【１年生の授業風景】

算数科の授業。「けいさんをしよう」というめあてのもと、カードを用いてひき算の練習をしています。

読書週間にちなみ、読んだ本の感想をまとめています。

【２年生の授業風景】

音楽科の授業。班ごとに「音づくり」に取り組んでいます

図画工作科の授業。工作を楽しそうに作る子どもたち。

【４年生の授業風景】

算数科における少人数指導の様子。本時では、平行な直線のかき方などを学びました。

【２年生の授業風景】

お世話になっている方への感謝の手紙を書いています

【３年生の授業風景】

新しい係になり、グループごとに「係の用紙」を作成しています

【４年生の授業風景】

算数科の少人数指導の様子です

【６年生の授業風景】

国語科「やまなし」の単元で、五月や十二月の世界を絵画に表現しています

【２年生の授業風景】

国語科の授業。子どもたち、一生懸命に取り組んでいますね

【３年生の授業風景】

国語科の授業。グループで大豆について調べたことを、プレゼン資料にまとめています

　給食後の「わくわくタイム」に、日頃からお世話になっている方々に感謝の言葉を伝える準備をクラスごとに行いました。

　感謝の気持ちがより伝わるように、子どもたちによる活発な話合いが行われました

【１年生の授業風景】

国語科の授業。説明文単元「じどう車くらべ」で、文章をしっかりと読み取っています

【２年生の授業風景】

算数科の授業。１組・２組ともに、子どもたちの意欲を高める授業が行われています

　給食後の時間帯に、グリートタイム(緑化活動)が行われました。今回は学年花壇の整理です。

　矢板高校の生徒たちが育てたパンジーを花壇の花壇に植えました。担任の先生の指示のもと、どの学年でも一生懸命に働く子どもたちの姿が見られました

　４年教室と５年教室を通りかかると、子どもたちの発表が行われていました。さながら"発表会"という雰囲気であり、子どもたちの「話を聴く態度」も高まっている様子でした

【３年音楽科の授業】

「発表会にむけてたくさん練習しよう」というめあてを達成しようと、班ごとに熱心に合奏練習に取り組んでいます

【６年算数科の授業】

算数専科の先生が入り、少人数での指導が行われています。

　本日の午後、就学時健康診断を行いました。来年度入学児の保護者の皆様、大変お世話になりました

　現行の学習指導要領になり、それまでの"道徳"が"道徳科"(特別の教科道徳)となって数年が経ちました。週に一度、各教室では充実した授業が行われています。

　２校時に校内を巡視すると、１年教室と３年教室で道徳授業が展開されていました。

【１年道徳授業「きんのおの」】

【３年道徳授業「ないた赤おに」】