5年1組の外国語授業。「クラスや先生方にくわしく自己紹介をしよう」というめあてのもと、本時では英語での自己紹介の仕方を学びました。

　ペアになり、練習に励んでいます

　1年2組の国語授業。単元「ことばをさがそう」に入っており、本時は「"い"から始まる言葉」を探していきました。

★先生からの問いかけに、ピンと手を伸ばして一生懸命に答える子どもたちです

★"机の上はこうあるべき"という状態を撮影し、視覚化しています

 　3年2組の図工授業。「お気に入りの葉」という単元に入り、実際に集めてきた"実物の葉"を画用紙に貼っていきます。

　子どもたちの表情からも、生き生きと取り組んでいることが感じられます

　6年1組の算数授業。学習のまとめとして、本時では練習問題に取り組みました。

　めあてが工夫されており、「線対称か、点対称かジャッジしよう!!」でした。子どもたちのやる気も高まりますね

　5年1組の国語授業。本時は「漢字の成り立ち」について学びました。

　子どもたちにとっては普段からなにげなく目にしている"漢字"に対して、新たな視点から考えるきっかけとなった様子でした

　4年2組の国語授業。「春の楽しみ」という小単元に入り、春の行事に関する言葉を集めました。

　こうした一つ一つの積み重ねによって、子どもたちの語彙が豊かになっていくのを感じます

　１年生の図工は「ちょきちょきかざり」という工作単元の取り組んでいる真っ最中。今日は１組と２組で、楽しそうに取り組む子どもたちの姿が多く見られました

１年１組の図工授業

１年２組の図工授業

　この時期、３年生の算数は「時刻や時間」について学習しています。１組と２組を訪問すると、少しでも子どもたちの理解が深まるように…と熱心な授業が展開されていました

３年１組の授業

３年２組の授業

　６年生の道徳授業の様子。学習指導要領にある「考え、議論する道徳」授業を目指して授業が展開されています。

６年１組の道徳授業

６年２組の道徳授業

　2年2組の図工授業。「歯のポスターを完成させよう」というめあてのもと、一人一人がポスター制作に取り組んでいます。

　自分の似顔絵を上手に描いていますね