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小渕小学校ブログ

冬休み1日目(残り16日)

 今日から学校は17日間の冬休みです。(本来の冬季休業日は12月25日から1月7日までの14日間ですが、今年度は12月24日の土曜日、1月8日の日曜日、9日の祝日・成人の日が前後に付くので17日間になります。)

( ↓ この時期をイメージした学校の掲示物。たんぽぽ・ひまわり学級の廊下にデザインされた壁面。)

( ↓ 子供たちが作成した12月のカレンダー。)

二学期の終業式

 本日は二学期の終業式です。感染症対策のため、体育館には集まらずに、各教室をリモートでつないでおこないました。

( ↓ 校長先生のお話です。各クラス、集中して聞いています。)

( ↓ 児童を代表して、3年生が、二学期の振り返りや3学期にがんばりたいことを発表しました。)

( ↓ 2学期の読書のがんばり『本いっぱい』、運動のがんばり『汗いっぱい』の表彰がありました。各クラスで表彰される児童は起立して、校長室で代表児童が賞状を受け取りました。)

( ↓ 冬休みの生活について、担当の先生からお話しがありました。)

 このあと、各クラスで通知表などを受け取り、今学期の活動が終了しました。

 明日から、冬休みに入ります。

明日は終業式

 本日は終業式の前日です。朝から冷たい雨が降っています。

 校舎内では、各クラスが二学期のまとめに取り組んでいます。

( ↓ 二年生の教室。二学期の振り返りや三学期に頑張りたいことを記入しています。)

( ↓ 五年生のクラスレクリェーション。4チームに分かれて、陣地取りをおこなっています。)

( ↓ 子供たちが下校する時間には、雨もあがりました。)

今学期も、明日一日で終了です。

 

書きぞめ競書会

 本日は、書きぞめの競書会がありました(5・6年生)。各自が練習の成果を発揮して書きぞめの競書に挑みました。

( ↓ 体育館での6年生の様子。『緑の大地』の文字に取り組んでいます。)

( ↓ 視聴覚室での5年生の様子。『明るい声』の文字を書いています。)

 一人一人が、真剣に紙に向かって、心を込めて筆を進めました。

書きぞめ競書会

 本日は、書きぞめの競書会がありました(1~4年生)。各自が練習の成果を発揮して書きぞめの競書に挑みました。

( ↓ 体育館での4年生の様子。)

 ( ↓ 視聴覚室での3年生の様子。) ※本日実施できなかった3年生のもうひとクラスは、一月に実施します。

 

 みな集中して、一筆一筆を真剣に書いています。

二学期の最後の週

 二学期も今週一週間で終わります。どのクラスも、それぞれの授業に真剣に取り組んでいます。

 ↓ 一年生の図工の授業です。粘土で思い思いの作品を作っています。

↓ 一年生の別のクラスです。ゲーム的要素を取り入れて、体育館で元気に運動しています。

↓ 6年生の図工の授業です。木工で、自分のデザインした収納ケースや本箱などを作っています。

 

 

今日は日曜日

 今日は日曜日で、学校はお休みです。
 今学期も、残すところ明日からの一週間ありました。

( ↓ 昨日の雨も上がって、晴れ間も見える春日部の今日の朝の空。)

( ↓ 昨日は、学校のメタセコイヤの木が伐採により、お別れとなりました。)

( ↓ 現在は、大きな切り株が残っています。)

メタセコイヤとのお別れ

  本日は土曜日で学校はお休みです。

 お知らせしてきましたメタセコイヤの木の伐採の当日となりました。朝から、作業車や重機などが学校で準備をしています。

(クレーンで吊って、上から順に伐採していきます。)

( 保護者の方や子供たち、地域の方や学校の職員が見守っています。)

9時53分、幹の根元の伐採が終了しました。切り株を残して、メタセコイヤの木とはお別れとなりました。

メタセコイヤとの最後の一日

 学校のメタセコイヤの木が、今後、倒れたり枝が落ちたりする危険性があるということで、伐採されることになりました。伐採までの残りの日数を惜しんで過ごしてきましたが、本日、伐採の前日となりました。

メタセコイヤのまわりを、校務員さんが朝のうちに、ちり一つないようにきれいに掃いてくれました。

子供たちも、木の周りに集まってお別れを惜しんでいます。

( ↓ メタセコイヤの前に添えられていた子供からのお礼の手紙。)

メタセコイヤの木を前にして、3年生が校庭で授業をおこなっています。

( 小渕っ子を見守ってくれたメタセコイヤの木に伝えたいことなどを発表しています。)

( 心を込めて、ありがとうの歌を歌いました。)

( お別れの言葉をかけています。)

 

 

今日の学校

 晴れて良い天気となりました。空には、白い月がきれいに見えています。

6年生の図工の様子です。「私はデザイナー」という単元で、自分でデザインして木工で作品を作っていきます。

( それぞれがデザインした通りに、木材を加工していきます。)

( 糸ノコやノコギリで木材を切っていきます。)

( 組み立てて形にしていきます。)

( 本箱や収納ケースなど、思い思いの作品を作っていきます。)

( 部品を磨いたり、絵の具で色をつけたりしています。)

仕上がるのを楽しみに、ていねいに作業をしています。