学校教育目標「思いやりのある子」に豊かな人間関係の醸成　縦割り班や異学年の活動の充実とあります。

清掃はその活動の１つです。いろいろな学年の子供たちが、校舎内をきれいにしています。

清掃は、学校を大切にしようとする気持ちを育てるだけでなく、自分の心もピカピカに磨くことができると言われ

います。豊かな心を育てることにつながります。

　　　　　　　　　　3年生の社会の授業です。学校のまわりの様子を屋上に行き調べています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　学習の習熟を図っています。

　　　　　　　3年図工です。タブレットで自分で好きな校庭の様子を撮影し、絵を描いています。

今年初めての委員会が行われました。教育目標「２思いやりのある子」の特別活動の充実には「子どもが主役になる」活動の推進とあります。今日は、1年間の活動計画を立てました。

企画委員会、情報委員会、図書委員会、環境委員会、体育委員会、保健・給食委員会の６つの委員会で、子供たちが主役の活動が展開されます。４～６年生の活躍が楽しみです。

本校の教育目標「１進んで学ぶ子」

①「基礎的・基本的な知識・技能の習得」とあります。

　　　落ち着いた環境の中で、学びに集中できるように取り組んでいます。

学力を上げていくには、学びに向かう環境づくりが大切です。

②「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善」とあります。

　　授業改善の中で、一斉授業だけでなく、ペアやグループでの学習等も取り入れるようにしています。

子供たち自身が、主体的に学習に参加しています。

５年生では、今日学習した内容を使い、子供たち同士が英語で会話しています。４年生では、国語の学習でグループの中で、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いたりと対話をしながら学習を進めています。

１年生が初めて登校しました。昇降口では、２年生の子供たちが靴箱がわからない子へ優しく教えてくれました。

　本校の教育目標に「思いやりのある子」とありますが、このような小さな思いやりの心がしっかりと身につい

てることに気付かされました。とても素晴らしいことです。

初めての給食もおいしく食べました。

　　　　　　　　　　　　今日は、全学年で、避難経路確認も行いました。

　　２・３年生の避難の様子です。　　　　　　　　　　１年生も避難経路を確認しました。

２年生の国語の時間です。　　　　　　　　　　　　　　４年生の理科の観察の時間です。

５年生のグループ学習です。　　　　　　　　　　　　　　６年生の理科のジャガイモの定植です。

子供たちは「進んで学ぶ子」にも取り組んでいます。とても立派です。

今年度は、７名の新入生を迎えて、入学式が行われました。子供たちは、大きな声で返事ができてとても立派でした。

式後、対面式が行われました。６年生の代表の児童から、新入生を迎える言葉を伝えました。７６名の学校

だからこそできる「心温まる入学式」でした。