最近の学校の様子から

全家庭へ配布した、父母と教職員の会総会資料を当ＨＰでも閲覧できるようにしました。

閲覧をする方は、下のリンクをクリックしてダウンロードしてください。

容量が３Ｍほどあるので、ダウンロードの完了まで時間がかかる場合があります。

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総会資料2022年度版WEB公開用.pdf

久し振りに朝から太陽の光が降り注いでいます。

昨日に引き続き、朝の活動で全員が校庭へ集合しました。

今日は体育着に着替えています。

運動会で行う、鶴っ子体操の練習をしました。

１年生は初めての経験です。

朝礼台の上で６年生が手本を示しながら行いました。

運動会でリレー競技に出場する児童の朝練習が始まりました。

しばらくは自主練習のようにチームごとの練習です。

６年生がチームリーダーとして練習を進めていました。

今日は、バトンの受け渡し方を何度も反復していました。

小学校体育におけるリレーのバトンパスは、右手で受けて直ぐに左手へ持ち替えることが基本技能になっています。

ビオトープのオタマジャクシに足が生えてきました。

前と後ろで４本の足が確認できます。

順序は後ろ足が先に生えます。

後ろ足にも左右で順序があるそうで、左足から生えてくるのだそうです。

体の左側には息をするための穴があり、その穴から左後ろ足が最初に生えてくるそうです。

オタマジャクシの誕生から約２か月で後ろ足が生え、その１週間後に前足が生えてきます。

その後、尻尾にある栄養もすべて体内に取り込みます。

すると、いよいよエラ呼吸から肺呼吸へ変わり、地上に出てくるようです。

それまで静かに待ちましょう。

家庭科といえば調理実習を思い浮かべる人が多いと思います。

５年生から始まる家庭科の学習は、いきなりお米を炊いたり、卵を茹でたりはしません。

また、家庭科という教科は、衣食住、家族、消費と環境など生活のあらゆる側面と関連した学習をする教科で、調理や裁縫などの代表的な活動は、この３項目に含まれています。

５年生では初めての調理で「お茶の入れ方」を学習します。

本格的な実習に入る前にお湯を沸かしてみることでガスコンロなどの調理器具の使い方を知ることと、やけどなどの事故を防ぐために、安全について学ぶことが主な学習のねらいになっています。

よって、活動のタイトルが　「クッキング はじめの一歩」となっているのです。

エプロンや三角巾を着用し、身支度をします。

器具を準備した後は、いよいよ作業が始まります。

まずは、ガスコンロで湯を沸かします。

湯が沸いたら茶葉の入った急須に注いで、しばらく待ちます。

茶碗に注ぐと、お茶の色をしていました。

試飲です。

どんな味だったでしょうか。

「にがい」「うすい」など感想は様々でした。

それぞれの家庭でも、ぜひ実践してみてください。

本日の朝会は運動会のように、赤白に分かれて整列しました。

並ぶ場所が分かるように、児童の登校前にマーカーを並べました。

色は学年別になっています。

天気は快晴とはいきませんでしたが、曇り空のもとで行えました。

整列後に校長からは、全員が輝ける運動会にしていこう、という話をしました。

芝生管理作業に５回参加した児童の表彰を行いました。

今回は３年生２名と１年生１名です。

今日も合唱団が休日練習をしていました。

今年もＮＨＫ全国学校音楽コンクール（通称　Ｎコン）に参加することが決まり、団員たちも練習を頑張っています。

体育館ではソプラノパートが練習していました。

今日も都内音大で声楽を専攻している卒業生が指導に来てくれています。

アルトパートは音楽室で練習だそうです。

今週も天気に恵まれ、芝生管理作業を行うことができました。

リーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学級は２年１組と６年３組でした。

初めて参加する方へ芝刈りの仕方を説明しています。

芝刈りの前に、小石や小枝を拾っていただきました。

運動会が近付き、子供たちが裸足で競技や演技の練習をする機会が増えますので、とてもありがたかったです。

今週の芝刈りは校舎と垂直方向に行いました。

芝の伸びが早いため、芝刈り機がとても重く感じられます。低学年の子供たちは複数で押してもらいました。

たくさんの芝が刈れた後は、ブラシで機器の手入れをします。

大人も子供も、丁寧にやってくださいました。ありがとうございました。

次回は５月１４日（土）９：００から行います。

リーダーは多摩ボーイズの皆さん、担当学級は２年２組と５年１組です。

その他の方々の参加もお待ちしています。

南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会

風雨により、こいのぼりが絡まったり、下がってきてしまったりということは以前の記事でお伝えしていました。

本日の職員作業で、再掲をしました。

絡まってしまった鯉たちを修復しています。

再び泳ぎ始めました。

運動会当日までにもう一度くらい張り直しをします。

運動会特別時程が始まりましたが、もちろん通常の授業も計画通りに行っています。

６年生は国語で話し合いを中心とした学習を進めています。

今日は、以下のような問いに対して、自分の立場を明確にして話し合いや考えのまとめをしていました。

「給食の飲み物は牛乳がよい」

「遊びは外遊びがよい」

「書籍は電子より紙がよい」

問いに対して、グループごとにそれぞれの立場を伝えあいました。

代表の児童が伝え合った内容を発表し、他のグループへも共有を図ります。

自分の考えに変化が生じた場合はノートに書き留め、考えの広がりや変化を記録に残します。

明日以降の学習は、今日の模擬的な話し合いを基に、本格的に話し合う学習を展開していきます。

また、伝え合うだけではなく、話し合いの意図を明確にしたり、内容、順序、時間配分等を計画的に設定することなども学習していきます。

４月３０日から始まった６連休を経て、子供たちが元気に登校してきました。

学校では今日から運動会へ向けた取組が本格的に始まりました。

校庭や体育館では各学年が練習を開始しています。

また、休み時間を使って係やリレーの選手の打ち合わせも行われました。

大空を悠々と泳ぐ鯉のぼりのように、大きく元気に育ってください

飼育委員会の子供たちが、ドライヤーでうさぎに温風をあてていました。

聞くと、入浴させたのだそうです。

入浴後に濡れたままだと体が冷えてしまうので、温風で乾かしています。

飼育委員会では、定期的うさぎを飼育小屋から出して、校庭に放しています。

今日は放した後に、体の汚れを洗い流してくれたそうです。

いつもありがとう。

ビオトープの浅瀬を覗くと黒いかたまりがあります。

よく見るとオタマジャクシの集まりでした。

オタマジャクシはいつも浅瀬に集まります。

ビオトープの他にも、水田や大きな水たまりなど、水深の浅い場所で生活しています。

５月の終わりころになると、足が生えてきて地上に上がってきます。そのために浅瀬にいるのでしょうか。

日光の当たりやすい場所には藻が発生し、オタマジャクシの餌になっているようです。

食に関しては、基本的には雑食ですが、足が生えるまでは草食の傾向があるようです。

藻があるから浅瀬を好むのでしょうか。

外敵に見つかりやすいのでは、と考えるのは単純すぎるのかもしれません。

こんなにたくさんのオタマジャクシが全部上陸できるとしたら、６月頃にビオトープの近くを移動している小さなカエルに会えるかもしれません。

４月２３日に掲出したこいのぼりですが、その後の不順な天候のため、ロープに絡みついてしまいました。

連休明けに、修復作業をしようと思っています。

子供たちには全校朝会で、手の届くところまで下がってきても触らないようにしましょうと話しました。

全員が約束を守ってくれていて、とても嬉しいです。

気が付くと当ホームページのカウンターが９６００００を超えていました。

毎日、たくさんの方が閲覧してくださっています。

ありがとうございました。

本日の芝生管理作業にもたくさんの方が参加していただきました。

リーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学級は１年３組、６年２組、ふたば学級の方々でした。

初めて参加する方がたくさんいたので、雑草の抜き方を説明しました。

今週の芝刈りは、校舎と並行方向に刈ります。

親子で参加する方がたくさんいらっしゃいました。

芝刈り機の台数が足りなくなるくらい、たくさんの方が参加したくださいました。

先週の追肥の効果もあってか、芝生の成長がとても速くなったと感じます。

先週の倍近くの袋の数になりました。

来週は５月７日（土）９：００から行います。

リーダーは鶴牧ＳＣの皆さん、担当学級は２年１組と６年３組です。

それ以外の方も、たくさんのご参加をお待ちしています。

学校公開に引き続き、災害時を想定した引き取り訓練を行いました。

想定は震度５弱の地震が発生し、児童の安全を確保するために保護者、若しくは届け出られた保護者代理の方に児童を迎えに来てもらい、下校させるまでの流れです。

地震発生のアナウンスをし、地震が収まるまでの避難行動をします。

学年ごとに児童の安全確認と人員点呼をしました。

同時並行で、職員室では地震に関する情報をテレビやネット等で収集します。

学年主任が職員室へ集まり、校長から震度５弱の地震が発生した、保護者に引き取り依頼をする、との伝達をします。

担任に引率された児童は校庭へ移動し、再度人員点呼の終わった学級から保護者への引き渡しをしました。

訓練開始の直後から小雨が降り始め、保護者の皆様には傘をさしてお待ちいただきました。

ありがとうございました。

今年度、第１回目の学校公開を行いました。

参観者は児童の保護者のみに限らせていただいています。

２・３校時を公開し、参観者は児童１名につき１名までとさせていただきました。

参観者を途中で交代するときも、校舎の外に出てからの入れ替わりをお願いしました。

教室内に人が密集しないよう、譲り合っていただくお願いもしました。

教室によっては、廊下から見ていただく状況も生じましたが、学校公開実施のためご理解をいただいたことに、深く感謝いたします。

保護者の皆様にとっては、十分な環境ではなかったと思いますが、ご協力をいただき誠にありがとうございました。

多摩市教育委員会より、きこえとことばの教室の入級申込みに関する通知がありました。

本来ならば、全家庭へ印刷した資料を配布するところですが、本校の印刷機器に不具合が生じ、配布することができません。

修理業者のスケジュール確保のめどが立っていないため、当ホームページにて通知の内容を公開させていただきます。

ご希望の方は、５月６日以降の児童登校日に学校までご連絡ください。

きこえとことば１.pdf

きこえとことば２.pdf

きこえとことば３.pdf

在籍校への締切が５月１３日になっており、連休を含めると短い期間になっているための措置ということでご理解いただきたいと思います。