豊春小学校ブログ

2024年11月の記事一覧

11月15日(金)3年生 豊プロ

 豊プロ(総合的な学習の時間)で3年生が学年で豊春防衛隊の発表を行いました。

 地図を示しながら、

 「ここは、人通りが少ないので危ないです。」

 「ここは、飛び出したら危ないです。」

 「ここは、歩道が狭いです。」

 こどもたちは、学区の危ないところを発表しました。

 調べたことを生かして、安全に登下校を行うなど生活に生かしていきたいです。

 

 

11月13日(水)2年生 生活科

 埼葛地区小学校生活科授業研究会、春日部市教育研究会生活部会授業研究会で2年生が生活科「作ってあそぼう うごくおもちゃ」の授業を公開しました。

 作ったおもちゃをよりよくするために、「おもちゃパワーアップ大さくせん!」を行いました。

 こどもたちは、おもちゃを「もっとまっすぐ」「もっと遠くに」「もっと高く」「もっと速く」動かす工夫を考え、友達と教えあいながら、改良しました。

 「粘土を乾電池に代えると、速く動いた。」

 「割りばしの止めるところを1本から2本にすると、遠くに飛んだ。」

 「タイヤを固定すると、遠くまで走った。」

などこどもたちは、いろいろ試しながら、おもちゃをパワーアップすることができました。

 

 

 

 

 

11月12日(火)6年生 調理実習

 6年生が調理実習でジャーマンポテトを作りました。

 たまねぎを切るとき、涙がでて大変だったようです。

 じゃがいもは、5mm。ベーコンは2cmの幅で切るようになっていました。

 「定規をもってくればよかった。」

 と、正確に切ろうとしていました。

 がんばって作ったジャーマンポテトは、とてもおいしかったようです。

 「よくできた。」「おいしい。」

 と絶賛でした。

 

 

 

11月11日(月)3days

 豊春中学校の生徒6名が3days(職場体験)で来ています。

 こどもたちに寄り添って、学習の支援をしてくれました。

 また、休み時間にこどもたちと遊んでくれました。

 頼りになる中学生ばかり、よい教師の助手になっています。休み時間には、中学生の周りにこどもたちが集まっていました。

 

 

 

 

11月8日(金)さくら学級 小中交流会

 豊春中学校、豊春小学校、宮川小学校の特別支援学級で交流会を行いました。

 始めに、一人一人自己紹介をしました。

 そのあと、ボッチャ風玉入れ、フラフープリレーを行いました。

 こどもたちは、今まで一緒に豊春小学校で学んでいたお兄さん、お姉さんがいたので嬉しそうでした。

 

 

 

 

11月7日(木)2年生 鑑賞

 2年生が他の学年の「とよはるアートフェスティバル」の作品を鑑賞していました。

 6年生の作品を見て、

 「わーすごい。」「恐竜がすごいね。」「鳥居が本物みたい。」

 など、驚いていました。

 上級生の作品は、やはり上手ですね。よいところをたくさん見つけて、自分の作品に生かしていってほしいです。

 

 

11月2日(土)豊春中吹奏楽部、合唱部コンサート

 豊春中学校の吹奏楽部、合唱部を招いてコンサートを行いました。

 初めに、来週、市内音楽会に豊春小学校を代表して参加する5年2組の発表を行いました。こどもたちは、緊張しながらも、みんなの前できれいな歌声を披露することができました。本番前のよい練習となったと思います。

 それから、吹奏楽部の演奏と合唱部の歌声を聞きました。中学生の演奏や合唱は、本当に素晴らしかったです。こどもたちは、手拍子を打つなど楽しそうに鑑賞していました。

 また、ドラえもんが登場するなど小学生に合わせた歌の紹介もとてもよかったです。こどもたちは、音楽の世界に引き込まれていきました。

 中学生に憧れをもった子もたくさんいたと思います。来年度、これをきっかけに吹奏楽部や合唱部に入る子もでてくるでしょう。よい交流の機会となりました。 

 豊春中学校の皆様、本当にありがとうございました。

 

 

 

11月1日(金)4年生 道徳

 4年生が「かなちゃんの手紙」という教材を使って授業を行いました。

 こどもたちは、自分の気持ちをタブレットに打ち込んでいきました。3分くらいでローマ字を使って、スムーズに文字を打ち込んでいくことができていて感心しました。

 タブレットに書くことによって、自分の考えを整理し、友だちの考えと比べやすくなります。「約束を破られたとき、自分だったら悪口を伝えてしまいますか。」という問いに「伝える」(赤)「伝えない」(青)「分からない」(黄色)とカードの色を変えていてわかりやすかったです。

 こどもたちは、いらいらした時も相手のことを考えることが大切だと学ぶことができました。