最近の学校の様子から

最近の学校の様子から

8月30日(土)芝生管理作業

今日の芝生管理作業、担当はサッカー、4-3、ふたば学級でした。

しかし、低学年から高学年までたくさんの児童や保護者の皆様のご参加をいただきました。

ありがとうございました。

実は芝生の生長が著しく、5センチメートル以上に伸びていたため、芝刈り作業が大変なことが予想されていましたが、たくさんの人手があり、いつも通り1時間で作業を終えることができました。

手押しの芝刈り機の順番待ちが多く、申し訳ないほどたくさんの参加をいただきました。

降雨量が少ないため、芝生のところどころが黄色くなっています。

運動会に向け、最高のコンデションにしたいところです。

来週以降もたくさんの方に芝生管理作業にご参加いただけるとありがたいです。

南鶴の芝生の校庭をみんなで大切にしていきましょう。

8月27日 芝生管理作業感謝状授与

芝生管理作業に参加し、参加を証明するスタンプが5つたまった児童へGネットワーク委員会より感謝状が贈られます。

普段は全校朝会で行なっていますが、人数がとても多かったため、別日の実施にしました。

 

 

もう2名いましたが、授与の教室に来られなかったため、教室で授与を行いました。 

8月26日 全校朝会

 夏休み明けの全校朝会を行ないました。

体ジャンケンは、1年の学級担任が務めました。 

 

校長からは、「話してみよう 書いてみよう」の言葉に関連した話がありました。

児童の皆さんの登校するときの気持ちはどんな気持ちでしたか。

友達に会えることを楽しみにしていた人もいたでしょうし、久しぶりの学校に多少の不安や緊張を感じていた人もいたでしょう。

不安が強かった人については、その気持ちを誰かに話したり、どこかに書き残したりすると少し心が楽になるという話を聞きました。

これは、とある芥川賞作家の方がご自身の小中学生時代の経験を答えていたインタビューです。

その作家さんは、小中学生時代は学校へ行くことをとても苦痛に感じ、やがて学校に登校しなくなったのだそうです。

家に閉じこもり気味でしたが、小説を何冊も読み、自分でも書き始めた、とのことです。

その経験から、「自分はどうすればよいのだろう」と悩んでいるときは外の世界に目をやりづらく、心も閉じてしまいやすい、そんなときは日記でもSNSでもいいので何かを書いてみてはどうでしょうか、アウトプットするうちに自分の輪郭が見えてくると思います、と話していました。

 

誰かに話したり、どこかに書き残したりすることは直接の解決方法にはならないかもしれませんが、自分の気持ちを外に出すと、何に悩んでいるのか言葉ではっきりと認識できたり、心が軽くなり他のアイデアが浮かんできたりするときがあります。

また、悩んでいるときだけではなく、様々な機会で話したり書いたりしてみてはどうでしょうか。

 

 

NHK全国学校音楽コンクールの予選で金賞、本選で優良賞を受賞した合唱団の表彰を行ないました。 

最後に、団長と副団長がコンクールの報告と今後の決意を話しました。

 

週番から、今週の生活目標 

「きりかえスイッチ」でメリハリのある生活を目指していきましょう。

 

最後に生活指導主任から、校外の安全について話がありました。 

8月26日 朝の様子

今日から子どもたちが登校してきました。

 

朝の校内の様子を紹介します。

 

合唱団は通常の朝練習。

 

子どもたちの登校の様子。

今日はいつもより大きめの荷物がありましたね。

 

各教室の黒板には、学級担任からのメッセージが。

8月25日 ラジオ体操最終日

今日も6時半に子供たちが集まってきます。

 

今日も暑くなりそうです。

 

 

今日は景品がもらえます。

 

明日、学校で会いましょう。

 

今年もラジオ体操が無事終わりました。

毎朝早朝から無事故の運営をしていただいた青少協の皆さん、ラジオ体操担当の保護者の皆さん、誠にありがとうございました。

 

水遊び大会②

休憩をはさんで、後半がスタートです。

 

みんなの水撒きが芝生の栄養にもなっています。

 

もうすぐ1時間を経過しますが、まだまだ続きます。

 

経過の更新はこのあたりで終了です。

 

関係の皆様、ありがとうございました。

8月23日 おやじの会 芝生開放デー水遊び大会

芝生管理作業に続いて、毎年恒例の水遊び大会が行われました。

おやじの会で準備を進めてくださり、ありがとうございます。

 

 

先生にも強力な武器が!

 

気持ちいい‼️

 

 

気温34度ですが、みんな元気です♪

 

時間を追うごとに参加者がどんどん増えてます。

 

大人たちもたくさん水を被ってくれています。

 

まだまだ続きます。

 

おやじの会の皆さん、参加児童と一緒に参加している保護者の皆さん、ありがとうございます。

8月23日 芝生管理作業

本日のリーダーは、おやじの会の皆さん、担当学級は1年2組と2年2組です。

 

何度か降った雨のおかげで、枯れかけの部分が生き返っています。

メヒシバがとても伸びています。

校庭の端を重点的に雑草取りしました。

 

 

今日も校舎に対して垂直方向に刈り進めました。

 

 

今日も暑い中、ご参加いただきましてありがとうございました。

 

この後は、おやじの会主催の水遊び大会が行われます。

開始は9時半頃からです。

 

間に合う子はあつまれ!

8月21日(木) 青少協 ラジオ体操

今日から青少協主催のラジオ体操、後半の3日間が始まりました。

夏休み始めの頃よりも、フカフカに育った芝生は、朝露を抱え込み涼しく心地よいです。

今日は30名程の参加がありました。

明日22日と来週25日の2回、朝早起きして参加してみませんか。

きっと気持ちの良い1日のスタートを切れると思います。

ご担当されている父母教の保護者の皆様、いつもありがとうございます。

芝生管理作業と開放デーへのお誘い

 

毎日暑い日が続きますが、児童の皆さんは元気に過ごしていますでしょうか。

本校の校庭の芝生は、8月に入って、強い日差しと降雨量の少なさにより、元気がない時期がありましたが、先週降った雨によって元気を取り戻し、青々としています。

そのため、毎週の芝生管理作業では長くなった芝生を刈り取るためにたくさんの方の力が必要となっています。

今週末23日の担当は1年2組と2年2組ですが、高学年の子どもたちの参加があると助かります。

更に、この日は芝生開放デーとして水遊びと夕涼み会をおやじの会さんが企画しています。

たくさんのご家庭のご参加をお待ちしています。

ラジオ体操のお知らせ

 

青少協鶴牧・大松台地区より、ラジオ体操についてお知らせします。

夏休みも残りわずかとなりました。26日からの授業再開に向け、生活リズムを整えいいスタートを切れるようご参加いただければと思います。以下、案内文です。

 

【青少協】ラジオ体操後半のお知らせ

いつも青少協の活動にご参加、ご協力いただきありがとうございます。

まもなく夏休みが終わります。

生活リズムは整っていますでしょうか?

今年も夏休み最後のラジオ体操を開催しますので

ご参加お待ちしています。

 

【内容】

・日にち:8月21日(木)、22日(金)、25日(月)

・時 間:朝6時30分~40分(雨が降ったら中止)

※開門6時20分(西門のみ開門)

怪しい時は青少協のHPを確認してください。

https://7blus.hp.peraichi.com/

・場 所:南鶴牧小学校 校庭

・参加賞:25日(月)に参加賞をお渡しします。

全6回のうち一度でも参加していれば参加賞を渡します。

25日(月)に参加できなかった人は学校が始まってから

副校長先生にラジオ体操カードを見せて

参加賞をもらってください。

・その他:注意事項や詳細は添付のチラシをご確認ください。

(夏休み前に配布したチラシと同じです)

 

ご不明点は、HPからご連絡ください。

 

よろしくお願いいたします。

8月16日 芝生管理作業

今日のリーダーは鶴牧SCの皆さんです。

 

まとまった雨のおかげで、1週間でとても伸びました。

 

今日も芝刈りの方向は、校舎に対して垂直方向です。

 

朝露で芝生が濡れて、子どもの力では進みがとても重くなっています。

 

刈り高を17から20に上げました。

それでも画像を見ると、1週間の伸びが分かります。

 

30度を超える気温の中、参加の皆さんが本当によく刈り進めてくださっています。

 

芝屑が大量に出るので、コースの真ん中にもボックスを置いています。

 

 

ご参加いただいた皆さん、暑い中誠にありがとうございました。

 

次回は作業終了後に、おやじの会主催の水遊び大会があります。

同日の夕方からは、夕涼み会があります。

 

たくさんの方々の参加をお待ちしています。

8月9日 芝生管理作業

今日のリーダーは多摩ボーイズの皆さんです。

 

今日も雑草取りから始めます。

 

 

今日の芝刈り作業は、校舎に対して垂直方向に刈り進みました。

 

 

 

片付けもみんなで協力して、ありがとうございました。

 

連休の初日にも関わらず、たくさんの参加をありがとうございました。

次回は8月16日に行ないます。

たくさんの方々の参加をお待ちしています。

 

お水遊びのホースが新登場しました。