、
楽しみです。

東南側から見た体育館。

北側の出入り口。

床板でしょうか？入口の手前まで敷き詰められています。

お兄さんお姉さんや先生方に見てもらい、記録に挑戦している
子どもたちです。前跳び１００回目前の９９回で切れてしまった子、
交差跳び１０回を越え、後ろ交差跳びに挑戦した子など、一人
一人が目当てをもちながらの挑戦が続いています。

４年生は体育の授業で、サッカー型の球技をしています。

５年生は算数で、少人数の授業です。
２５０円の品物を３０％引きで売っています。いくらですか？
という問題を考えています。大きく２通りの考え方があるようです。
学習内容が少し難しくなってきた５年生です。

出席確認、健康観察からスタートです。

準備運動で体をほぐします。

２年生のかえる倒立は、安定しています。











準備運動の後は、みんなで、８の字跳びに挑戦です。
最高記録だった５年生の８の字跳びをみんなで見ました。
ちょっと緊張していましたが、リズムよく跳んでいました。